cs是計算機科學，ce是計算機工程。

區(qū)別如下：

一、研究對象：

1、CS是研究機器自動計算本身的性質(zhì)、規(guī)律和問題的一門科學。更注重理論研究（自動計算的性質(zhì)、規(guī)律、運算等）。

2、CE是研究計算機系統(tǒng)及其應用技術的一門科學。涉及電氣工程和計算機科學領域，從設計的計算機處理器，個人電腦、服務器和超級計算機到使用計算機這個工具來解決一些應用上的問題，如程控機床、車輛監(jiān)控、工業(yè)和家電監(jiān)控系統(tǒng)等。

二、側重：

1、CS主要注重理論研究。CS側重以計算機技術為基礎解決問題，編程一般是重中之重，三門數(shù)學（高等數(shù)學、線性代數(shù)、離散數(shù)學）是基礎之重。

2、CE主要注重系統(tǒng)應用。CE有與網(wǎng)絡、通訊更緊密些。

三、就業(yè)方向：

1、CS就業(yè)方向偏軟應用如開發(fā)、測試、培訓、技術研究等。

2、CE更容易到電信、通訊、航天等相關部門工作，同時網(wǎng)絡工程相關單位的設計、維護、培訓工作也會涉及。補充材料：cs專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及與計算系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內(nèi)的科學思維能力和設計計算解決方案、實現(xiàn)基于計算原理的系統(tǒng)的能力，能清晰表達，在團隊中有效發(fā)揮作用，綜合素質(zhì)良好，能通過繼續(xù)教育或其他的終身學習途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學科專業(yè)發(fā)展，在計算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應用等相關領域具有就業(yè)競爭力的高素質(zhì)專門技術人才。