當然是中國人民公安大學好，武漢大學時沒法比的，中國人民公安大學是中國公安系統(tǒng)的最高學府學府。中國人民公安大學簡介 中國人民公安大學是公安部直屬的普通高等院校暨公安部高級警官學院，創(chuàng)辦于1948年7月，歷經華北公安干部學校、中央公安干部學校、中央人民公安學院、中央政法干部學校等時期。1984年1月，改建為全日制普通高等本科院校。1998年2月，與原中國人民警官大學合并，組成新的中國人民公安大學。建校60多年來，為全國公安政法機關培養(yǎng)、輸送了20萬余名各級領導、業(yè)務骨干和專門人才，被譽為“共和國警官的搖籃”。 學校的建設與發(fā)展始終得到黨和國家歷代領導人的高度重視。毛澤東**曾多次接見學校學員，鄧小平同志親筆為學校題寫校名，江澤民同志為學校題詞。2004年10月15日， 、溫家寶等黨和國家領導人親臨公安大學觀摩全國公安民警大練兵匯報演練， 總書記發(fā)表了重要講話。彭真、羅瑞卿同志曾兼任學校校長。 學校始終堅持為公安工作服務、為公安隊伍建設服務的宗旨，按照公安部黨委關于建設“政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正”的公安隊伍的要求，遵循高等教育規(guī)律，突出公安教育特色，發(fā)揮公安大學優(yōu)勢，牢固樹立以學生為本、以教師為主體的辦學理念，著力培養(yǎng)“忠誠可靠、業(yè)務扎實、敢于創(chuàng)新、精于實戰(zhàn)、一專多能、作風優(yōu)良、身心健康”的高素質公安專門人才，在教育體系、學科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)模式、內部管理機制等方面形成了比較鮮明的特色，培育了“忠誠、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校風，成為公安系統(tǒng)建校時間最長、學科專業(yè)最為齊全、辦學規(guī)模最大、教育層次最為完備的高等學府。 學校堅持“高教與培訓相結合”，使高等學歷教育和在職民警培訓協(xié)調發(fā)展，逐步形成了本科生、二學位生、碩士研究生、博士研究生和成人高等教育等體系完整、特色鮮明的學歷教育體系，建立了高級警官培訓、公安業(yè)務培訓、軍隊保衛(wèi)干部培訓、港澳警官培訓、外警培訓等多類型、多層次培訓機制，還開展博士后和留學生教育，是公安院校唯一開展博士研究生教育的高等學府。目前，全日制在校生13000余人。現(xiàn)有法律系、治安系、偵查系、公安情報學系、犯罪學系、公安管理系、涉外警務系、刑事科學技術系、安全防范系、交通管理工程系、信息安全工程系、軍隊保衛(wèi)系等12個系和理科基礎課教研部、人文社會科學教研部、警體戰(zhàn)訓教研部等3個教學部。 學校的學科專業(yè)建設緊貼公安實踐需求，初步形成了公安學科專業(yè)齊全、主干學科特色鮮明、多種學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。設有法學一級學科博士后科研流動站，法學一級學科博士學位授權點，法學一級學科和心理學一級學科碩士學位授權點，刑法學、行政管理等17個二級學科碩士學位授權點（41個研究方向），法律碩士、警務碩士、工程碩士（安全工程）和公共管理碩士等專業(yè)學位授權點。訴訟法學、公共安全工程與技術交叉學科是北京市重點學科。本科設有12個專業(yè)，17個專業(yè)方向，專業(yè)和專業(yè)方向覆蓋了治安、公安法制、刑事犯罪偵查、國內安全保衛(wèi)、經濟犯罪偵查、禁毒、技術偵察、公安情報、犯罪預防與矯正、公安管理、警務保障、涉外警務、警務指揮與戰(zhàn)術、刑事科學技術、安全防范、交通管理、網絡安全與執(zhí)法等公安主要業(yè)務工作。 學校擔負著為全國公安機關培訓在職民警特別是高級警官的重要職責。依托學歷教育資源優(yōu)勢，承擔不同層次、不同類型的全國公安機關高級警官初任培訓、警銜晉升培訓、專題培訓等培訓任務，不斷創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，優(yōu)化培訓隊伍，擴大培訓規(guī)模，建立了紀律嚴明、特色鮮明的培訓體制機制，培訓質量和水平不斷提升，在公安機關大教育、大培訓工作體系中發(fā)揮了突出的作用。 學校堅持“教書與育人相結合”，始終把師德風范建設放在首位，建立健全全員育人體制機制，使教師切實做到為人師表、以身作則、教書育人，全面加強師資隊伍建設，努力推出在國內外學術領域具有競爭力、影響力的學術骨干，培養(yǎng)和造就了一支“教員與教官相結合、專職與兼職相結合、素質優(yōu)良、結構合理”的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師近600人，其中，具有高級職稱300余人；中國工程院院士1人，享受政府特殊津貼專家27人，享受公安部津貼專家24人。同時，有客座教授和教官近200人。刑事偵查與刑事技術教學團隊被評為首批***優(yōu)秀教學團隊。 學校堅持“理論與實戰(zhàn)相結合”，在人才培養(yǎng)方面，主動適應公安工作和公安隊伍建設形勢發(fā)展要求，緊緊圍繞學生畢業(yè)后“干什么”和“能干什么”，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善課程體系，突出公安特色，強化實踐教學，逐步探索和建立了課堂教學與警務實踐有機結合、突出實踐能力培養(yǎng)、“教、學、練、戰(zhàn)”一體化的人才培養(yǎng)模式。學生在校期間，除了學習基礎課程和專業(yè)課程外，還要掌握擒拿格斗、射擊、駕駛等警體實戰(zhàn)技能，接受嚴格的警務化訓練，深入實戰(zhàn)部門進行警務實踐。 學校堅持“教學與科研相結合”，以教學帶動科研，以科研促進教學，全面推動教學、科研與警務實踐的緊密結合和良性互動，做到理論創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、教法創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。近三年，承擔省部級以上科研項目150多項。在“質量工程”建設中，學校重點建設的精品課程、優(yōu)秀教材、特色專業(yè)點、實驗教學示范中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等項目均取得了突破性的進展，多個項目被評為***和省部級建設項目。2010年，由我校承擔的1項社會公共安全研究項目獲得國家科學技術進步一等獎。 學校堅持“調研與智庫相結合”，充分發(fā)揮學校人力資源和理論研究優(yōu)勢，主動圍繞公安部黨委對公安工作的戰(zhàn)略部署開展調研，發(fā)表專題調查報告，努力發(fā)揮參謀和智庫的作用。主辦《公安教育》、《中國人民公安大學學報》、《現(xiàn)代世界警察》、《警察文摘》等刊物，其中《中國人民公安大學學報》社會科學版是全國中文核心期刊、全國百強社科學報、中國人文社科學報核心期刊。首都社會安全研究基地設在我校。 學校具有良好的辦學條件。目前，木樨地、團河兩個校區(qū)占地面積1200余畝，教學行政用房和學生（學員）宿舍面積59萬余平方米，教學科研儀器設備總值10060萬元，館藏圖書120萬余冊。學校擁有先進和完備的教學科研基礎設施。設有DNA鑒定、指紋鑒定、微量物證分析、毒物毒品分析、文件鑒定、槍彈痕跡檢驗、模擬現(xiàn)場勘查、安全防范技術、交通管理與控制等實驗室，其中安全防范與風險評估實驗室是公安部重點實驗室，刑事科學技術實驗室是北京市重點實驗室。校園教學科研計算機網、警體綜合訓練館、警務戰(zhàn)術訓練街區(qū)、警務戰(zhàn)術訓練館、多功能靶場、多媒體教室、語音室等設施完備。圖書館是國內公安類藏書最齊全的圖書館。 學校積極開展國際交往和學術交流。與美國、英國、澳大利亞、韓國等50多個國家和地區(qū)的警察機構進行了互訪和學術、業(yè)務交流，為法國、東盟、亞非發(fā)展中國家先后舉辦了多期研修班，招收和培養(yǎng)外國警察研究生。目前，與法國國家警官培訓學院、俄羅斯聯(lián)邦內政部莫斯科大學、德國警察大學、韓國警察大學、越南人民警察學院等建立了長期穩(wěn)定的校際合作關系，在世界警察院校中具有廣泛的影響。 公安大學改革與發(fā)展走過了60多年不平凡的歷程，譜寫了共和國公安高等教育華美的篇章。在新的歷史時期，全體師生員工在公安部黨委的堅強領導下，在校黨委的直接帶領下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“五個結合”的辦學思路，銳意進取，開拓創(chuàng)新，全面加強人才培養(yǎng)和科學研究工作，努力把學校建設成為科教強警的生力軍、教育訓練的主陣地、提高民警素質的大熔爐、對外警務交流的新窗口，朝著建設國際一流警察大學的奮斗目標邁進！

你是想哪方面比較 學校簡介 江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢大學。 武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程 ”和“211工程 ”重點建設高校。 武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農、醫(yī) 6大學院并駕齊驅的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東**親臨武大視察。 1993年，武漢大學百年校慶之際，江澤民等黨和國家領導人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學在國內高校中率先進行教育教學改革，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實力明顯上升。1999年，世界權威期刊《 Science 》雜志將武漢大學列為 “ 中國最杰出的大學之一 ” 。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。 回眸過去，篳路藍縷，勵精圖治，玉汝于成。珞珈山上風云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶、李達等曾在這里激揚文字。一百多年來，武漢大學匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊，培育了 “ 自強、弘毅、求是、拓新 ”的大學精神。 武漢大學環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，被譽為“ 中國最美麗的大學 ”。學校占地面積5167畝，建筑面積256萬平方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀， 26棟早期建筑被列為 “ 全國重點文物保護單位 ”。近年來，法學大樓、經管大樓、外語大樓、計算機大樓等拔地而起，成為學校邁入新世紀的標志性建筑。 武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫(yī)、管理等11個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫(yī)學六大學部36個學院（系）。有114個本科專業(yè)。5個一級學科被認定為國家重點學科，共覆蓋了29個二級學科，另有17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點（培育）學科。 36個一級學科具有博士學位授予權。248個二級學科專業(yè)具有博士學位授予權，317個學科專業(yè)具有碩士學位授予權。有32個博士后流動站。設有三所三級甲等附屬醫(yī)院。 武漢大學名師薈萃，英才云集。學?，F(xiàn)有專任教師3600余人，其中正副教授2400余人，有4位中國科學院院士、7位中國工程院院士、2位歐亞科學院院士、9位人文社科資深教授、11位“973 項目 ”首席科學家（含國家重大基礎研究計劃）、4位 “863 項目 ”計劃領域專家、4個國家創(chuàng)新研究群體、33位國家杰出青年科學基金獲得者、12位***教學名師。 武漢大學科研實力雄厚，成就卓著。學校有5個國家重點實驗室、2個國家工程技術研究中心、2個國家野外科學觀測研究站、12個教育部重點實驗室和5個教育部工程研究中心；還擁有7個教育部人文社會科學重點研究基地、10個國家基礎科學研究與人才培養(yǎng)基地、8個***實驗教學示范中心和1個國家大學生文化素質教育基地。 2000年以來，學校獲得國家自然科學獎、國家發(fā)明獎和國家科技進步獎三大獎27項， SCI論文數(shù)和國家自然科學基金項目數(shù)均位列全國高校前列，在第一、二、三屆教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎評選中獲獎數(shù)均居全國高校第三位，第四屆居第二位，國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列，并有數(shù)十項成果獲得國家“ 五個一 ”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學校連續(xù)十次榮獲深圳國際高新技術成果交易會優(yōu)秀產品獎（成交獎）和優(yōu)秀組織獎。 武漢大學積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，通過科技成果轉化與產業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機構開展多層次、多領域的合作，共同建設高新技術產業(yè)發(fā)展的平臺，聯(lián)合創(chuàng)辦了70多家高新技術企業(yè)，取得了良好的社會效益和經濟效益，同時也促進了學校的發(fā)展。 學校參與了三峽工程、南水北調、西電東輸?shù)葒抑攸c工程項目的科學研究和工程建設，在南北極科學考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關中不斷取得新的突破，馬協(xié)型、紅蓮型雜交稻、高頻地波監(jiān)測雷達、GPS全球衛(wèi)星定位與導航、高性能混合動力電池等應用型科技成果不僅具有重大的科學理論價值，還產生了巨大的社會經濟效益。 人文社會科學的專家學者充分發(fā)揮“ 智囊團 ”和“ 思想庫 ”的作用，積極探索關系國家經濟建設、社會發(fā)展和人類進步的重大理論與現(xiàn)實問題，取得了一批具有重大理論意義與應用價值的科研成果，為國家經濟建設和社會發(fā)展提供了強大的理論保證和智力支持。大型漢語工具書《故訓匯纂》、譯著《康德三大批判新譯》、學術專著《馬克思勞動價值論的歷史與現(xiàn)實》等成為新時期學校人文社會科學研究的標志性成果。 求知在武大，成才在珞珈。武漢大學率先提出 “ 創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè) ” 教育的新理念，培養(yǎng) “ 厚基礎、寬口徑、高素質、創(chuàng)新型 ”復合人才，積極探索適應經濟與社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學?，F(xiàn)有普通本科生32640人，碩士研究生13170人，博士研究生7191人，其中包括港澳臺僑學生586人，有外國留學生1560人。建校以來，學校共培養(yǎng)了30多萬名各類高級專門人才，僅兩院院士就有100余人，為國家建設和社會進步做出了重要貢獻。 令人矚目的高水平辦學成就，為武漢大學贏得了廣泛的國際聲譽，國際交流與合作日益頻繁，學校與40個國家和地區(qū)的346所大學、科研機構建立了合作關系。 傳承百年輝煌，盡展名校風采。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，武漢大學以科學發(fā)展觀為指導，制定了建設成為中國特色、世界一流、國際知名的高水平大學的總目標，明確了建設綜合性、研究型、國際化大學的發(fā)展定位，致力于推動學者、學科、學術、學風、學生的協(xié)調發(fā)展，不斷提高學校綜合實力和核心競爭力，各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進，學校整體呈現(xiàn)出快速發(fā)展的嶄新局面。 百余年的風雨，百余年的磨礪，百余年的輝煌。武漢大學正充滿信心，豪邁地邁向美好未來?。?011年5月更新）

不能這樣比吧~你要當警察肯定武大比不過公大啊~搞其他專業(yè)你來公大不是SB嗎？嘿嘿嘿~話糙理不糙~作為里面的人，個人覺得，你如果性格不羈和愛自由發(fā)揮最好就別來受折磨了~出于工作目的的話，也不要了~現(xiàn)在政策變得很厲害~照顧越來越少了~得全靠自己努力了~不知道有用不~

我去，居然有人說武漢大學比不上中國人民公安大學……985和211就不說，公安大學是公安類的專門院校，而武大叫國立武漢大學，早在 的時候就已創(chuàng)立，論歷史，論師資，論生源素質都要比公安大學好。我承認公安大學是不錯，但能比上武大嗎？雖然我不是武大的。