對(duì)于年齡更小的孩子，由于不能進(jìn)入幼兒園，因此可以考慮將孩子入托。在加拿大，寄托服務(wù)一般有以下幾種：

1. 全日或部分時(shí)間固定寄托孩子的托兒所。

2. 家庭式托兒所。提供夜間、上學(xué)后的課前課后時(shí)間、周末或較長(zhǎng)時(shí)間的托兒服務(wù)。

3. 社區(qū)服務(wù)中心托兒服務(wù)。不可以定期寄放，只是方便母親將孩子寄放數(shù)小時(shí)。

4. 移民語(yǔ)言中心托兒服務(wù)。移民語(yǔ)言學(xué)校附設(shè)托兒服務(wù)，為新移民上課時(shí)照顧孩子。

5. 學(xué)前班及小學(xué)附設(shè)的托兒所。比如，學(xué)前班和小學(xué)的孩子們?cè)谙挛巛^早時(shí)間下課，父母?jìng)儾豢赡軄?lái)接他們，就由托兒所照看一段時(shí)間。時(shí)間一般是在課前、課后或中午時(shí)間。孩子年滿6歲即可進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。加拿大的初中和小學(xué)合在一起共九年級(jí)，高中從十年級(jí)到十二年級(jí)，安省(Ontario)小學(xué)8年，中學(xué)5年共十三年級(jí)。一般上課時(shí)間由周一到周五，早上8:30-8:50開(kāi)始上課，下午3:00放學(xué)。體育、戲劇和課外活動(dòng)通常安排于下午3時(shí)以后在校外進(jìn)行。加拿大的中小學(xué)教育特點(diǎn)與東方國(guó)家有很大不同。主要體現(xiàn)在年級(jí)分配與教學(xué)方法及教育思想上。在加拿大，不但中小學(xué)學(xué)制在不同省份之間存在著差異，各校對(duì)教材的選擇也有一定的自主權(quán)和靈活性，沒(méi)有全國(guó)或省的統(tǒng)一教材。當(dāng)然，教材的選擇也要在省教育部門(mén)批準(zhǔn)范圍之內(nèi)。和東方國(guó)家相比，加拿大的中小學(xué)生學(xué)習(xí)比較輕松。尤其在小學(xué)，講究“寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)之中”，鼓勵(lì)孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。加拿大中小學(xué)的課程壓力較小，數(shù)理化內(nèi)容比較少。教科書(shū)比較注重實(shí)用性和對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)校不主張?zhí)铠喎ń虒W(xué)，家庭作業(yè)也較少。除了學(xué)年結(jié)束以后的暑假外，學(xué)生在學(xué)年中有兩個(gè)假期，包括兩周的圣誕假和三月中約一周的春假。放假期間，學(xué)生可以參加各種各樣政府贊助的假期活動(dòng)。有補(bǔ)習(xí)、旅游、體育運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)游戲等。這些活動(dòng)可以使學(xué)生的假期生活過(guò)得非?？鞓?lè)和充實(shí)。加拿大的中小學(xué)有公立學(xué)校、教會(huì)學(xué)校和私立學(xué)校三類(lèi)，公立學(xué)校是由省政府或地方政府開(kāi)辦和監(jiān)管的，由納稅人資助，父母僅需支付少許費(fèi)用供學(xué)校用品和旅行之用；教會(huì)學(xué)校是指羅馬天主教會(huì)開(kāi)辦的學(xué)校；私立學(xué)校是私人資助或開(kāi)辦的。前兩者學(xué)生均可享受到免費(fèi)教育，是國(guó)家給全民的一種福利；后者是要收學(xué)費(fèi)的，各校間價(jià)格差異也非常懸殊。如果想讓孩子進(jìn)入公立中小學(xué)就讀，可以聯(lián)系居住地附近的教育局下屬的教育管理部門(mén)。在加拿大進(jìn)入公立學(xué)校就讀是完全免費(fèi)的，父母只需支付部分學(xué)校提供的額外服務(wù)及郊游費(fèi)用。如果住所附近恰有心儀的好學(xué)校，可直接向該校咨詢、辦理入學(xué)手續(xù)。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生(包括幼兒園至七年級(jí))必須在離家最近的學(xué)校就讀，步行或乘校車(chē)上學(xué);中學(xué)生則可根據(jù)自身教育需要，選擇異地就讀。

如果是拿到加拿大的永居或者已經(jīng)是加拿大國(guó)籍的話，小孩從小學(xué)到高中只要是上公立學(xué)校學(xué)費(fèi)全免。 想要小孩免費(fèi)上學(xué)第一步就先移民。家長(zhǎng)可以通過(guò)留學(xué)移民或者投資移民的方式