一、民辦學(xué)校的優(yōu)勢1.民辦學(xué)校最大的優(yōu)勢就是私立，受政府的干預(yù)少，有辦學(xué)的自主權(quán)。

她可以利用雄厚的資金招攬優(yōu)秀的老師，優(yōu)質(zhì)生源。可以利用資金，人脈到處去掐尖，優(yōu)先搶跑。勢必讓優(yōu)者更優(yōu)，名聲大噪。她們常用的辦法是最優(yōu)秀的學(xué)生可以免學(xué)費入學(xué)，以此吸引大量優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)良學(xué)生收取高額學(xué)費，拒絕中等及以下學(xué)生入學(xué)，特別是雙差生，想都別想?！拔覀儾皇橇x務(wù)教育學(xué)校，沒義務(wù)教育的責(zé)任，我們可以拒絕你們?！眲e處的不敢說，至少是在我們這里是這樣的。

2. 民辦學(xué)校用人上更自由，有更多激勵教師的政策，資金不受政府領(lǐng)導(dǎo)的限制，能真正實現(xiàn)多勞多得，少勞少得。你只要是民辦學(xué)校的教師，你就得拼盡全力抓分數(shù)，其他事情不用多管。

3. 教師可以一門心思抓分數(shù)，少了很多與教學(xué)無關(guān)的工作，更能出好成績。他們不像公辦學(xué)校，要把1/3的精力和時間用來抓安全、愛國衛(wèi)生運動、迎接各種各樣的檢查、評比、扶貧、禁毒、森林防火等。

4. 學(xué)生管理有優(yōu)勢，對那些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生，假裝讀書的學(xué)生可以有權(quán)開除，留下來的都是愿意拼命學(xué)習(xí)的人，因此，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，老師教著心里也舒服，家長不愿也敢去罵老師。大家都遵循愿教愿送的商業(yè)規(guī)則。

5. 減少學(xué)區(qū)房的開支。在城市，學(xué)期房是壓在家長頭上的一座大山，想進名校，就得先買學(xué)區(qū)房。我兒子就說過，他的兒子還沒有讀幼兒園，就要準(zhǔn)備花60萬元去買一套27平方米的老舊小區(qū)房，為將來兒子讀云南師范大學(xué)附屬小學(xué)作戶口所在地的劃片招生準(zhǔn)備。與其這樣，還不如一步到位，直接去讀私立學(xué)校，還省了許多折騰，煩惱，6.可以解決家長有錢但沒時間照顧孩子的問題。省去了上補習(xí)班的錢。

7. 發(fā)展方向，出國留學(xué)，成為國際人才。正因為他們都是同齡人中的精英學(xué)生，加上能從小學(xué)到初高中都讀私立學(xué)校的都是有錢人家，只要家長愿意，他們都能出國留學(xué)，就可以避開高考，成為時代的嬌子。真正實現(xiàn)“龍生龍，鳳生鳳?！钡馁碓?。二.民辦學(xué)校的劣勢。

1. 由于資本的逐利性，他們不可能招收普通人家的孩子，不會是普惠性學(xué)校。我們一套校服130元錢都還有一部分家長以為校長得了商家的多少好處費，聽說私立學(xué)校一套校服6000元，家長也樂意購買，這真是天壤之別。

2. 他們培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人嗎？還有待時間的檢驗，我不作評論。他們把大量的時間都用在抓分數(shù)上，體育鍛煉時間必然會被壓縮，她們學(xué)生的體質(zhì)，耐力，近視率如何，值得社會相關(guān)部門去調(diào)查研究，畢竟這里聚集了中華民族最優(yōu)秀的青少年群體。

3. 由于她們到處去掐尖，優(yōu)先搶跑，會給公辦學(xué)校的生源帶來影響，擾亂公辦學(xué)校的招生秩序，讓人們以為公辦學(xué)校的教師不行，質(zhì)量不行，從而喪失了對國家教育系統(tǒng)的信心，以致懷疑政府的公信力。

4. 承擔(dān)的社會責(zé)任單一，卻汲取了很多社會財富。她們不像公辦學(xué)校那樣，既要照顧全部兒童少年的身心健康發(fā)展需要，又要讓他們德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)國家情懷。公辦學(xué)校提出：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。民辦學(xué)校就做不到。結(jié)束語：民辦學(xué)校優(yōu)勢很多，但她是各種矛盾的催化劑，如果任憑她一家獨大，壟斷優(yōu)質(zhì)教育資源，城市里學(xué)區(qū)房，商品房房價還會繼續(xù)拉高，公辦學(xué)校將進一步萎縮，培訓(xùn)學(xué)校還將吃香，天價學(xué)費，天價校服，補課費將使更多的平民百姓牽連其中，吃苦受累。