高考預(yù)科班是用一年或兩年的時(shí)間進(jìn)行預(yù)科學(xué)習(xí)，根據(jù)考生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，著重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、漢語文的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練而設(shè)置的班級(jí)。

預(yù)科班期滿后，經(jīng)學(xué)?？己耍邆渖洗髮W(xué)學(xué)習(xí)條件的，即可直升本科或?qū)？频挠嘘P(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，不再參加統(tǒng)考。預(yù)科課程往往是由大學(xué)的專業(yè)教師設(shè)計(jì)的，用以滿足該大學(xué)以后教學(xué)的實(shí)際需要。但其課程內(nèi)容往往還與教授該項(xiàng)目的預(yù)科教師共同審定和修改。材料補(bǔ)充：預(yù)科班源于18世紀(jì)后半葉西方國家的高等院校，是指高等教育的特殊層次，屬于大學(xué)前的預(yù)備教育。一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。解放前我國在一些學(xué)校專設(shè)過一年制預(yù)科，后逐步取消。新中國成立后，民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。預(yù)科教育對(duì)提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。