《聲樂(lè)教學(xué)分級(jí)曲庫(kù)(8-10級(jí))》是聲樂(lè)八級(jí)到十級(jí)曲庫(kù)。內(nèi)容有：我住長(zhǎng)江頭、松花江上、思鄉(xiāng)曲、延安頌、賽吾里麥、思戀、月下情、望兒山、在中國(guó)大地上、送給媽媽的茉莉花、母親河、真情永存、公仆贊、苦菜花，開(kāi)在三月等。老師會(huì)根據(jù)不同學(xué)員參加不同的級(jí)別有針對(duì)性的輔導(dǎo)。聲樂(lè)考試，每個(gè)級(jí)別演唱的曲目數(shù)量和表演要求都不相同，這就需要學(xué)員們對(duì)幾次的考級(jí)內(nèi)容有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。聲樂(lè)考試報(bào)考對(duì)象與級(jí)別劃分：兒童、少年、成人均可報(bào)名考級(jí)。 所有科目均劃分為九個(gè)級(jí)別，一級(jí)為起始級(jí)?，F(xiàn)另設(shè)鋼琴表演文憑級(jí)，每一級(jí)分為“通過(guò)”、 “不通過(guò)”兩個(gè)等次。 可以資詢各地琴行及考點(diǎn)。

聲樂(lè)考級(jí)8-10及級(jí)曲目（男聲）有：

八級(jí)曲目

1、天堂

2、你快回來(lái)

3、明天的明天的明天

4、我拿什么愛(ài)你

5、勿忘心安

6、火柴天堂

7、光輝歲月

九級(jí)曲目

1、不見(jiàn)不散

2、forever love

3、黑色幽默

4、飛得更高

十級(jí)曲目

1、天天想你

2、大海

3、唯一

4、你是這樣的人

聲樂(lè)考級(jí)10級(jí)級(jí)曲目（女聲）有：

1、 青藏高原

2、 我心永恒（電影《泰坦尼克號(hào)》主題曲）

3、 綠葉對(duì)根的情意 1= bB 王健詞 谷建芬曲

4、 我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你（電影《保鏢》插曲）

5、 月光愛(ài)人（電影《臥虎藏龍》主題曲）

6、 英雄

聲樂(lè)的概念——又稱(chēng)藝術(shù)歌唱。是用藝術(shù)語(yǔ)言(歌夢(mèng)想)與科學(xué)的聲音(的聲音)藝術(shù)相結(jié)合,創(chuàng)建一個(gè)明亮而生動(dòng)的,甜蜜的聽(tīng)覺(jué)形象,聲音和表達(dá)語(yǔ)義集中歌詞(詩(shī)或詞)和典型化,情感學(xué)習(xí)聲樂(lè)旋律音調(diào)的歌曲(學(xué)術(shù)),以表達(dá)思想和情感和創(chuàng)造第二個(gè)音樂(lè)表演藝術(shù)。簡(jiǎn)而言之，人聲是由人聲所唱的口頭音樂(lè)。

美聲唱法不僅是一種歌唱技巧、歌唱風(fēng)格，也是一種審美思想的體現(xiàn)。因此,首先,是學(xué)校的文藝思想,藝術(shù),思想,然后可以被視為學(xué)校唱歌,從歷史的角度來(lái)看,我們可以說(shuō)美聲唱法的歌劇,歌劇是文藝復(fù)興時(shí)期的產(chǎn)物,當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是歐洲資產(chǎn)階級(jí)萌芽時(shí)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的反映經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑。

通俗唱法的起源及特點(diǎn)：“通俗唱法”也叫“流行歌曲唱法”，由于中外語(yǔ)言的特點(diǎn)各有不同，差異是存在的，但是也有不少共同之處。在西方直到1900年，古曲的“美聲和”通俗的“的歌唱方法，并沒(méi)有根本上的區(qū)別，雖然演唱歌劇要比演唱輕歌劇和流行歌曲需要更為豐滿的聲音和更高的歌唱技巧。

到了1920年以后，這兩種不同的音樂(lè)演唱風(fēng)格，由于流行歌曲的歌唱者開(kāi)始用話筒而產(chǎn)生了分歧，因?yàn)樗辉谛枰崖曇舫暮艽蟮募记?，這啟發(fā)了白人歌者丟開(kāi)節(jié)拍穩(wěn)定的音調(diào)和拍子。

這種朗誦或說(shuō)話的演唱風(fēng)格，采用口頭形式和句子朗讀的形式，當(dāng)演唱者的聲音具有輕盈、圓潤(rùn)和親切的色彩時(shí)，并不像古典聲樂(lè)演唱者所強(qiáng)調(diào)的那樣突出聲音，也不注重旋律線條的清晰。在中國(guó)，20世紀(jì)20年代末，上海出現(xiàn)了流行歌曲，深受大眾喜愛(ài)，并開(kāi)始蓬勃發(fā)展。1980年前后，鄧麗君的歌聲進(jìn)入中國(guó)大陸。

鄧麗君溫馨撲實(shí)的演唱風(fēng)格，對(duì)大陸青年歌手的演唱實(shí)踐，或?qū)Ω枨膭?chuàng)作都有很大的影響，至今還沒(méi)有一個(gè)人在藝術(shù)成就和影響上能超越過(guò)她。可以說(shuō)”通俗唱法“在表演上突破了某些正宗音樂(lè)流派的傳統(tǒng)形式，使歌唱藝術(shù)大大放下架子，接近了那些”與音樂(lè)無(wú)緣”的沒(méi)有長(zhǎng)出“音樂(lè)耳朵”的人們。

《聲樂(lè)教學(xué)分級(jí)曲庫(kù)(8-10級(jí))》是聲樂(lè)八級(jí)到十級(jí)曲庫(kù)。內(nèi)容有：我住長(zhǎng)江頭、松花江上、思鄉(xiāng)曲、延安頌、賽吾里麥、思戀、月下情、望兒山、在中國(guó)大地上、送給媽媽的茉莉花、母親河、真情永存、公仆贊、苦菜花，開(kāi)在三月等。

老師會(huì)根據(jù)不同學(xué)員參加不同的級(jí)別有針對(duì)性的輔導(dǎo)。聲樂(lè)考試，每個(gè)級(jí)別演唱的曲目數(shù)量和表演要求都不相同，這就需要學(xué)員們對(duì)幾次的考級(jí)內(nèi)容有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

聲樂(lè)考試報(bào)考對(duì)象與級(jí)別劃分：兒童、少年、成人均可報(bào)名考級(jí)。 所有科目均劃分為九個(gè)級(jí)別，一級(jí)為起始級(jí)?，F(xiàn)另設(shè)鋼琴表演文憑級(jí)，每一級(jí)分為“通過(guò)”、 “不通過(guò)”兩個(gè)等次。 可以資詢各地琴行及考點(diǎn)。

全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試是由教育部考試中心與中央音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合主辦，面向全國(guó)音樂(lè)學(xué)習(xí)者的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能水平的一項(xiàng)測(cè)試。

聲樂(lè)，是指用人聲演唱的音樂(lè)形式。聲樂(lè)是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個(gè)八度。

聲樂(lè)包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國(guó)又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。通常聲樂(lè)指美聲唱法。

唱法

所謂“唱法”，實(shí)際上就是一種特有的演唱模式，這種模式直接影響著演唱的外在表現(xiàn)風(fēng)格。就美聲唱法、民族唱法、流行唱法這三種唱法而言，因?yàn)槌Ｊ讲煌?，故而風(fēng)格也會(huì)有所不同。具體地說(shuō)，三種唱法之所以在風(fēng)格表現(xiàn)上有較大的差異，其主要原因是因?yàn)槿N唱法在歌唱發(fā)聲的原理運(yùn)用上的不同所致。

美聲唱法注重發(fā)聲的技巧性和規(guī)范性，強(qiáng)調(diào)聲音的共鳴和掩蓋，在生理上要求喉頭向下使喉嚨充分打開(kāi)，追求具有強(qiáng)烈穿透力的“面罩集中點(diǎn)”以獲得高質(zhì)量的聲音效果。民族唱法則注重歌唱發(fā)聲的自然性，強(qiáng)調(diào)行腔與咬字的有機(jī)結(jié)合，主張“字”正才能“腔”圓的基本觀點(diǎn)，追求“字清”而“韻正”的傳統(tǒng)格式。

而流行唱法則更多的是注重“感覺(jué)”，強(qiáng)調(diào)樂(lè)感和摹仿在歌唱中的重要性，追求聲音的個(gè)性與特色，以及“口語(yǔ)化”式的演唱風(fēng)格。由此可見(jiàn)，三種唱法從演唱模式到風(fēng)格表現(xiàn)上的差異是顯而易見(jiàn)的。

百度百科-聲樂(lè)教學(xué)分級(jí)曲庫(kù)

《聲樂(lè)教學(xué)分級(jí)曲庫(kù)(8-10級(jí))》是聲樂(lè)八級(jí)到十級(jí)曲庫(kù)。內(nèi)容有：我住長(zhǎng)江頭、松花江上、思鄉(xiāng)曲、延安頌、賽吾里麥、思戀、月下情、望兒山、在中國(guó)大地上、送給媽媽的茉莉花、母親河、真情永存、公仆贊、苦菜花，開(kāi)在三月等。

老師會(huì)根據(jù)不同學(xué)員參加不同的級(jí)別有針對(duì)性的輔導(dǎo)。聲樂(lè)考試，每個(gè)級(jí)別演唱的曲目數(shù)量和表演要求都不相同，這就需要學(xué)員們對(duì)幾次的考級(jí)內(nèi)容有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

聲樂(lè)考試報(bào)考對(duì)象與級(jí)別劃分：兒童、少年、成人均可報(bào)名考級(jí)。 所有科目均劃分為九個(gè)級(jí)別，一級(jí)為起始級(jí)?，F(xiàn)另設(shè)鋼琴表演文憑級(jí)，每一級(jí)分為“通過(guò)”、 “不通過(guò)”兩個(gè)等次。 可以資詢各地琴行及考點(diǎn)。

擴(kuò)展資料

聲樂(lè)藝考唱歌時(shí)的高分技巧

1．歌唱的姿勢(shì)很重要。

要站直，要平均站在兩腿的支持力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時(shí)把頭抬起來(lái)，似乎唱上去省些勁，事實(shí)并非如此。頭抬起來(lái)高音緊了。喉嚨也會(huì)發(fā)緊，不松。正確的是：頭應(yīng)稍低，但別太低。頭部有很多共鳴，聲音在頭部產(chǎn)生共鳴，聲音就大。頭的動(dòng)作要與旋律相反，越高頭略低，聲音好象下到胸腔里去。

2．歌唱時(shí)，盡量避免用那些與唱無(wú)關(guān)的肌肉。

控制呼吸用橫隔膜時(shí)盡量不牽扯到其它肌肉，不要象搬東西那樣使勁，那樣會(huì)將所有的腔體關(guān)閉起來(lái)，把聲音也關(guān)緊了。唱的時(shí)候不要緊張，自然的唱，肩部要放松，不要有小動(dòng)作，唱時(shí)只用橫隔膜。

3．打開(kāi)喉嚨。

打開(kāi)喉嚨很簡(jiǎn)單，當(dāng)你困時(shí)，一面講話一面打呵欠，這時(shí)候喉嚨就打開(kāi)了。打開(kāi)喉嚨比打開(kāi)嘴巴更重要！這樣唱起來(lái)的聲音比只張嘴不打開(kāi)喉嚨的聲音更亮些。所以，嘴要與喉嚨一起張開(kāi)，最好后面張得更大些！如同用一個(gè)倒立的漏斗，大口一方在頸部喉嚨處，漏斗尖在面罩處。如果聲音位置已全部進(jìn)入面罩，聲音就能從最輕逐漸唱到最強(qiáng)。

注解：只張嘴不開(kāi)喉嚨： 前嘴 后嘴

嘴不大，但開(kāi)喉嚨： 前嘴 后嘴（倒立的漏斗）

4．焦點(diǎn)。

歌唱時(shí)聲音好象放電影一樣，聲音要有共鳴，焦點(diǎn)要集中，集中在面罩。太遠(yuǎn)、太近都不行。每個(gè)人都有自己做好的發(fā)聲焦點(diǎn)，焦點(diǎn)集中了，聲音會(huì)越來(lái)越大；沒(méi)有焦點(diǎn)的聲音就散了。要求聲音大，不能一天就擺出一個(gè)架子，開(kāi)始時(shí)共鳴點(diǎn)要小，然后擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，越唱越大。這種發(fā)聲方法，聲音小，好象燈后面有面鏡子，可以使光照得更遠(yuǎn)。頭額、鼻竇等處都是空的共鳴腔，要盡量利用。

5．呼吸。

歌唱時(shí)，要用躺著睡覺(jué)時(shí)的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸（橫隔膜）中，我更傾向于腹式呼吸，這樣可以吸得深。且快。但無(wú)論哪種呼吸，不可二種同時(shí)用！這樣是矛盾的，如同一腳踩剎車(chē)，一腳踩油門(mén)。

6．訓(xùn)練聲音。

你先找到最好的音以后然后順著往上、往下去唱，嘴、喉嚨位置都不要移動(dòng)，在唱鄰近的音時(shí)盡量體會(huì)，盡量模仿那個(gè)最好的音，這就叫“自我模仿”。每個(gè)人都要有“聲音的記憶”。要特別注意嗓音、喉部的感覺(jué)。歌唱是很抽象的，一定要注意咽喉肌腱等發(fā)聲器官的技能狀態(tài)。聲音的記憶，不光指音調(diào)，而是包括音質(zhì)、音色、力度。要追求上中下聲區(qū)的統(tǒng)一。

7．發(fā)聲的基本東西。

首先，喉部肌肉要使喉結(jié)稍下來(lái)一些，這樣在聲音的圓潤(rùn)性、音量等方面比往上的好。其次，唱歌時(shí)，要保持一個(gè)氣柱，與自然嗓音相反，在有氣柱的基礎(chǔ)上，越到高聲區(qū)聲音越寬、越響。我所說(shuō)的打開(kāi)喉嚨，就是讓喉嚨打開(kāi)，使聲音不受壓制、不受干很自由的出入，打開(kāi)鼻腔、進(jìn)入頭腔，自由地振動(dòng)起到共鳴。

要有呼吸支持，得到最大的共鳴效果，而不是說(shuō)打開(kāi)喉嚨后壓、擠，聲音發(fā)白。如果我們能找到一個(gè)正確的位置，聲音就自動(dòng)的、正確的進(jìn)入面罩。

8．聲帶如同橡皮筋，既能拉長(zhǎng)也能撐寬。

但如果一個(gè)人不是正常發(fā)揮自己真正的音質(zhì)，而是故意的撐大中、低聲區(qū)的聲音，這樣高音是無(wú)法唱上去的。即使唱上去，發(fā)出的聲音也是大搖大擺的。

正確的聲音位置是：按高聲區(qū)聲音的寬窄極限與高位置，去定中、低聲的聲音音量及位置，而不是將中、低聲區(qū)的聲音故意撐大個(gè)音的往上練，唱第一個(gè)音時(shí)，喉結(jié)放下，再往上唱第二個(gè)音，控制喉結(jié)不動(dòng)，練好了第二個(gè)音，再往上練第三個(gè)、第四個(gè)，逐步增加。

參考資料：百度百科-聲樂(lè)教學(xué)分級(jí)曲庫(kù)