因?yàn)椴刈迦丝谝糨^重,語(yǔ)音聲調(diào)與普通話不同,且受地域、學(xué)歷等因素影響較大,造成普通話學(xué)習(xí)的難度較高。
此外,藏族地區(qū)大多為農(nóng)村地區(qū),文化程度相對(duì)較低,接觸和使用普通話的機(jī)會(huì)較少,也是導(dǎo)致藏族人不會(huì)說(shuō)普通話的原因之一。需要提醒的是,雖然藏族人口音獨(dú)特,但并不影響其語(yǔ)言表達(dá)和交流能力,說(shuō)不會(huì)普通話并不等同于語(yǔ)言不流利或無(wú)法交流。為了加強(qiáng)留學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí),很多學(xué)校或語(yǔ)言機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)亻_(kāi)設(shè)普通話課程,為藏族人及其他母語(yǔ)非漢語(yǔ)的人提供方便。此外,基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化也需得到加強(qiáng),提高藏族孩子的普通話水平,加強(qiáng)中文學(xué)習(xí),才能更好地融入多元化的社會(huì)。