當然是曲阜師范大學好。根據(jù)中國統(tǒng)計出版社的武書連版本的全國大學排名，在全國350所納入排行榜的大學之中，曲阜師范大學在179，山東省第11名。北華大學排全國270，吉林省第6名。曲阜師范大學的排名遠高于北華大學。而且，曲阜師范大學在國內(nèi)的名氣也要比北華大學大，畢竟曲阜是孔子的故鄉(xiāng)。名次 院校 綜合得分人才培養(yǎng)科學研究179 曲阜師范大學 9.15 5.76 3.39270 北華大學5.25 4.55 0.70

當然是曲阜師范大學好。根據(jù)中國統(tǒng)計出版社的武書連版本的全國大學排名，在全國350所納入排行榜的大學之中，曲阜師范大學在179，山東省第11名。北華大學排全國270，吉林省第6名。曲阜師范大學的排名遠高于北華大學。而且，曲阜師范大學在國內(nèi)的名氣也要比北華大學大，畢竟曲阜是孔子的故鄉(xiāng)。

名次 院校 綜合得分人才培養(yǎng)科學研究

179 曲阜師范大學 9.155.76 3.39

270 北華大學 5.254.55 0.70

資料來源：《挑大學選專業(yè)2013高考志愿填報指南》（中國統(tǒng)計出版社）

曲阜師范大學的音樂系好一點。曲阜師范大學音樂學院（原藝術(shù)系、音樂系）始建于1976年，現(xiàn)設(shè)有音樂學本科、音樂表演本科、小學音樂教育專業(yè)三個專業(yè)，下設(shè)理論、聲樂、鍵盤、器樂、舞蹈、電化教研定及圖書資料室，另有音樂學、藝術(shù)學兩個研究所。音樂學院于1976年以本省為主體開始招收本、專科生，同時面向新疆、四川、河北、河南、甘肅等省市共招收了25屆共計千余名本專科學生，在成人教育方面，共培養(yǎng)本、專科生2千余人。目前普通全日制學在校學生總數(shù)730人，其中研究生7人，本科生580人，?？粕?50人。院所合一，形成了“三個牌子、一班人馬”的管理體制，使教學、科研力更為集中，更利于整個音樂教育學科的全面協(xié)調(diào)與拓展。音樂學院自成立以來，始終注重教學與科研并重，理論與實踐相結(jié)合，行政管理嚴格，教學質(zhì)量優(yōu)秀，社會效益突出，在科教興魯中做出了積極的貢獻。音樂學院現(xiàn)有在職教職工55人，其中專職教師48人，教授3人，副教授9人，講師10人，助教26人，其中聲樂、器樂、舞蹈專職教師共34人。專業(yè)理論教師14人。教授平均年齡46歲，副教授平均年齡40歲；講師平均年齡28歲；助教平均年齡24歲。音樂學院師資隊伍總體是合理和優(yōu)化的。另外，音樂學院長年分別聘請德國、美國、日本等外籍專家來院執(zhí)教。音樂樓總建筑面積為11000平方米，琴房樓5層共152間，綜合教學樓5層，多媒 體教室2間，有標準教室17間；大型教室6間，大型的多功能廳1間；配有沐室、更衣室的現(xiàn)代化大型舞蹈練功房兩間，另有電鋼琴教室、MD電腦音樂教室、音像資料室、視聽欣賞室、圖書資料室、教授辦公室、教師休息室、職工活動室、會議室、各類綜合辦公室等等，在音樂樓面積之外另有一座可容納400人的現(xiàn)代化音樂廳。教學條件在省內(nèi)高師音樂教育學科中處于前列。同時音樂學院還藏有豐富的專業(yè)圖書，雜志和1萬余盒（張）音、像、VCD、CD資料。這些教學設(shè)施與設(shè)備為教學、科研提供了優(yōu)良的環(huán)境與條件。音樂學院堅持為基礎(chǔ)音樂教育服務(wù)的辦學指導(dǎo)思想，狠抓教學質(zhì)量和課程建設(shè)為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀 的音樂師資和音樂專業(yè)人才，學生考取研究生的合格率與年倍增，在讀研究生在全國同類師范院校中處于領(lǐng)先地位，同時音樂學院不斷地進行教學和管理的改革，新的措施不斷推出。如聲樂、鍵盤教研室實行師生雙向選擇，大小課型的結(jié)合，鋼琴考試的分級制、理論教研室教考分離等等，這些改革措施取得了成效，教學質(zhì)量不斷提高。音樂學專業(yè)聲樂課被學校評為優(yōu)質(zhì)重點課程。音樂學院的研究生教育設(shè)有藝術(shù)學、音樂學、音樂課程教學論、教育碩士四個碩士專業(yè)研究方向，承擔專業(yè)教學工作的教師經(jīng)過多年的教學實踐，熟悉教學規(guī)律，教學經(jīng)驗豐富。教學與科研涉及專業(yè)各個領(lǐng)域，學術(shù)活躍，專業(yè)覆蓋面寬。教學科研成績顯著。1980年以來，音樂系師生在全國和省級專業(yè)比賽中多次獲獎，教師在各級音樂期刊上發(fā)表論文370余篇，出版專著19部，其中音樂學院和音樂教育理論的學術(shù)研究成果，處于全國領(lǐng)先地位，在音樂理論界有較大影響。藝術(shù)實踐是音樂系教學的一個重要環(huán)節(jié)與窗口。多種形式的聲樂、器樂、獨唱、獨奏音樂會、舞蹈晚會、教學匯報音樂會等等，貫穿于每年的教學活動之中，為學生的表演藝術(shù)才能的發(fā)揮與發(fā)展提供了實踐基地，對提高該系的教學質(zhì)量起到了積極的作用。音樂學院大學生藝術(shù)團擔負了校內(nèi)外的重要演出任務(wù)和對外文化交流活動，近年來，音樂系已同日本、德國、美國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、韓國等國家和地區(qū)的大學音樂系建立了友好關(guān)系。音樂學培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)適應(yīng)于21世紀我國社會發(fā)展，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，專業(yè)化、高品質(zhì)的高、中等學校音樂教育和教育研究人材。同時培養(yǎng)具有從事專業(yè)演唱、演奏、創(chuàng)作、表演，編導(dǎo)的高層次應(yīng)用人材及研究人材。