加拿大留學(xué)教育學(xué)主要分六大研究方向：

1、宏觀研究方向：主要包括教育人類學(xué)、比較教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育史學(xué)、教育政策研究專業(yè)。

2、學(xué)校管理方向：教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、課程設(shè)置研究專業(yè)。

3、教學(xué)方向：學(xué)習(xí)與教學(xué)、特殊教育專業(yè)。

4、語言學(xué)方向：語言與識字、英語教學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)。

5、心理學(xué)方向：人類發(fā)展與心理學(xué)、兒童研究、教育心理學(xué)專業(yè)。

6、教育技術(shù)方向：教育技術(shù)專業(yè)。材料補(bǔ)充：教育學(xué)是一門研究人類的教育活動及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。教育學(xué)的研究對象應(yīng)是以“教育事實”為基礎(chǔ)，在教育價值觀引導(dǎo)下形成的“教育問題”，其目的在于探索和揭示教育活動的規(guī)律性聯(lián)系，以服務(wù)于教育實踐。教育問題的提出標(biāo)志著教育學(xué)的萌芽；教育問題的發(fā)展是推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力；教育問題的轉(zhuǎn)換表明教育學(xué)研究傳統(tǒng)和范式的變革。