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問(wèn)關(guān)于成人去加拿大留學(xué)

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問(wèn)題描述:

關(guān)于成人去加拿大留學(xué)。急求答案,幫忙回答下

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對(duì)于成人加拿大留學(xué),推薦選擇專升本的雙錄取方式去加拿大讀本科。

通過(guò)免雅思雙錄取的方式可以讓申請(qǐng)者省去考雅思托福的時(shí)間、精力、金錢。免雅思雙錄取是為滿足學(xué)術(shù)成績(jī)而語(yǔ)言成績(jī)不達(dá)標(biāo)的申請(qǐng)者提供的申請(qǐng)渠道,申請(qǐng)者只要先通過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)言學(xué)習(xí),就可以憑借語(yǔ)言學(xué)院的畢業(yè)證書代替雅思成績(jī)?nèi)胱x加拿大大學(xué)。目前寧波加哈院留學(xué)就有“免雅思雙錄取”項(xiàng)目,為申請(qǐng)者提供語(yǔ)言培訓(xùn),大學(xué)申請(qǐng)等服務(wù)。

關(guān)于成人去加拿大留學(xué)

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一、計(jì)算機(jī)專業(yè)很多學(xué)生非常喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè),在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)本科階段就選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè),并且逐漸意識(shí)到了計(jì)算機(jī)科學(xué)在生活中的重要性。在北美,不管是從事軟件還是硬件專業(yè)的學(xué)生,都很容易在當(dāng)?shù)卣业嚼硐氲墓ぷ?,而去北美進(jìn)修過(guò)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,回國(guó)后也是各大公司爭(zhēng)搶的“香餑餑”。正是因?yàn)殡娔X在生活中愈來(lái)愈普遍,近幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)似乎失去了神秘感。大家似乎都知道這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的,但真正問(wèn)起來(lái)又都含糊不清。具體說(shuō)來(lái),計(jì)算機(jī)專業(yè)有很多分支,并幾乎能和其他所有學(xué)科產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。不管是商業(yè),還是教育,還是生物科學(xué),更或者是藝術(shù)和娛樂(lè)產(chǎn)業(yè),計(jì)算機(jī)專業(yè)都能派上大用場(chǎng)。這個(gè)專業(yè)已經(jīng)滲入了我們生活的各個(gè)方面。

二、加拿大留學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)置商務(wù)程序編制、數(shù)據(jù)庫(kù)程序編制,英特網(wǎng)程序編制、科學(xué)程序編制、安全與災(zāi)難數(shù)據(jù)恢復(fù)、系統(tǒng)程序編制、主要課程包括:微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、商務(wù)統(tǒng)計(jì)與社會(huì)科學(xué)、計(jì)算機(jī)概論、一種語(yǔ)言程序編制演算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),軟件工程,操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言理論、計(jì)算機(jī)功能機(jī)構(gòu)、人工智能。

三、留學(xué)加拿大計(jì)算機(jī)專業(yè)名校推薦多倫多大學(xué):計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)工程UBC大學(xué):計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)工程、商業(yè)和計(jì)算機(jī)科學(xué)麥吉爾大學(xué):計(jì)算機(jī)科學(xué)、電氣和計(jì)算機(jī)工程世界名校所在地區(qū)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)容易:阿爾伯塔大學(xué):商業(yè)和計(jì)算機(jī)科學(xué)滑鐵盧大學(xué):計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)渥太華大學(xué):計(jì)算機(jī)工程所在地區(qū)或?qū)W校華人相對(duì)少淘汰率低:達(dá)爾豪斯大學(xué):計(jì)算機(jī)科學(xué)、電氣與計(jì)算機(jī)工程、工程數(shù)學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)卡爾頓大學(xué):計(jì)算機(jī)生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程、軟件工程、信息技術(shù)學(xué)士卡爾加里大學(xué):計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)工程

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加拿大大學(xué)入學(xué)條件:學(xué)術(shù)成績(jī)加拿大目前各所大學(xué)都承認(rèn)中國(guó)學(xué)生的成績(jī),如:高中成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)、如果大學(xué)在讀,還需要提供大學(xué)的在讀成績(jī)。對(duì)于名校來(lái)說(shuō),高中三年成績(jī)?cè)?5分以上是必須的,不同專業(yè)對(duì)分?jǐn)?shù)也有不一樣的要求,如加拿大商科或工程專業(yè)甚至可以達(dá)到90分以上,這個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)每年會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人數(shù)的不同而略有變化。加拿大各所大學(xué)對(duì)高考和會(huì)考成績(jī)要求不盡相同,如圭爾夫大學(xué)要求高考成績(jī)?cè)?50分以上、維多利亞大學(xué)要求達(dá)到當(dāng)年總分的65%,如果學(xué)校沒(méi)有明確要求的,學(xué)校通常只是參考一下,但隨著中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)?jiān)龆?,高考和?huì)考成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)中的分量越來(lái)越重。加拿大大學(xué)入學(xué)條件:英語(yǔ)成績(jī)加拿大大學(xué)對(duì)IELTS或TOEFL成績(jī)都有明確的要求。如多倫多大學(xué)要求IETLS6.5,單科不低于6,不論總分有多高,如果小分達(dá)不到要求,學(xué)校都視為不能滿足學(xué)校的語(yǔ)言要求。但如果總分正好6.5,且小分不低于6,就可達(dá)到加拿大大學(xué)的語(yǔ)言要求。加拿大大學(xué)入學(xué)條件:社會(huì)活動(dòng)加拿大各所名校,一般不要求學(xué)生提供PS、推薦信等材料,但豐富的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷有利于在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出。如:UBC大學(xué)的商學(xué)院,要求學(xué)生提供社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)證明其是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。加拿大的大學(xué)大部分是學(xué)年制,對(duì)于學(xué)年制的大學(xué)每年10月份開始可以申請(qǐng)第二年9月份的開學(xué),網(wǎng)申的截止日期一般在第二年的1月至3月,文件遞交的截止日期一般在第二年的4月至5月。大學(xué)每年在3月份開始處理申請(qǐng)文件,通常遵循“先到先審”的原則,越早遞交完整的申請(qǐng)文件,就會(huì)越早獲得錄取信息。

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方案1:大學(xué)雙錄取方案方案介紹:對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生、大專畢業(yè)生和想獲得第二學(xué)位的本科畢業(yè)生來(lái),可以通過(guò)申請(qǐng)“語(yǔ)言+專業(yè)”雙錄取直接入讀加拿大的大學(xué)。很多來(lái)我們金吉列公司咨詢的成人,因?yàn)槊撾x學(xué)校已久,英語(yǔ)水平往往達(dá)不到直接錄取的要求,所以我們會(huì)推薦本科雙錄取的方案雙錄取,是指申請(qǐng)者達(dá)到了學(xué)校的學(xué)術(shù)錄取要求,但是沒(méi)有達(dá)到語(yǔ)言能力要求,這時(shí)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者發(fā)放專業(yè)課錄取通知書同時(shí),也發(fā)放一份語(yǔ)言學(xué)習(xí)的錄取通知書。學(xué)生正在進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)之前,先學(xué)習(xí)一段時(shí)間的語(yǔ)言。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平而定,一般中國(guó)留學(xué)生需要3-8個(gè)月通過(guò)語(yǔ)言關(guān)。當(dāng)然也可提交達(dá)標(biāo)的雅思/托福成績(jī),不需要進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)。推薦學(xué)校:約克大學(xué)、湖首大學(xué)、勞倫森大學(xué)、皇家大學(xué)方案2:學(xué)院方案-專科方案介紹:對(duì)于成績(jī)中等的高中畢業(yè)生,或是中專畢業(yè)生,可以申請(qǐng)加拿大學(xué)院的專科。在加拿大人的觀點(diǎn)中,大學(xué)與學(xué)院沒(méi)有高下之分,大學(xué)偏重于理論研究,培養(yǎng)學(xué)術(shù)性人才;學(xué)院重實(shí)際、講效率、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力與技能。大專都有Co-op課程,也稱為“帶薪實(shí)習(xí)課程”,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中由學(xué)校安排到加拿大相應(yīng)公司工作。學(xué)生通過(guò)帶薪實(shí)習(xí)課程有了工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)求職的時(shí)候就給自己增添了籌碼。到加拿大的學(xué)院學(xué)習(xí)好處多多,學(xué)院里開設(shè)的課程,主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,以易就業(yè)為導(dǎo)向,所以學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單。其次,大專的學(xué)費(fèi)每年約1.8-2萬(wàn)加元左右,折合人民幣大概是9-10萬(wàn),與綜合性大學(xué)學(xué)費(fèi)相比要低。讀完大專后,申請(qǐng)移民相對(duì)也會(huì)更加容易。推薦學(xué)校:哥倫比亞學(xué)院、喬治布朗學(xué)院、百年理工學(xué)院,亞岡昆學(xué)院方案3:轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院“2+2”方案方案介紹:很多人都不知道,加拿大是可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分的方式從學(xué)院進(jìn)入大學(xué)的。對(duì)于成績(jī)中等的高中畢業(yè)生、中專畢業(yè)生甚至大專畢業(yè)生,想申請(qǐng)名校但是達(dá)要求,可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院“2+2”的方式進(jìn)入到加拿大的名校。加拿大的學(xué)院于眾多大學(xué)簽訂了學(xué)分互轉(zhuǎn)協(xié)議,學(xué)生先在學(xué)院學(xué)習(xí)1-2年的專業(yè)課程,然后把學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)續(xù)讀本科,2-3年后課獲得學(xué)士學(xué)位。有的學(xué)院甚至直接頒發(fā)“學(xué)院+大學(xué)”的錄取通知書,如“新喀里多尼亞學(xué)院+維多利亞大學(xué)”的雙錄取等。學(xué)院大都采取小班授課,學(xué)生可以獲得教授更多的關(guān)注。與大學(xué)學(xué)費(fèi)相比,學(xué)院的學(xué)費(fèi)要低三分之一。并且,拿到SPP計(jì)劃(詳細(xì)了解可回復(fù)“SPP計(jì)劃”)內(nèi)學(xué)院的通知書,簽證可以走計(jì)劃,降低了語(yǔ)言要求、擔(dān)保金要求的同時(shí),加快了簽證勝利速度和提高了簽證成功率。對(duì)于合作的大學(xué),都是加拿大口碑非常好的一流大學(xué)。在我們金吉列辦理的學(xué)生,很多通過(guò)這種方式,進(jìn)入了加拿大前10的名牌大學(xué)。推薦學(xué)校:道格拉斯學(xué)院,新喀里多尼亞學(xué)院,蘭加拉學(xué)院方案4:學(xué)院-研究生文憑方案介紹:很多初次來(lái)我們金吉列咨詢的同學(xué)都不知道什么是研究生文憑。經(jīng)過(guò)我們金吉列老師透徹解釋和分析后,大多都能欣然接受研究生文憑的方案。研究生文憑課程是加拿大高等教育的一個(gè)特色,是介于學(xué)士和碩士之間的一種課程。研究生文憑課程畢業(yè)后頒發(fā)的是結(jié)業(yè)證書,沒(méi)有學(xué)位證書。研究生課程偏重于理論研究,培養(yǎng)學(xué)術(shù)性人才;而研究生文憑可還曾偏重于實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力與技能。研究生文憑課程通常為1-2年,比碩士節(jié)省了時(shí)間和費(fèi)用。研究生文憑課程更像是為職業(yè)而充電,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以就業(yè)為主導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的課程,非常適合想去加拿大移民、就業(yè)、換專業(yè)的本科畢業(yè)生和大專畢業(yè)生。

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想出國(guó)留學(xué) 還是語(yǔ)言專業(yè)好點(diǎn)吧~ 在國(guó)內(nèi)要盡可能做好詳盡的準(zhǔn)備呢準(zhǔn)備工作1、對(duì)留學(xué)意向國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì),文化背景和教育體制,學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解;2、全面了解和掌握國(guó)外學(xué)校的情況,包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等,要特別注意該校國(guó)際學(xué)生有多少,其中有多少中國(guó)學(xué)生在讀。此外,還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國(guó)的承認(rèn);3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何;4、該學(xué)校在中國(guó)是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司;5、留學(xué)簽證情況;6、該國(guó)政府是否允許留學(xué)生合法打工;7、本專業(yè)在該國(guó)的就業(yè)情況;8、畢業(yè)之后可否移民。其實(shí)現(xiàn)在全球漢語(yǔ)熱 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)技術(shù) 以后也可以出國(guó)做中文老師嘛

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