高中留學(xué)好不好這個(gè)問(wèn)題太寬了，首先我先限定是一個(gè)正常普通的學(xué)生，17歲左右，請(qǐng)記住這個(gè)年齡限制。

這個(gè)階段心理和生理上都是重要的階段。其次站在孩子的立場(chǎng)上看問(wèn)題而不是家長(zhǎng)的角度。三是去的國(guó)外正規(guī)學(xué)校。高中出去留學(xué)優(yōu)勢(shì)比初中階段和大學(xué)階段要好很多。文化思想道德社會(huì)觀方面，高中有初步中國(guó)的文化傳統(tǒng)，不會(huì)輕易丟棄。同時(shí)也會(huì)接受當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)，行為等習(xí)慣。初中階段甚至更早出去會(huì)很受當(dāng)?shù)氐奈幕绊?，反而不容易接受本?guó)文化習(xí)慣。如果父母一直在國(guó)內(nèi)，將來(lái)就要做好和孩子無(wú)法溝通的情況。大學(xué)階段出去受本國(guó)文化習(xí)慣影響較重下，適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枰^長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)影響其他一些發(fā)展。社交層面，初中階段出去未來(lái)基本在國(guó)內(nèi)就沒(méi)什么關(guān)系了，只能在國(guó)外發(fā)展。高中出去在國(guó)內(nèi)還會(huì)有些同學(xué)關(guān)系，也為未來(lái)在大學(xué)階段打下符合當(dāng)?shù)厣缃涣?xí)慣。大學(xué)階段出去，先要習(xí)慣社交習(xí)慣需要時(shí)間，

二是社交對(duì)象也在建立自己的社交圈，等你具備了社交能力人家已經(jīng)沒(méi)有多少空間時(shí)間留給你了。三是學(xué)習(xí)，初中高中階段出去會(huì)有時(shí)間習(xí)慣適應(yīng)當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)方式，大學(xué)階段出去如果在國(guó)內(nèi)是灌輸教育會(huì)及其痛苦?？偟膩?lái)說(shuō)，初中出去就別想著回來(lái)或者在國(guó)內(nèi)發(fā)展了。高中可進(jìn)可退。大學(xué)階段出去，也能在當(dāng)?shù)卮糇?，但回?guó)發(fā)展的比初中高中多。此大致數(shù)據(jù)源自多年前在一個(gè)私立學(xué)校，主觀感受。學(xué)生按照中國(guó)的成績(jī)劃分基本屬于不好的。高中部的大部分都在國(guó)外了 也有不少結(jié)婚生子。大專部的基本上還是回國(guó)了。最后強(qiáng)調(diào)一句，站在孩子發(fā)展角度考慮好不好。