這個(gè)問題很難作出明確結(jié)論，因?yàn)轫n國(guó)東西大學(xué)和澳門科技大學(xué)各有優(yōu)劣，并且不同人的選擇因素也不一樣。

但從整體上看，韓國(guó)東西大學(xué)應(yīng)該更受歡迎一些。

韓國(guó)東西大學(xué)在教育和人才培養(yǎng)方面一直處于領(lǐng)先地位，不僅在韓國(guó)國(guó)內(nèi)聲譽(yù)很高，而且在全球范圍內(nèi)也有一定的知名度和影響力。

其課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量也較為優(yōu)秀。而澳門科技大學(xué)雖然是一所新成立的大學(xué)，但也在努力提高自己的教學(xué)水平和科研實(shí)力。

不同人選擇大學(xué)的因素也不同，如地理位置、學(xué)科方向、費(fèi)用等。

如果你想學(xué)習(xí)東亞文化或者是韓國(guó)文學(xué)，那么選擇韓國(guó)東西大學(xué)會(huì)更合適。

如果你對(duì)科技研究感興趣，那么澳門科技大學(xué)也可以作為一個(gè)備選項(xiàng)。

澳門科技大學(xué)更好。

澳門科技大學(xué)有碩士授予資格，且qs排名在581名，在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都有著不錯(cuò)的認(rèn)可度；而韓國(guó)東西大學(xué)的qs排名在一千名排名以外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于澳門科技大學(xué)，建設(shè)的專業(yè)也不如澳門科技大學(xué)，因此澳門科技大學(xué)更好。

澳門科技大學(xué)更好。

澳門科技大學(xué)不以高考分?jǐn)?shù)來劃?rùn)n次，因?yàn)樗蛢?nèi)地高校不是一種教學(xué)模式。

如果真要比，那應(yīng)該和一般的一本一個(gè)檔次 一本名校是肯定比不過 畢竟學(xué)校很年輕。但是來這里作為跳板出國(guó)是很好的選擇，因?yàn)閷W(xué)校比較偏美式大學(xué)，很多國(guó)際交流（2+2、半年交換生、海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目等）和短期活動(dòng)（海外語(yǔ)言課程等）。

澳門的大學(xué)和香港的大學(xué)也有一段距離，世界排不上什麼好名次。不過比起內(nèi)地一般的一本，國(guó)際化程度高很多。

這個(gè)問題需要具體情況具體分析，無法簡(jiǎn)單地用“哪個(gè)好”來回答。

對(duì)于韓國(guó)東西大學(xué)和澳門科技大學(xué)，需要明確的是它們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，才能有效權(quán)衡兩所大學(xué)并作出選擇。

韓國(guó)東西大學(xué)在韓國(guó)擁有較高的聲譽(yù)，知名度相對(duì)較高，其教學(xué)、研究、師資力量等方面均較為出色。

而澳門科技大學(xué)是澳門唯一的科技大學(xué)，直接隸屬于澳門特別行政區(qū)政府，注重國(guó)際化教育，形成了濃厚的多元文化氛圍，受到學(xué)生和教師的贊譽(yù)。

因此，如果你想學(xué)習(xí)韓國(guó)的文化、語(yǔ)言、社會(huì)等方面，或者考慮在韓國(guó)發(fā)展，那么選擇韓國(guó)東西大學(xué)會(huì)更好一些。

如果你注重國(guó)際化視野，希望能夠接觸和學(xué)習(xí)來自世界各地的知識(shí)，那么澳門科技大學(xué)也是很不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然，還需要關(guān)注這兩所大學(xué)的具體專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況等等，綜合考慮后再做最終決定。