澳大利亞學(xué)歷資格框架(AQF)是澳大利亞獨有的全國性的學(xué)習(xí)途徑系統(tǒng)。AQF涉及12種不同的學(xué)歷資格并將大學(xué)、職業(yè)教育與培訓(xùn)以及中小學(xué)教育相互銜接。AQF體系使得海外學(xué)生可以在符合學(xué)生簽證要求的前提下很容易地升讀高一級的課程和轉(zhuǎn)學(xué)。承認(rèn)先前的學(xué)歷(RPL)意即海外學(xué)生先前通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作和生活經(jīng)歷而獲得的相應(yīng)知識和技能均可轉(zhuǎn)換成資格學(xué)分。即使海外學(xué)生只是部分達(dá)到了某種AQF學(xué)歷資格的要求，也能獲得相應(yīng)的資格學(xué)分。海外學(xué)生可根據(jù)已獲得的相關(guān)信息，選擇澳大利亞的院校及符合自己入學(xué)條件的課程。AQF鼓勵你繼續(xù)學(xué)習(xí)深造、開拓新的事業(yè)發(fā)展前景，適應(yīng)新的生活方式，不斷取得更大的成就。上圖所示的學(xué)歷資格是按照通常授予不同學(xué)歷資格證書的院校類別劃分的。不過，AQF體系的靈活性使得不同院校都可提供標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置之外的課程。例如，澳大利亞各地的中學(xué)也可提供一些職業(yè)教育與培訓(xùn)課程（中學(xué)的VET教育），幫助你獲得高中畢業(yè)證書和I-IV級證書。年齡稍大一些的學(xué)生也可在職業(yè)教育與培訓(xùn)院校學(xué)習(xí)高中畢業(yè)證書課程。大學(xué)和職業(yè)教育與培訓(xùn)院校都可以授予?？莆膽{以及高級?？莆膽{。大學(xué)和其它高等教育院校也可頒發(fā)I-IV級證書。職業(yè)教育與培訓(xùn)院校通常也與大學(xué)合作提供研究生證書和研究生文憑課程。持學(xué)生簽證來澳大利亞的海外學(xué)生所選讀的課程大部分都包含在AQF體系中。有些向海外學(xué)生提供的課程雖然經(jīng)過政府注冊但不包含在AQF體系之中。這些課程大部分都是幫助學(xué)生達(dá)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的入學(xué)要求或為最終獲得AQF資格證書做準(zhǔn)備。這些課程通常被稱為大學(xué)預(yù)科或預(yù)備課程。另外，還有范圍廣泛的英語培訓(xùn)課程可以幫助海外學(xué)生提高英語水平，達(dá)到繼續(xù)學(xué)習(xí)所需的語言要求或者為參加國際公認(rèn)的英語水平測試做準(zhǔn)備。海外學(xué)生在澳大利亞可就讀中小學(xué)的各級課程，但只有后義務(wù)教育階段的高中畢業(yè)證書包含在AQF體系之中。一些指定的中學(xué)可以向?qū)W生提供如國際高中畢業(yè)證書一類的考試預(yù)備課程。通過學(xué)習(xí)獲得的AQF學(xué)歷資格在全世界得到廣泛認(rèn)可。不同的學(xué)歷證書通常適用于不同的行業(yè)。中小學(xué)學(xué)歷資格,高中畢業(yè)證書一些學(xué)校還頒發(fā)I-IV級證書或授予學(xué)生相應(yīng)學(xué)分以便將來在繼續(xù)就讀相關(guān)專業(yè)時可免修部分課程。中學(xué)里的高中課程和職業(yè)教育課程可以幫助留學(xué)生考上大學(xué)、進(jìn)入職業(yè)教育與培訓(xùn)院?；蛘哌M(jìn)入勞動大軍。教學(xué)與考核的方式多種多樣，包括課堂教學(xué)、多種形式的書面考核、正規(guī)考試，以及其他方面的考核?？己藘?nèi)容包括學(xué)生的技能、理解能力、平時表現(xiàn)、參與課題研究、參加小組討論和野外活動等都可作為考核的內(nèi)容。不同課程的考核內(nèi)容也有所不同。根據(jù)發(fā)證的州和領(lǐng)地機(jī)構(gòu)的不同，各地的高中畢業(yè)證書的名稱也有所差異。高中畢業(yè)證書澳大利亞首都地區(qū)(ACT)ACT 12年級證書（ACT Year 12 Certificate)新南威爾士州(NSW)高中畢業(yè)證書(HSC)（Higher Education Certificate)北部地區(qū)(NT)北部地區(qū)教育證書(NTCE)（Northern territory Certificate of Education)昆士蘭州(QLD)高中畢業(yè)證書（Senior Certificate)南澳大利亞州(SA)南澳大利亞州高中畢業(yè)證書(SACE)（South Australian Certificate of Education)塔斯馬尼亞州(TAS)塔斯馬尼亞州高中畢業(yè)證書(TCE)（Tasmanian Certificate of Education)維多利亞州(VIC)維多利亞州高中畢業(yè)證書(VCE)（Victorian Certificate of Education)西澳大利亞州(WA)西澳大利亞州高中畢業(yè)證書（WA Certificate of Education)職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)歷資格職業(yè)教育與培訓(xùn)院校授予的學(xué)歷資格可分為一級至四級證書、?？莆膽{和高級?？莆膽{。授予有關(guān)學(xué)歷的課程都符合國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并可幫助學(xué)生在許多行業(yè)就業(yè)或進(jìn)一步升學(xué)。一級證書4至6個月 獲得一級證書的學(xué)生可完成指定范圍內(nèi)的日常工作。一級證書涉及各種與就業(yè)有關(guān)的技能，包括就業(yè)準(zhǔn)備和參與技能、范圍廣泛的入門技巧，還包括在某些協(xié)作環(huán)境下所需的具體工作場所技能。 二級證書6至8個月獲得二級證書的學(xué)生掌握在特定條件下完成工作或者應(yīng)用所學(xué)知識所需的各種技巧。在相應(yīng)工作條件下學(xué)生的工作方式有一定的可選擇性。學(xué)生必須對其工作承擔(dān)一定的責(zé)任。學(xué)生會被委以一些復(fù)雜的、非日常的工作，也會與所在團(tuán)組中的其他人一起合作。三級證書12個月獲得三級證書的學(xué)生掌握的知識和技能具有一定廣度、深度和難度。學(xué)生將能夠在全新的環(huán)境中選擇運用已學(xué)過的知識和技能，也能在具有一定復(fù)雜性的環(huán)境中為解決問題提出技術(shù)性的意見和建議，選擇正確的工作方法，發(fā)揮某種領(lǐng)導(dǎo)作用。學(xué)生將能夠在一定范圍內(nèi)進(jìn)行熟練的業(yè)務(wù)操作，通常包括熟練處理已知的日常事務(wù)，熟知其處理方法和程序。學(xué)生能在限定的時間內(nèi)決定選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)備、服務(wù)或者采取應(yīng)急措施。其工作將涉及對他人的工作承擔(dān)一定的責(zé)任，也涉及團(tuán)隊參與和團(tuán)組協(xié)作。四級證書18至24個月獲得四級證書的學(xué)生能掌握在多種復(fù)雜而非常規(guī)的條件下運用已知知識的技巧，通常具有一定的廣度、深度和復(fù)雜性。學(xué)生將能表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)能力，引導(dǎo)自己和他人運用技術(shù)手段和方法來解決非常規(guī)的或者帶有偶然性的問題。 學(xué)生必須在大量的技能運用練習(xí)中展示其評價和分析現(xiàn)行工作狀況、制定新的標(biāo)準(zhǔn)和程序的能力。除了展示對他人的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)能力以外,學(xué)生還必須對他人的工作負(fù)責(zé)，并表現(xiàn)出一定的組織才能。專科文憑18至24個月大學(xué)也授予某些?？莆膽{?？莆膽{課程主要訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的技能和知識提出各種創(chuàng)意，進(jìn)行深入、廣泛、復(fù)雜的方案策劃以適應(yīng)廣泛的技術(shù)和管理要求、做好評估和協(xié)調(diào)工作。獲得?？莆膽{的學(xué)生能夠自主應(yīng)用一定的知識和技能，并在某些領(lǐng)域中達(dá)到相當(dāng)深度，使之可以確定策劃方案，選擇使用適當(dāng)?shù)脑O(shè)備、服務(wù)、技術(shù)。獲得?？莆膽{的學(xué)生能夠參與戰(zhàn)略性創(chuàng)意的研發(fā)，并在實施復(fù)雜的技術(shù)操作或其它人員組織工作中承擔(dān)個人責(zé)任、發(fā)揮自主性。他們既可能參與日常工作小組和也能擔(dān)當(dāng)策劃與評估工作，還有可能參與小組或者團(tuán)隊之間的協(xié)調(diào)。高級專科文憑2至3年大學(xué)也頒發(fā)一些高級?？莆膽{高級?？莆膽{課程訓(xùn)練學(xué)生為履行技術(shù)和管理職能而進(jìn)行深入廣泛并具有復(fù)雜性的分析、診斷、設(shè)計、實施、與評估的能力。這包括開發(fā)新的標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用知識或程序的技能等。學(xué)生學(xué)習(xí)將大量的基本原理或者復(fù)雜的技術(shù)應(yīng)用于廣泛的未知的環(huán)境中以履行復(fù)雜或特殊的職能，同時也制定廣泛的方案、預(yù)算和長期計劃。學(xué)生將學(xué)會在工作中對自己和他人負(fù)責(zé)。大學(xué)學(xué)歷資格下列學(xué)歷資格由澳大利亞大學(xué)以及經(jīng)澳大利亞政府注冊認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)頒授。學(xué)士學(xué)位最少3年榮譽學(xué)士學(xué)位4年學(xué)士學(xué)位是基本的大學(xué)學(xué)歷資格而且也是進(jìn)入專門行業(yè)任職所需的基本學(xué)歷資格。某些行業(yè)可能需要額外的職教學(xué)歷資格作為其入門條件。攻讀學(xué)士學(xué)位包括學(xué)習(xí)系統(tǒng)和連貫的知識體系，知識的基本原理和概念，以及解決問題的相關(guān)的方法。學(xué)生閱讀大量的資料，領(lǐng)會與評價新信息、概念、證明，掌握有關(guān)的學(xué)習(xí)技能和方法，同時也獲得復(fù)習(xí)、鞏固、擴(kuò)展以及應(yīng)用所學(xué)知識和技術(shù)的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是研究某領(lǐng)域內(nèi)現(xiàn)有的重要文獻(xiàn)。課程難度逐步提高，期望繼續(xù)攻讀研究生的學(xué)生可以為進(jìn)一步深造做好準(zhǔn)備。榮譽學(xué)士學(xué)位在完成學(xué)士學(xué)位課程一年后授予。對在四年或者四年以上的學(xué)士學(xué)位課程中成績突出的學(xué)生也可以授予榮譽學(xué)士學(xué)位。研究生證書6個月研究生證書課程主要是拓寬在本科階段的學(xué)習(xí)計劃中已學(xué)到的個人技能，或者在新的專業(yè)領(lǐng)域中開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)知識和技能。研究生文憑12個月研究生文憑課程主要是拓寬在本科階段的學(xué)習(xí)計劃中所學(xué)到的個人技能，以及在新的專業(yè)領(lǐng)域中開拓職業(yè)技術(shù)知識和技能。通常認(rèn)為該學(xué)歷資格是將系統(tǒng)而又相互連貫的知識體系進(jìn)一步專業(yè)化的課程。碩士學(xué)位1到2年碩士學(xué)位課程旨在提高學(xué)生在專門行業(yè)和職業(yè)的知識和技能水平。它包括研究式課程、授課式課程或者以兩者相結(jié)合的方式教授的課程。學(xué)生通常獨立對某一專門領(lǐng)域進(jìn)行研究以獲得對該學(xué)科的深入理解。碩士學(xué)位可以在獲得榮譽學(xué)士學(xué)位一年后取得，也可以在獲得學(xué)士學(xué)位的兩年后取得。博士學(xué)位多為3年博士學(xué)位是澳大利亞大學(xué)所授予的最高學(xué)歷。博士學(xué)位課程是一種研究性的學(xué)位課程，但其中一部分課程也可以授課方式教授，博士學(xué)位由三個部分組成：

1、對文獻(xiàn)、實驗或者通過其它系統(tǒng)方法對本專業(yè)知識體系所作的研究進(jìn)行的探索和分析。

2、在某一專業(yè)或者研究領(lǐng)域內(nèi)對該學(xué)科理論及知識的應(yīng)用作出重大貢獻(xiàn)的研究項目。

3、論述該研究與本學(xué)科主要框架關(guān)系的內(nèi)容翔實、條理清楚的論文。學(xué)子的留學(xué)規(guī)劃提供更多的信息和參考