教育質(zhì)量與師資水平較高泰國(guó)的高等院校大部分集中在首都曼谷及普吉；芭提雅區(qū)域，學(xué)校資金雄厚、教師隊(duì)伍龐大，平均每所大學(xué)都有70%以上的外籍教師執(zhí)教。

教育質(zhì)量水平為國(guó)際考試機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，所頒發(fā)的文憑得到歐洲、美、加等眾多國(guó)家的承認(rèn)。文化與生活環(huán)境與中國(guó)相似留學(xué)英、美、加、澳等國(guó)，由于文化差異和歷史原因，往往給中國(guó)學(xué)生帶來(lái)很多無(wú)形的壓力，尤其是心理壓力，這在短期內(nèi)是難以調(diào)整好的。但是到了泰國(guó)就不必為上述情況而擔(dān)心，泰國(guó)華人眾多。華人由于在泰國(guó)的艱辛勞動(dòng)，勤儉拼搏，待人友善，成績(jī)斐然，所以與泰國(guó)各族人民的感情很融洽，而且歷代的泰國(guó)皇朝皇家貴族或官員都挑選一些在經(jīng)濟(jì)上有突出成就或有管理能力的華人，委以重任，成為經(jīng)濟(jì)或管理某一方面的首領(lǐng)人物。就是說(shuō)，泰國(guó)是一個(gè)佛教國(guó)家，文化傳統(tǒng)與生活習(xí)慣與中國(guó)有很多相似之處。泰國(guó)當(dāng)?shù)厝嗣駸崆橛焉?、和睦相處。中?guó)人在泰國(guó)的社會(huì)地位比較高，學(xué)生適應(yīng)留學(xué)生活會(huì)比較快，生活環(huán)境也會(huì)比較寬松。國(guó)際化的教育、學(xué)歷和就業(yè)前景泰國(guó)的高等教育經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，在課程設(shè)置，教育方法和教育體制上都采用了歐美模式。其高等教育質(zhì)量水平已被國(guó)際教育界和考試機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。泰國(guó)有32所高等院校與美、英、加、澳、德、日等國(guó)的知名學(xué)府有雙聯(lián)課程，比美國(guó)大學(xué)的學(xué)分轉(zhuǎn)移更進(jìn)一步。學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程教材全部采用國(guó)外合作教材，所設(shè)課程均以英語(yǔ)授課。因此，就讀泰國(guó)大學(xué)的學(xué)生，無(wú)論是在亞太地區(qū)就業(yè)，還是歐美國(guó)家就業(yè)，比就讀國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生就業(yè)范圍要寬闊得多。