當(dāng)然早去的利就是融入的會快一些.但學(xué)校都不太能保證.而且得參加當(dāng)?shù)氐目荚?比如去美國就得參加SAT 一年有幾次.如果學(xué)習(xí)比較好,資金不太充足,在中國讀大學(xué)到國外讀研,而且學(xué)習(xí)好的話,很容易得獎(jiǎng)學(xué)金.如果學(xué)習(xí)一般,資金充足,如果多才多藝,那在國外讀大學(xué),會很有成績的,因?yàn)樗麄儾恢豢闯煽兊?

高中畢業(yè)生出國留學(xué)之利

1）高中畢業(yè)生出國留學(xué)有利于個(gè)人成才；

2）有利于國家高等教育事業(yè)的發(fā)展；

3）有利于社會進(jìn)步，所以應(yīng)當(dāng)開放。

4）就國家高等教育事業(yè)而言，今天中國的高校事業(yè)面臨三個(gè)根本問題：招生能力有限、競爭機(jī)制缺乏、培養(yǎng)模式單一，而高中畢業(yè)生出國留學(xué)利用國外的高校資源緩解國內(nèi)的高考壓力，依托各國各有特色的教育模式培養(yǎng)中國多元化的教育模式，他們與國際市場競爭、提高教育水平有利于根本問題的解決，當(dāng)然利大于弊。

5）就國家而言，高中畢業(yè)生出國留學(xué)必將在中外文化、思想、科技的溝通上搭起堅(jiān)實(shí)的橋梁，展望歷史近百年的成就也確實(shí)依托了一代代留學(xué)生的共同努力。

高中畢業(yè)生出國留學(xué)之弊1）首先發(fā)展心理學(xué)研究表明高中畢業(yè)生年齡階段的青年在心理上正是解決自我熟悉時(shí)期的鐘擺時(shí)期，他們就象雜技場上的空中飛人，已經(jīng)伸開了抓住童年的那雙手，就要伸長手臂去握住世界，在此關(guān)鍵時(shí)期，他們需要的是一個(gè)相對聯(lián)系和穩(wěn)定的社會文化環(huán)境，來解決自我熟悉的危機(jī)和形成獨(dú)立的自我意識，而出國留學(xué)帶來的環(huán)境突變，則會造成自我迷失與決策混亂，帶來心理失衡和行為失范，不利于成人。

2）其次中國大學(xué)本科教育今非昔比，在世界上處于領(lǐng)先地位，如果放棄價(jià)廉物美的中國大學(xué)教育，而去追求價(jià)格昂貴的外國大學(xué)教育，是盲目崇外，舍近求遠(yuǎn)。至于那些為了躲避國內(nèi)高考壓力而出國留學(xué)的高中畢業(yè)生，既然對用母語參加國內(nèi)競爭都缺乏信心，也不能確信用外語參加國外競爭就一定有利于自己的成才。

3）第三，由于種種客觀原因，今天的高中畢業(yè)生尚未建立以我為本、兼收并治的深厚文化根基，往往會在出國后被動適應(yīng)異國文化過程中迷失自己文化本身，這樣的人即使學(xué)有所成，對于國家的強(qiáng)大和民族的振興沒有任何裨益。

我是高中生，現(xiàn)在在英國留學(xué)的，其實(shí)我感覺還好，主要看你自己了。舉個(gè)例子吧，我和一個(gè)同齡的孩子一起來的，我們都是在英國前30的學(xué)校的，第一天為了熟悉同學(xué)啊，我就去參加學(xué)校的club，參加了dance team，再交流舞蹈的同時(shí)學(xué)了很多英文的，很地道的表達(dá)；那個(gè)女生跟同學(xué)攀談，結(jié)果人家英國人不喜歡跟他又親密接觸，總是很敷衍，讓他很有負(fù)擔(dān)的，后來同學(xué)邀請他去各種各樣的bar，最后都是連夜狂歡的，也不歸宿的，后來被學(xué)校開除了，他現(xiàn)在在尋找另一個(gè)學(xué)校，但是很難的額！留學(xué)吧，最大的好處就是讓我看的更高了點(diǎn)，感覺和國內(nèi)的同學(xué)不同了，眼界開闊了很多，學(xué)到了很多知識，包括為人處世 啊，但是剛開始很苦的，沒有朋友啊，那里的學(xué)生夜生活很豐富，常常邀請我去，我不去又害怕他們不開心，后來才知道，其實(shí)說你不愿意，他們也不會不高興的，后來就常常給他們做些中國菜啊，后來交了很多朋友，但是還是沒有辦法交心吧，但這也算一種經(jīng)歷吧！看你自己了！加油，出國其實(shí)也是一種捷徑或者是途徑，如果沒有考入中國名牌大學(xué)，出國總比在國內(nèi)混好啊，那里的大學(xué)都很嚴(yán)格的，要修學(xué)分，不然不能畢業(yè)的。。。。。。