中國(guó)最頂尖的美術(shù)學(xué)院，我是高中藝術(shù)生我知道的

百度百科了很詳細(xì)的粘貼了一些我也很向往那所大學(xué)，要考那座大學(xué)美術(shù)一定要好啊憑我這美術(shù)是考不到的，只能做做白日夢(mèng)啊，敬仰啊~~~中央美術(shù)學(xué)院百科名片中央美術(shù)學(xué)院大門中央美術(shù)學(xué)院是教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)校，于1950年4月由國(guó)立北平藝術(shù)?？茖W(xué)校與華北大學(xué)三部美術(shù)系合并成立，由毛澤東為學(xué)院題名。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有造型學(xué)院、中國(guó)畫學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑學(xué)院、人文學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院六個(gè)專業(yè)學(xué)院，并設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院和附屬中等美術(shù)學(xué)校。學(xué)院以其高度的歷史責(zé)任感，思考中國(guó)美術(shù)發(fā)展的全局，把握和引領(lǐng)中國(guó)美術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)建構(gòu)，引導(dǎo)中國(guó)美術(shù)教育的進(jìn)程，成為中國(guó)美術(shù)院校的代表。中文名： 中央美術(shù)學(xué)院外文名： Central Academy of Fine Art創(chuàng)辦時(shí)間： 1950年類別： 高等美術(shù)學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)： 潘公凱知名校友： 徐悲鴻，李苦禪，吳作人所屬地區(qū)： 中國(guó)北京院系設(shè)置： 造型、中國(guó)畫、設(shè)計(jì)、建筑、人文、城市設(shè)計(jì)6個(gè)學(xué)院目錄[隱藏]【成立時(shí)間】【發(fā)展概況】【組織結(jié)構(gòu)】【院系介紹】【設(shè)施簡(jiǎn)介】【校園環(huán)境】中央美術(shù)學(xué)院招生工作時(shí)間安排表【成立時(shí)間】【發(fā)展概況】【組織結(jié)構(gòu)】【院系介紹】【設(shè)施簡(jiǎn)介】【校園環(huán)境】 中央美術(shù)學(xué)院招生工作時(shí)間安排表【中央美術(shù)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)】中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)：潘公凱學(xué)院?；誟編輯本段]【成立時(shí)間】1950年成立中央美術(shù)學(xué)院 CAFA(Central Academy of Fine Art)[編輯本段]【發(fā)展概況】中央美術(shù)學(xué)院歷任院長(zhǎng)1918年，鄭錦，國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)1925年，林風(fēng)眠，國(guó)立北京藝術(shù)專門學(xué)校校長(zhǎng)1938年，滕固，國(guó)立藝術(shù)專科學(xué)校校長(zhǎng)1940年，呂鳳子，國(guó)立藝術(shù)?？茖W(xué)校校長(zhǎng)1946年，徐悲鴻，國(guó)立北平藝術(shù)?？茖W(xué)校校長(zhǎng)1949年，徐悲鴻，國(guó)立美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)1950年，徐悲鴻，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)1953年，江豐，中央美術(shù)學(xué)院代理院長(zhǎng)1958年，吳作人，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)1979年，江豐，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)1983年，古元，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)1987年，靳尚誼，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)2001年至今，潘公凱，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)中央美術(shù)學(xué)院是中央部屬高校，中華人民共和國(guó)教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)院，全國(guó)72所教育部直屬高等學(xué)校之一。于1950年4月由國(guó)立北平藝術(shù)專科學(xué)校與華北大學(xué)美術(shù)系合并成立，毛澤東為學(xué)院親筆題寫了校名。北平藝術(shù)專科學(xué)校的歷史可以上溯到1918年由著名教育家蔡元培積極倡導(dǎo)下成立的國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校，這是中國(guó)歷史上第一所國(guó)立美術(shù)教育學(xué)府，是中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的開端。華北大學(xué)美術(shù)系的前身是1938年創(chuàng)建于延安的"魯藝"美術(shù)系。1998年，由原來(lái)的國(guó)家文化部直屬劃歸為國(guó)家教育部直屬，為教育部和文化部共同建設(shè)的高校。中央美術(shù)學(xué)院是中國(guó)乃至世界著名的美術(shù)學(xué)府，2007年學(xué)院在全國(guó)大學(xué)滿意度排行榜居首，在新的歷史條件下，并將繼續(xù)引導(dǎo)中國(guó)美術(shù)教育的進(jìn)程，成為中國(guó)美術(shù)院校的代表。為中國(guó)美術(shù)教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。中央美術(shù)學(xué)院的首任院長(zhǎng)是著名美術(shù)家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生，現(xiàn)任院長(zhǎng)是著名國(guó)畫家、美術(shù)史論家潘公凱教授。中央美術(shù)學(xué)院設(shè)有條件完好的圖書館、美術(shù)館等。中央美術(shù)學(xué)院自行編輯、出版、發(fā)行《美術(shù)研究》、《世界美術(shù)》兩本國(guó)家一類學(xué)術(shù)刊物。2001年9月，作為國(guó)家“九五”期間重點(diǎn)文化事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的中央美術(shù)學(xué)院和附中新址落成并投入使用。校園占地200畝，首期建筑面積7.6萬(wàn)平方米。2004年開始建設(shè)的近5萬(wàn)平方米建筑的二期工程中，新設(shè)計(jì)教學(xué)大樓和新學(xué)生宿舍樓已投入使用，2008年由日本著名建筑設(shè)計(jì)師磯崎新先生設(shè)計(jì)的國(guó)際一流的新中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館建成并投入使用。中央美術(shù)學(xué)院校園規(guī)模和辦學(xué)條件在國(guó)際上堪稱一流，為中央美術(shù)學(xué)院在新世紀(jì)的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人文學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)0.8萬(wàn)元/年，其他各專業(yè)均為1.5萬(wàn)元/年。[編輯本段]【組織結(jié)構(gòu)】中央美術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有造型學(xué)院、中國(guó)畫學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院六個(gè)專業(yè)學(xué)院，并設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院和附屬中等美術(shù)學(xué)校；學(xué)院現(xiàn)有九個(gè)本科專業(yè)(繪畫、中國(guó)畫、書法、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、建筑、攝影、動(dòng)畫)，一個(gè)藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予點(diǎn)（覆蓋八個(gè)二級(jí)學(xué)科），一個(gè)建筑學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士授予點(diǎn)（建筑設(shè)計(jì)及其理論），一個(gè)藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，兩個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)(美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué))；2003年獲準(zhǔn)建立藝術(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站。本科專業(yè)涵蓋了油畫、中國(guó)畫、版畫、壁畫、雕塑、動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)、數(shù)碼媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市形象設(shè)計(jì)、公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、美術(shù)史論、設(shè)計(jì)藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、設(shè)計(jì)管理、文化遺產(chǎn)學(xué)、博物館學(xué)、藝術(shù)考古、書畫鑒定、書畫修復(fù)、美術(shù)教育學(xué)等近30個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院每年招收中專生（附中）、?？粕ǔ扇私逃⒈究粕?、碩士研究生、博士研究生和各類進(jìn)修生。學(xué)院現(xiàn)有在職教職工500余人，現(xiàn)有在校本科生和研究生4000余名和來(lái)自十幾個(gè)國(guó)家的留學(xué)生200余名。標(biāo)志性建筑鐘塔中央美術(shù)學(xué)院設(shè)有條件完好的教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)工作間（實(shí)驗(yàn)室）、圖書館、美術(shù)館、體育館、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施。專業(yè)實(shí)驗(yàn)工作間（實(shí)驗(yàn)室）設(shè)備齊全，技術(shù)含量高，有力地支撐了該院的專業(yè)教學(xué)和學(xué)科建設(shè)。圖書館是目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的美術(shù)專業(yè)圖書館之一，共有圖書近40萬(wàn)冊(cè)。美術(shù)館藏有珍貴藏品，其中包括明清以來(lái)的卷軸畫兩千多件。美術(shù)館還定期舉辦本院師生作品展，承辦國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)水平較高的美術(shù)展覽。此外，體育館、多媒體教室均能很好地滿足各項(xiàng)教學(xué)要求。[編輯本段]【院系介紹】中國(guó)畫學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院的前身最早可追溯到1918國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校成立的繪畫科，1922年改稱國(guó)立北京美術(shù)專門學(xué)校的國(guó)畫系。在歷經(jīng)80多年的發(fā)展變遷過(guò)程中，中國(guó)畫學(xué)院經(jīng)歷了1928-1929年國(guó)立北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的國(guó)畫系，1934年的國(guó)立北平藝術(shù)?？茖W(xué)校國(guó)畫科，以及1954年成立的中央美術(shù)學(xué)院彩墨畫系，1958年的中國(guó)畫系以及2005年的中國(guó)畫學(xué)院。中國(guó)畫學(xué)院的師資陣容強(qiáng)大，學(xué)科設(shè)置全面，也是國(guó)內(nèi)中國(guó)畫創(chuàng)作、研究和教育最為重要的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一。在80多年的教學(xué)、研究與創(chuàng)作的歷程中，中國(guó)畫學(xué)院伴隨著時(shí)代的變革與發(fā)展，尤其是新中國(guó)成立以來(lái)美術(shù)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，聚集和造就了一大批聞名中外的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家。以徐悲鴻先生及葉淺予、蔣兆和、李可染、李苦禪和郭味蕖、肖淑芳、李斛、宗其香、田世光、劉凌倉(cāng)等先生為代表的教師隊(duì)伍，他們?cè)谥袊?guó)畫方面的藝術(shù)成就以及教學(xué)思想，基本上代表了中國(guó)畫現(xiàn)代的演進(jìn)過(guò)程，成為二十世紀(jì)中國(guó)畫發(fā)展最為重要的學(xué)術(shù)成果，在中國(guó)的美術(shù)教育中具有示范、楷模的作用與重大影響。經(jīng)過(guò)幾代人的努力，中國(guó)畫學(xué)院在經(jīng)歷了系統(tǒng)的教學(xué)和充分的學(xué)術(shù)積累之后，形成了一支以繼承、弘揚(yáng)中華民族精神為特點(diǎn)的堪稱全國(guó)一流的教師隊(duì)伍。在學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)作實(shí)力以及高等人才的培養(yǎng)方面，都雄踞全國(guó)。如今中國(guó)畫學(xué)院實(shí)行一年級(jí)中國(guó)畫基礎(chǔ)，二、三、四年級(jí)專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)的機(jī)制。設(shè)三大教研室：人物畫教研室：寫意與工筆專業(yè)；山水、花鳥教研室；書法教研室；材料與表現(xiàn)工作室；書法與繪畫研究比較中心。中國(guó)畫學(xué)院恪守教學(xué)大綱，在"傳統(tǒng)為本、兼容并蓄、教學(xué)相長(zhǎng)、鼓勵(lì)創(chuàng)造"和"三位一體"的教學(xué)原則下，以傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)、書法基礎(chǔ)、寫生基礎(chǔ)、文史基礎(chǔ)為主導(dǎo)。以傳統(tǒng)出新、中西融合兩種教學(xué)思路與方案，堅(jiān)持從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從生活到藝術(shù)、從基本功到創(chuàng)造性這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，形成了"傳統(tǒng)、生活、創(chuàng)作三位一體"和"臨摹、寫生、創(chuàng)作緊密結(jié)合"的教學(xué)特色，培養(yǎng)了大批熱愛(ài)祖國(guó)，以學(xué)養(yǎng)、才識(shí)、人格、創(chuàng)造為一體的能適應(yīng)社會(huì)多方面需要的中國(guó)畫專門人才。新美術(shù)館內(nèi)景造型學(xué)院造型學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)部、油畫系、版畫系、雕塑系、壁畫系、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系。造型學(xué)院新生統(tǒng)一在基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)一年，期滿成績(jī)合格后，分入油畫、版畫、雕塑、壁畫專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)部注重對(duì)學(xué)生綜合造型能力的培養(yǎng)，并將中西方造形藝術(shù)的不同創(chuàng)造概念、不同造型意識(shí)融入造型基礎(chǔ)的教學(xué)當(dāng)中，用以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)東西方優(yōu)良文化傳統(tǒng)和中華民族文化精神的繼承；深化學(xué)生對(duì)造型的認(rèn)識(shí)、對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的興趣和理解，針對(duì)提高學(xué)生對(duì)未來(lái)專業(yè)選擇的適應(yīng)能力，進(jìn)行全面的素質(zhì)培養(yǎng)。造型學(xué)院/基礎(chǔ)部基礎(chǔ)部注重對(duì)學(xué)生綜合造型能力的培養(yǎng)，并將中西方造型藝術(shù)的不同創(chuàng)造概念、不同造型意識(shí)融入造型基礎(chǔ)的教學(xué)當(dāng)中，深化學(xué)生對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的興趣和理解，針對(duì)提高學(xué)生對(duì)未來(lái)專業(yè)選擇的適應(yīng)能力，進(jìn)行全面的素質(zhì)培養(yǎng)。中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院的新生統(tǒng)一在基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)一年，期滿成績(jī)合格后，分入油畫、版畫、雕塑、壁畫和實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)?；A(chǔ)部注重對(duì)學(xué)生綜合造型能力的培養(yǎng)，并將中西方造型藝術(shù)的不同創(chuàng)造觀念、不同造型意識(shí)融入造型基礎(chǔ)的教學(xué)當(dāng)中，用以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)東西方優(yōu)良文化傳統(tǒng)和中華民族文化精神的繼承；深化學(xué)生對(duì)造型的認(rèn)識(shí)、對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的興趣和理解，針對(duì)提高學(xué)生對(duì)未來(lái)專業(yè)選擇的適應(yīng)能力，進(jìn)行全面的素質(zhì)培養(yǎng)。一學(xué)年專業(yè)課程有：泥塑、素描、書法、線描、設(shè)計(jì)認(rèn)知基礎(chǔ)、解剖與透視造型、色彩、創(chuàng)作基礎(chǔ)。八門功課根據(jù)要求穿插教學(xué)。素描教學(xué)的任務(wù)在于培養(yǎng)學(xué)生確立明確的造型意識(shí)、造型觀念和正確的觀察方法，建立主動(dòng)的、敏銳的、清晰而整體的造型意識(shí)，掌握造型藝術(shù)的形式規(guī)律；色彩教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)科學(xué)的觀察方法全面掌握色彩的客觀規(guī)律，準(zhǔn)確控制畫面的色彩關(guān)系，達(dá)到形色結(jié)合，提高色彩修養(yǎng)，完善學(xué)生的造型意識(shí)；泥塑教學(xué)要求學(xué)生通過(guò)泥塑的實(shí)踐課，啟發(fā)學(xué)生了解初步的形體、結(jié)構(gòu)空間和空間的關(guān)系；設(shè)計(jì)認(rèn)知基礎(chǔ)教學(xué)要求學(xué)生通過(guò)系列講座對(duì)設(shè)計(jì)思維的特性有一個(gè)概括的了解，初步學(xué)會(huì)認(rèn)知設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑藝術(shù)，并開發(fā)學(xué)生未來(lái)的設(shè)計(jì)思維和造型創(chuàng)作思維做基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)備；線描課主要讓學(xué)生了解中國(guó)畫以線造型的審美特點(diǎn)，傳授人物白描的基本程序和方法，了解中國(guó)畫的文化內(nèi)涵和一般表現(xiàn)形式；解剖與透視造型教學(xué)使解剖和透視知識(shí)與繪畫造型技能的教學(xué)更為深入地結(jié)合在一起；創(chuàng)作基礎(chǔ)通過(guò)“觀察與表達(dá)”作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，并對(duì)獲得的感受做初步的表達(dá)實(shí)踐。造型學(xué)院/油畫系油畫系是中國(guó)油畫教學(xué)最早的基地之一。自1956年成立至今，已有50多年的歷史，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐和反復(fù)的學(xué)術(shù)積累，逐步形成了獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)：

一、堅(jiān)持藝術(shù)和藝術(shù)教育的自身規(guī)律，二、堅(jiān)持藝術(shù)為人生，藝術(shù)為社會(huì)進(jìn)步，藝術(shù)為人民服務(wù)的方向。目前油畫系設(shè)有第一、第二、第三、第四工作室和基礎(chǔ)教研室研修班工作室，實(shí)行導(dǎo)師工作室教學(xué)體制。油畫系已培養(yǎng)出眾多德才兼?zhèn)涞谋究粕?、研究生、研修生。許多人已成為知名畫家、教授，及全國(guó)各地油畫界及美術(shù)事業(yè)的骨干力量。造型學(xué)院/版畫系版畫系創(chuàng)建于1953年，初為版畫科，后改為版畫系，是全國(guó)第一個(gè)版畫專業(yè)系。版畫系早期設(shè)有木版、銅版、石版工作室。八十年代早期在中國(guó)率先成立絲網(wǎng)版畫工作室。八十年代中期，版畫系還開設(shè)了插圖專業(yè)；九十年代，版畫系又先后成立了傳統(tǒng)版畫工作室和數(shù)碼版畫工作室。版畫系本科學(xué)制四年，學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)后，進(jìn)入版畫專業(yè)的基礎(chǔ)和造型綜合基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。本科生二年級(jí)開設(shè)的課程為素描、色彩和版畫基礎(chǔ)課。三四年級(jí)在導(dǎo)師工作室學(xué)習(xí)。版畫系教學(xué)始終保持著高質(zhì)量的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，在全國(guó)版畫教學(xué)中起著前沿性的引導(dǎo)作用，具有廣泛的影響。造型學(xué)院/雕塑系雕塑系成立于50年代初，目前雕塑系已形成了專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)、導(dǎo)師工作室教學(xué)與技法材料實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系，在泥塑寫生和現(xiàn)代材料技法相融合的專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)上，導(dǎo)師工作室教學(xué)保持了其既有的寫實(shí)雕塑優(yōu)勢(shì)，且吸納現(xiàn)代材料教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，代表了國(guó)內(nèi)美術(shù)院校雕塑專業(yè)教學(xué)改革的趨勢(shì)，為中國(guó)目前最大的雕塑教學(xué)、研究和創(chuàng)作的平臺(tái)。造型學(xué)院/壁畫系壁畫系成立于1978，是在改革開放歷史大潮中誕生的當(dāng)代中國(guó)高等美術(shù)院校中第一個(gè)壁畫專業(yè)系。自創(chuàng)建以來(lái)，致力于復(fù)興歷史傳統(tǒng)，吸取當(dāng)代世界各國(guó)壁畫與公共環(huán)境藝術(shù)的優(yōu)長(zhǎng)，逐步形成了具有民族與時(shí)代特色的教學(xué)與創(chuàng)研體系，并成為這一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重要的創(chuàng)研實(shí)體。壁畫教學(xué)實(shí)行工作室制。目前設(shè)有三個(gè)工作室、一個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)教研室和一個(gè)壁畫材料工作間。壁畫系是一個(gè)具有世界文化視野和現(xiàn)代藝術(shù)觀念的中國(guó)當(dāng)代美術(shù)教研群體，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)這一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最具影響力的教研實(shí)體。造型學(xué)院/實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系（籌）實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系前身之實(shí)驗(yàn)藝術(shù)工作室于2005年7月13日成立，是以近現(xiàn)代造型藝術(shù)多元化格局為背景，它結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，探索、研究及建設(shè)具有中國(guó)特色的當(dāng)代藝術(shù)語(yǔ)言構(gòu)架；關(guān)注近現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立實(shí)驗(yàn)性藝術(shù)在當(dāng)代學(xué)院藝術(shù)教育中的學(xué)術(shù)性層次；發(fā)揚(yáng)本土文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用博大精深的傳統(tǒng)藝術(shù)精華，鼓勵(lì)本土語(yǔ)言的藝術(shù)創(chuàng)造。目前接受碩士學(xué)位研究生和本科生。除了基礎(chǔ)教學(xué)之外，還聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外較有成就、并具有相當(dāng)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)能力的著名藝術(shù)家開設(shè)以各自不同藝術(shù)媒介形式、藝術(shù)主張為核心的導(dǎo)師工作室，學(xué)生在完成基礎(chǔ)課程之后可以選擇導(dǎo)師工作室，配合以創(chuàng)作實(shí)踐和藝術(shù)思想建設(shè)為主的相關(guān)課程。通過(guò)教學(xué)與專題研究，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)與理性思辨能力，以期推進(jìn)中國(guó)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的學(xué)術(shù)質(zhì)量及文化層次，培養(yǎng)精于綜合材料、裝置、以及影像等新藝術(shù)形式的優(yōu)秀藝術(shù)家。人文學(xué)院人文學(xué)院成立于2003年，其前身為成立于1956年新中國(guó)最早建立的中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系。人文學(xué)院經(jīng)過(guò)幾代學(xué)者的努力，在中國(guó)佛教美術(shù)史、中國(guó)文人畫史、中國(guó)古代畫論、中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史、中國(guó)古代書畫鑒定學(xué)、中國(guó)民間美術(shù)史、中國(guó)美術(shù)文獻(xiàn)學(xué)、中外美術(shù)交流與比較、西方現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)史、中國(guó)古代書畫修復(fù)、藝術(shù)管理與策劃、文化遺產(chǎn)與考古美術(shù)等方面已經(jīng)具有明顯的優(yōu)勢(shì)。近幾年來(lái)，美術(shù)史系根據(jù)國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，主動(dòng)擴(kuò)充和拓展相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和研究領(lǐng)域，在視覺(jué)文化、西方女性主義美術(shù)史、新中國(guó)美術(shù)史、東方美術(shù)史的研究和教學(xué)上，已初顯成就?，F(xiàn)在下設(shè)四個(gè)專業(yè)系：美術(shù)史系、文化遺產(chǎn)學(xué)系、藝術(shù)管理學(xué)系、美術(shù)教育學(xué)系，此外還設(shè)有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心和信息資料中心。公共課部下設(shè)兩個(gè)教學(xué)中心：外語(yǔ)教學(xué)中心、人文社科基礎(chǔ)課教學(xué)中心，還設(shè)有體育教研室。人文學(xué)院與國(guó)內(nèi)外的同行有著廣泛的聯(lián)系，先后與美國(guó)加州大學(xué)伯克萊分院、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、紐約大學(xué)、哈佛大學(xué)、德國(guó)的海德堡大學(xué)、英國(guó)的倫敦大學(xué)亞非學(xué)院、日本的東京大學(xué)、韓國(guó)的漢城大學(xué)、澳大利亞的新南威爾士大學(xué)、法國(guó)的國(guó)家文化遺產(chǎn)學(xué)院，和俄羅斯的列賓美術(shù)學(xué)院等國(guó)際著名大學(xué)保持著良好的學(xué)術(shù)交流和聯(lián)系。設(shè)計(jì)學(xué)院中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院成立于2002年，其前身之設(shè)計(jì)藝術(shù)系成立于1995年。設(shè)計(jì)學(xué)院的基礎(chǔ)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)性、實(shí)驗(yàn)性、前瞻性、國(guó)際性”的教學(xué)定位，旨在培養(yǎng)具有敏銳的洞察力、豐富的想象力、果斷的決策力的設(shè)計(jì)人才?，F(xiàn)有視覺(jué)傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)碼媒體、攝影、時(shí)裝設(shè)計(jì)和首飾設(shè)計(jì)6個(gè)專業(yè)方向。設(shè)計(jì)學(xué)院最主要的基礎(chǔ)課程為：自然形態(tài)基礎(chǔ)、抽象型態(tài)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、材料實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、通感訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練等。強(qiáng)調(diào)以豐富靈活的訓(xùn)練課題，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地理解藝術(shù)和設(shè)計(jì)的關(guān)系，掌握具象與抽象造型語(yǔ)言的表現(xiàn)規(guī)律，注重學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和思維方式的訓(xùn)練。學(xué)院積極開展國(guó)際合作，與多所國(guó)際著名設(shè)計(jì)院校建立了多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的整體發(fā)展，在國(guó)際設(shè)計(jì)教育界上形成了良好影響。建筑學(xué)院建筑學(xué)院成立于2003年，是我國(guó)第一所著名造型藝術(shù)學(xué)院與大型建筑設(shè)計(jì)院聯(lián)合辦學(xué)的建筑學(xué)院。倡導(dǎo)與藝術(shù)界和建筑界維持密切的聯(lián)系，以建立高水平教學(xué)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)實(shí)踐及理論研究為一體的教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與工程實(shí)踐相結(jié)合，建筑科學(xué)、建筑藝術(shù)以及建筑文化并重的教學(xué)理念，并致力于培養(yǎng)具有藝術(shù)家素質(zhì)的建筑師與設(shè)計(jì)師，從而改變當(dāng)前我國(guó)建筑設(shè)計(jì)界與藝術(shù)界和文化界相對(duì)隔膜的現(xiàn)狀。建筑學(xué)院目前設(shè)有建筑學(xué)、景觀設(shè)計(jì)、和室內(nèi)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)，它們共同以造型藝術(shù)與審美訓(xùn)練、歷史與人文素質(zhì)訓(xùn)練、建筑學(xué)基本功訓(xùn)練與必備技術(shù)知識(shí)傳授為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)間的交融互補(bǔ)與學(xué)術(shù)滲透，構(gòu)成三位一體、共同發(fā)展、相互促進(jìn)的建筑藝術(shù)教育體系。城市設(shè)計(jì)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年，是中央美術(shù)學(xué)院為擴(kuò)展設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域，滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求，并利用自身優(yōu)勢(shì)，探索多元化辦學(xué)模式第一所院外專業(yè)學(xué)院。城市設(shè)計(jì)學(xué)院位于北京市順義區(qū)空港工業(yè)園區(qū)，占地100余畝。專業(yè)設(shè)置以市場(chǎng)需求大，應(yīng)用特強(qiáng)的城市設(shè)計(jì)形象設(shè)計(jì)類及城市生活產(chǎn)品設(shè)計(jì)類專業(yè)為主，并根據(jù)市場(chǎng)需求的變化，保持靈活機(jī)智和應(yīng)變能力，逐步向城市化城市生活相關(guān)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域輻射與延展，適應(yīng)并引領(lǐng)社會(huì)生活時(shí)尚潮流，在注重基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，積極介入相關(guān)產(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)踐，以實(shí)踐帶教學(xué)?，F(xiàn)城市設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有城市信息設(shè)計(jì)學(xué)部、城市形象設(shè)計(jì)學(xué)部、城市時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)部、城市影像設(shè)計(jì)學(xué)部。下設(shè)有出版設(shè)計(jì)工作室、動(dòng)畫創(chuàng)作。中心和培養(yǎng)中心等機(jī)構(gòu)。在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與工藝、平面與立體、學(xué)術(shù)與時(shí)尚、創(chuàng)新與應(yīng)用、教育與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，培養(yǎng)具有策劃、設(shè)計(jì)與推廣能力的市場(chǎng)適用性人才，力求在設(shè)計(jì)教育中形成自己的特色。[編輯本段]【設(shè)施簡(jiǎn)介】中央美術(shù)學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施。如專業(yè)教學(xué)設(shè)施油畫材料工作室、版畫工作室、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作室、電腦美術(shù)工作室、攝影工作室、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)工作室、雕塑系試驗(yàn)室、壁畫系試驗(yàn)室、建筑設(shè)計(jì)工作室、中國(guó)畫臨摹室、材料加工車間等專業(yè)教學(xué)設(shè)施，此外，還有大量多媒體電教室、語(yǔ)音教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等公共教學(xué)設(shè)施。學(xué)院有總面積近8萬(wàn)平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、草坪足球場(chǎng)、武術(shù)訓(xùn)練館、健身房、200米溜冰場(chǎng)等。圖書館中央美術(shù)學(xué)院圖書館建館歷史悠久，積累豐厚，截止2007年8月份，館藏圖書資料逾31萬(wàn)冊(cè)，形成以中外美術(shù)專業(yè)書刊為主，社會(huì)科學(xué)圖書為輔的藏書特色，其中解放前美術(shù)出版物與同類院校圖書館相比，種類較全。特藏圖書資料有木版年畫、插圖本線裝古籍善本、漢代石刻畫像拓片、歷代碑帖、原拓印譜等，歐美、日本等國(guó)出版的原文美術(shù)專業(yè)圖書、精印畫頁(yè)也占有很大比例。本館是國(guó)內(nèi)美術(shù)院校中少數(shù)幾所享受國(guó)家劃拔文科專款的圖書館之一。此外，每年還接受大量國(guó)內(nèi)外社會(huì)團(tuán)體、出版事業(yè)單位、社會(huì)賢達(dá)及本院教師的贈(zèng)送，館藏資源深厚。圖書館現(xiàn)設(shè)有藝術(shù)圖書、社科書刊、多媒體、社科?？顖D書閱覽室，基本采取開架、半開架的借閱方式。圖書館重視讀者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)利用圖書館資源。讀者可在校園網(wǎng)內(nèi)的任何一臺(tái)電腦上登錄到圖書館主頁(yè)，并通過(guò)主頁(yè)進(jìn)行主館及分館館藏圖書書目查詢，使用電子全文數(shù)據(jù)庫(kù)。目前，圖書館購(gòu)置有中國(guó)知網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、博碩士全文數(shù)據(jù)庫(kù)、書生之家電子圖書、故宮在線、 博碩士論文庫(kù)，以及自建的美術(shù)參考書全文數(shù)據(jù)庫(kù)、館藏美術(shù)核心期刊篇目等，較高程度地滿足讀者需求。美術(shù)館中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館原為中央美術(shù)學(xué)院陳列館，建立于60年代初期，位于王府井大街中央美術(shù)學(xué)院舊址。由日本著名建筑師磯崎新先生主持設(shè)計(jì)的中央美術(shù)學(xué)院新美術(shù)館于2003年4月3日正式破土動(dòng)工。美術(shù)館坐落于中央美院校園內(nèi)，已建成中國(guó)最現(xiàn)代化的美術(shù)展覽館。美術(shù)館建筑呈微微扭轉(zhuǎn)的三維曲面體，虛實(shí)參半，天然巖板的幕墻，配以最現(xiàn)代性的類雕塑建筑，展現(xiàn)中央美術(shù)學(xué)院內(nèi)斂低調(diào)的特質(zhì)，與校園內(nèi)吳良鏞先生設(shè)計(jì)的深灰色彩院落式布局的建筑物既融合又協(xié)調(diào)。美術(shù)館占地3546平方米，建筑面積14777平方米，地上四層，地下二層，局部地下一層。展覽、陳列面積共5180平方米，其中二層為固定陳列展，展示古代書畫和美院資深教授的贈(zèng)畫藏品，以及當(dāng)今美院在籍教授的作品；企劃展廳設(shè)置在三層及四層， 皆為天光圍幕的敞開式的現(xiàn)代化展廳。三層超過(guò)10米高的活動(dòng)展廳可為當(dāng)代藝術(shù)展覽提供更多的可能性。美術(shù)館藏品庫(kù)房位于地下二層，1120平方米，采用國(guó)際最新信息技術(shù)和數(shù)字化管理，在軟硬件方面均可達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)。報(bào)告廳可容納380人更是為學(xué)術(shù)研討、專題講座及新聞發(fā)布會(huì)等提供了便利的場(chǎng)所。隨著新館的建成使用，美術(shù)館將以中央美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)，進(jìn)行高規(guī)格的展覽策劃，以美術(shù)館作為國(guó)際交流的平臺(tái)，提供美院師生及國(guó)內(nèi)藝術(shù)家一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)的實(shí)際空間，并在學(xué)術(shù)展覽之余，提供民眾及社區(qū)美術(shù)教育的學(xué)習(xí)推廣場(chǎng)域，企圖成為中國(guó)地標(biāo)性、專業(yè)化、國(guó)際化的專業(yè)美術(shù)館楷模。[編輯本段]【校園環(huán)境】中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬(wàn)平方米。其中望京校區(qū)占地205畝，建筑面積14.4萬(wàn)平方米；燕郊校區(qū)占地205畝，建筑面積6.8萬(wàn)平方米；后沙峪校區(qū)占地67畝，建筑面積2.9萬(wàn)平方米；小營(yíng)校區(qū)占地18畝，建筑面積0.6萬(wàn)平方米。學(xué)院從2004年開始試行學(xué)分制教學(xué)管理和新的教學(xué)院歷，每年設(shè)38個(gè)教學(xué)周，分三個(gè)學(xué)期。第一學(xué)期20周，主要安排學(xué)校及各個(gè)專業(yè)學(xué)院規(guī)定的必修課程；第二學(xué)期10周，主要安排各專業(yè)課程及外出教學(xué)課程；第三學(xué)期8周，主要由學(xué)校安排專業(yè)選修課程及公共選修課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好及專業(yè)發(fā)展需要自主選擇跨專業(yè)課程學(xué)習(xí)。中央美術(shù)學(xué)院致力于建設(shè)造型、設(shè)計(jì)、建筑、人文等學(xué)科群相互支撐、相互影響的現(xiàn)代形態(tài)美術(shù)教育學(xué)科結(jié)構(gòu)，在建構(gòu)新世紀(jì)中國(guó)特色的美術(shù)教育體系中發(fā)揮引領(lǐng)作用。促成代表中國(guó)最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)成果，建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的綜合性美術(shù)學(xué)院。以本科教育為基礎(chǔ)，注重發(fā)展研究生教育，培養(yǎng)創(chuàng)作、研究、教學(xué)的高層次人才。面向全國(guó)、服務(wù)首都、積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)具有民族文化傳統(tǒng)修養(yǎng)和國(guó)際視野的藝術(shù)人才。中央美術(shù)學(xué)院以其高度的歷史責(zé)任感，思考中國(guó)美術(shù)發(fā)展的全局，把握和引領(lǐng)中國(guó)美術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)建構(gòu)?；趯?duì)宏觀使命的思考、理解和自覺(jué)，在人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備，在學(xué)科建設(shè)，在教學(xué)實(shí)踐與成果，在中國(guó)特色的美術(shù)教育體系的建立上，我院都發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。在新的歷史條件下，我院將繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，并將繼續(xù)引導(dǎo)中國(guó)美術(shù)教育的進(jìn)程，成為中國(guó)美術(shù)院校的代表。