學(xué)前教育專業(yè)屬于教育學(xué)類專業(yè)，學(xué)前教育是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。

它的基本修業(yè)年限為四年，學(xué)生畢業(yè)后被授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)、以中國(guó)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則、以中國(guó)高等教育定位和特點(diǎn)為參考框架、同時(shí)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)需求為導(dǎo)向、培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、具備良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、具有國(guó)際視野、系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和該專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和方法、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力、能夠在各級(jí)各類教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)、管理與研究工作的高級(jí)專門(mén)人才。材料補(bǔ)充：學(xué)前教育專業(yè)的課程體系：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程主要有教育學(xué)原理、教育研究方法、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育概論、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、中國(guó)學(xué)前教育史、外國(guó)學(xué)前教育史。