美國管理學專業(yè)就是管理專業(yè)。

管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學專業(yè)起源于上世紀60年代。美國管理學的專業(yè)分支包括工程管理、項目管理、金融管理、商業(yè)管理、企業(yè)管理、環(huán)境管理、科技管理、公共管理，人力資源管理等方向。本科核心課程是管理經(jīng)濟學、企業(yè)管理學、國際貿(mào)易概論、市場營銷學、市場調(diào)查和預測、展覽實務、會議組織和管理、展示設計、計算機輔助設計、場景制作、會展設備管理、會展禮儀、廣告學、公共關(guān)系學、商務談判，學位類型是BS，學制4年。研究生核心課程的必修課有經(jīng)濟學基礎、心理學和社會學基礎、研究方法和統(tǒng)計學，學位類型是MS和PhD，學制是1-2年。材料補充：美國管理專業(yè)的特點：

1、技術(shù)會在管理學上有更多的應用：如市場學，教學就會更多看中營銷、創(chuàng)意設計、工廠制造、財務、價格制定、銷售和績效管理整體研究。讓學生可以明白從只有一個創(chuàng)意到出新產(chǎn)品送到市場售賣的完整的過程。

2、現(xiàn)在課程更加重視信息化學習和實際操作：比如財務報表和對公司的教學評估中，學習如何通過數(shù)據(jù)庫來獲得自己需要的信息和數(shù)據(jù)，統(tǒng)計學中會學到如何運用公式和運籌軟件來解決問題。

3、看中學生實習中獲得能力：在大學學習過程中，學校會安排學生有3個月左右的實習時間，通過實際在企業(yè)中實習工作，讓理論可以得到實際的應用。在美國，大部分企業(yè)都會為管理學專業(yè)學生提供實習崗位。

4、美國的教學教材是不斷更新：與國內(nèi)不同，美國的管理學教材都是與時俱進的，而且教材的內(nèi)容還有相關(guān)的網(wǎng)站不管的更新，學生可以及時的獲得最新的學科理論知識。

5、更看重實例：這是美國大學最大的特點。在美國管理學學生每天都要做數(shù)個案例分析，上課也是會以討論案例為主。