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問(wèn)傅斯年的老師是黃侃嗎

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問(wèn)題描述:

傅斯年的老師是黃侃嗎希望能解答下

最佳答案

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傅斯年是北京大學(xué)少年天才,黃侃的得意門生,中國(guó)歷史語(yǔ)言集大成者。

傅斯年出生在山東聊城的傅氏家族,他的祖先是清朝年間的狀元,傅家世代蒙陰,幾輩人都在清朝做過(guò)或大或小的官員。出生在這樣家庭的傅斯年,從小就接受了良好的教育,在爺爺?shù)膯⒚山逃拢邓鼓甑奈膶W(xué)功底深厚,十七歲的時(shí)候就成為了遠(yuǎn)近聞名的天才少年,考入了北京大學(xué)。在北京大學(xué)中的傅斯年也是一個(gè)風(fēng)云人物,在各門學(xué)業(yè)中都是優(yōu)良水平,北大校園內(nèi)人人都知道傅斯年的名字。傅斯年自己也明白自己的才學(xué),所以他從不把其他人放在眼里,除了自己的老師黃侃,1917年的時(shí)候,留學(xué)回來(lái)的胡適出現(xiàn)在北京大學(xué)的校園中,當(dāng)然胡適是來(lái)教書的,他已經(jīng)畢業(yè)了。胡適的年紀(jì)并不是很大,他只比傅斯年年長(zhǎng)四歲,胡適教的科目是中國(guó)哲學(xué)史。傅斯年當(dāng)時(shí)是有些驕傲的,當(dāng)然,他又驕傲的資本,所以當(dāng)他聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)學(xué)校心來(lái)的哲學(xué)老師是從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的時(shí)候,嗤之以鼻,他根本看不起這些只會(huì)吹噓的繡花枕頭。前去上課的同學(xué)們回來(lái)都在傅斯年的面前講述新來(lái)的老師如何如何牛,傅斯年聽(tīng)不下去了,他認(rèn)為新來(lái)的老師肯定吹牛了,于是打算親自去課堂上看看,給這個(gè)新來(lái)的老師一點(diǎn)顏色瞧一瞧,讓他以后實(shí)事求是。但是,沒(méi)想到這一去傅斯年直接打了自己的臉,傅斯年終于承認(rèn),胡適是有真才實(shí)學(xué)的,他的課,從不胡編亂造,全部以事實(shí)作為基礎(chǔ),循序漸進(jìn)的為同學(xué)們講述歷史實(shí)際,言語(yǔ)真誠(chéng)懇切,用詞考究。傅斯年是一個(gè)能屈能伸的人,他很快承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,在同學(xué)們面前替胡適正明,說(shuō)胡適是一個(gè)值得尊敬 的老師,他的每一堂課都很有價(jià)值。至此之后的傅斯年,從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)胡適的任何一節(jié)課。胡適創(chuàng)建《新青年》之后,傅斯年十分的欽佩,在和同學(xué)們的組織之下,傅斯年仿造《新青年》辦了《新潮》雜志。在老師的號(hào)召之下,傅斯年也積極的參與了新文化運(yùn)動(dòng),在其中做出了不少的貢獻(xiàn)。畢業(yè)之后的傅斯年沒(méi)有像其他同學(xué)一樣找工作就業(yè),而是選擇去更遠(yuǎn)更多的地方看一看,不斷地研究學(xué)習(xí),先后在英國(guó)的多所大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)成歸來(lái)之后的傅斯年在蔡元培的邀請(qǐng)之下,進(jìn)入了歷史語(yǔ)言行業(yè),創(chuàng)辦了歷史語(yǔ)言研究所,在這方面做出了很大的貢獻(xiàn)。

傅斯年的老師是黃侃嗎

其他答案

傅斯年的老師是黃侃。

黃侃是近代著名的語(yǔ)言文字學(xué)家,師從章太炎,也是傅斯年的老師,曾先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央大學(xué)(南京大學(xué)前身)等學(xué)府任教,經(jīng)、史、子、集幾乎無(wú)所不通,尤其在音韻、文字和訓(xùn)詁方面有著精深的造詣,被譽(yù)為“乾嘉以來(lái)小學(xué)的集大成者”、“傳統(tǒng)語(yǔ)言文字學(xué)的承前啟后人”。

黃侃有一句經(jīng)典名言:五十之前不著書。這句話半個(gè)世紀(jì)后還在武漢大學(xué)校園內(nèi)廣為流傳,成為他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明。

1935年10月6日,黃侃因飲酒過(guò)度,出現(xiàn)胃血管破裂,于兩日后不幸離世,這一年他正好50歲。雖然黃侃生前未曾出版過(guò)任何著作,但他死后仍被學(xué)界公認(rèn)為國(guó)學(xué)大師,或許這便是大家對(duì)他最大的尊敬和肯定。

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