現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的主要課程有：蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測(cè)技術(shù)。

在校內(nèi)進(jìn)行植物與植物生理，果樹(shù)品種、蔬菜、花卉標(biāo)本的識(shí)別、園藝作物生長(zhǎng)調(diào)控、園藝產(chǎn)品貯藏與檢測(cè)、園藝產(chǎn)品加工、植物組織培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)昆蟲、植物病害病原物分離培養(yǎng)、化學(xué)防治實(shí)訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。補(bǔ)充材料：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指多種現(xiàn)代高新技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)特點(diǎn)是：將現(xiàn)代化工程技術(shù)、衛(wèi)星遙感遙測(cè)技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等進(jìn)行集成化組裝。農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化、電氣化，農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學(xué)化，預(yù)測(cè)和調(diào)控大自然的能力有所增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率有較大的提高。這樣的農(nóng)業(yè)，由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量，如農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測(cè)及營(yíng)銷企業(yè)，在農(nóng)作物生產(chǎn)及病蟲害防治，種子生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)、推廣與銷售崗位群，從事農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、種子生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、綠色食品生產(chǎn)與銷售、植物檢疫和農(nóng)資管理與營(yíng)銷等工作。