上大學(xué)的根本目的是提高自己的綜合實(shí)力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在提升自我教育的能力方面發(fā)揮著不可替代的作用，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬認(rèn)知視野，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)更多的朋友和老師，提高社交能力，擴(kuò)大朋友圈。

上大學(xué)的根本目的是自我價(jià)值的提升。一個(gè)高中畢業(yè)的人，和一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人，二人的學(xué)歷價(jià)值本就不一樣，在工作中所受的待遇也不一樣，進(jìn)一步說(shuō)，二人的工作所創(chuàng)造的價(jià)值也不同。

上大學(xué)，表面上是花錢的過(guò)程，但其也是為自己的能力加值的過(guò)程。運(yùn)用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來(lái)說(shuō)，教育也是有收益的，上大學(xué)的收益就是自我價(jià)值的提升。通過(guò)大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，自己的知識(shí)、閱歷、眼界、能力等，都得到了一定程度的提升，為自己以后的為以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都打下了一定的基礎(chǔ)。自我的價(jià)值提升了，才更有能力去創(chuàng)造更大的價(jià)值。

因而，上大學(xué)的根本目的是自我價(jià)值的提升。

上大學(xué)的根本目的是什么？

實(shí)際情況有幾種，一是為了更好生存，二是為了更好生活，三是為了結(jié)識(shí)更加卓越卓絕的學(xué)生及老師及教肓機(jī)制或文明科學(xué)，四是為了融入官本位機(jī)制或其他規(guī)模化機(jī)制。

所以，世界上的大學(xué)有不同，善的，惡的，真的，假的，平庸的，卓越卓絕的，正常的，異常的……

所以，教授也是如大學(xué)的多種多樣一樣。

至于上大學(xué)的目的實(shí)現(xiàn)，首要選擇對(duì)大學(xué)及教授及專業(yè)，其次是重點(diǎn)的自律努力又善于時(shí)空留白。

最后備注兩點(diǎn)：

①諾獎(jiǎng)很關(guān)鍵②普魯士教育機(jī)制正改進(jìn)，改得好的是歐美日等真正文明科技與時(shí)俱進(jìn)并向善聚焦延遲耐心簡(jiǎn)慢之國(guó)家。

謝謝閱讀！敬畏感恩上天天道的向善卓越的一切！

上大學(xué)的目的可以從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行解讀：

（1）自我成長(zhǎng)的角度。從讀書的角度來(lái)看，讀書的過(guò)程實(shí)際上就是不斷自我審視的過(guò)程，而要實(shí)現(xiàn)正確的自我審視，實(shí)際上必須達(dá)到一定的年齡和生活閱歷才行。大學(xué)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，其智力和情感水平將不斷趨于穩(wěn)定，此時(shí)經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)積累，有助于更加全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而確定未來(lái)的人生方向。而大學(xué)與中學(xué)、小學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同的是，大學(xué)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異性將更加明顯，通過(guò)在這個(gè)大環(huán)境里成長(zhǎng)，可以讓個(gè)人更加明確自己的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，進(jìn)而尋找到未來(lái)的方向。

（2）社交網(wǎng)絡(luò)建立的角度。大學(xué)可以說(shuō)是社交網(wǎng)絡(luò)建立的關(guān)鍵期，這個(gè)階段我們將實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)人的身份轉(zhuǎn)變，大學(xué)期間與同學(xué)之間建立的感情基礎(chǔ)，將對(duì)自己以后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生一定的影響，而且這個(gè)影響遠(yuǎn)大于中小學(xué)。這里多說(shuō)一句，學(xué)校越好的大學(xué)，其在大學(xué)期間所建立的社交網(wǎng)絡(luò)越有價(jià)值，因?yàn)樵胶玫拇髮W(xué)，其學(xué)生自律性越強(qiáng)，對(duì)理想的追求越執(zhí)著，成功的概率越高，這一點(diǎn)可能需要30歲以后才能體會(huì)。

（3）知識(shí)積累的角度。大學(xué)是專業(yè)知識(shí)積累的關(guān)鍵期，雖然這個(gè)知識(shí)未必能夠在畢業(yè)之后立即產(chǎn)生作用，但毋庸置疑的是，在工作了一段時(shí)間之后，才會(huì)體會(huì)到大學(xué)專業(yè)知識(shí)的重要性。因此，通過(guò)大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)積累，可以使自己具備一定的工作能力，為接觸實(shí)際工作創(chuàng)造有利條件。

總而言之，上大學(xué)是目前我國(guó)環(huán)境下大部分人應(yīng)該堅(jiān)持的路，遺憾的是很多中學(xué)生對(duì)于這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠，中國(guó)的發(fā)展模式已經(jīng)不再依賴勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，這就意味著過(guò)去“打工”的想法，在將來(lái)可能行不通。進(jìn)入高等學(xué)府求學(xué)，是大部分改變命運(yùn)的必經(jīng)之路，農(nóng)村孩子對(duì)于此點(diǎn)更應(yīng)該堅(jiān)持。