中國(guó)是目前受到高等教育的科學(xué)家和工程師占總?cè)丝诘谋壤邮澜绲谝晃坏膰?guó)家。根據(jù)世界銀行的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè)和研發(fā)投資在全球范圍內(nèi)排名前列，這也反映了中國(guó)的高等教育水平和科技創(chuàng)新能力。中國(guó)在過(guò)去數(shù)十年中高度重視教育和科技發(fā)展，大力投資于高等教育，并積極推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，這為中國(guó)的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美國(guó)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)有632位科學(xué)家能夠稱(chēng)得上是世界頂尖的科技人才美國(guó)是世界上頂尖科技人才最多的地方，這是事實(shí)，除了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)以外，還有政府對(duì)科技人才的重視，美國(guó)在二戰(zhàn)時(shí)期就主動(dòng)接納了一些逃避戰(zhàn)亂的國(guó)外科技人才，使得美國(guó)在二戰(zhàn)之后科技迅速發(fā)展，很快就達(dá)到了世界第一。

以色列

以色列的教育制度比較完善， 擁有中東地區(qū)最好的大學(xué)， 出國(guó)留學(xué)的人才數(shù)量也非?？捎^。 在以色列， 平均每一萬(wàn)個(gè)人中就有145名科學(xué)家和工程師， 科學(xué)家比例位列世界第一。