其實(shí)連英國(guó)人都不敢說(shuō)自己完全會(huì)英語(yǔ)，就像我們中國(guó)人也沒(méi)有多少人敢說(shuō)自己完全會(huì)漢語(yǔ)一樣。

因?yàn)檎Z(yǔ)言都是非常復(fù)雜的，什么才交完全會(huì)，中國(guó)又有多少人敢說(shuō)自己完全會(huì)？所以不要想著完全會(huì)，而是要在自己力所能及的范圍內(nèi)先給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。并且這個(gè)目標(biāo)是要可以實(shí)現(xiàn)的。比如說(shuō)你問(wèn)我要背完高中英語(yǔ)3500詞要多少個(gè)小時(shí)？那么我可以告訴你，每天背100個(gè)單詞，花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大概花35個(gè)小時(shí)，可以背完高中英語(yǔ)3500詞。但是是每天花一個(gè)小時(shí)，也就是前后大概需要35天的時(shí)間進(jìn)行消化吸收。在這里背單詞，就會(huì)用到一個(gè)比較常見的方法，也就是廖唯偉睡眠記憶法，這個(gè)方法是高考英語(yǔ)單科狀元廖唯偉，免費(fèi)公開在自己的個(gè)人網(wǎng)站上面的。如果背100個(gè)單詞，超過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就可以用這個(gè)方法提高經(jīng)營(yíng)效率。用這個(gè)方法就很容易做到。同樣的道理，如果是背初中的所有的單詞，大概是2000個(gè)單詞，那么前后大概需要20個(gè)小時(shí)，但是每天20個(gè)小時(shí)，也就是需要20天時(shí)間進(jìn)行消化。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)時(shí)間是500個(gè)學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)時(shí)大概是兩個(gè)小時(shí)，也就是前后大概要經(jīng)歷1000個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，這1000個(gè)小時(shí)也是平均分配到每一天中去的。如果說(shuō)是強(qiáng)化教學(xué)，每天學(xué)6~8個(gè)小時(shí)，1000個(gè)小時(shí)，大概也需要將近半年的時(shí)間。學(xué)英語(yǔ)，我們國(guó)內(nèi)拉的戰(zhàn)線比較長(zhǎng)，所以學(xué)生大多是背了前面忘了后面。就算不是背了前面忘了后面，由于戰(zhàn)線拉的比較長(zhǎng)，因此對(duì)于英語(yǔ)英語(yǔ)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候都是在浪費(fèi)時(shí)間。但是同樣是中國(guó)人看一下學(xué)習(xí)德語(yǔ)的那些同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的人就完全有不一樣的情況。德語(yǔ)比英語(yǔ)難多了，并且國(guó)內(nèi)的德語(yǔ)教學(xué)環(huán)境是很差的，沒(méi)有多少學(xué)校能夠提供看英語(yǔ)那樣便宜的德語(yǔ)教學(xué)。中國(guó)人想去德國(guó)留學(xué)的很多，因?yàn)榈聡?guó)的大學(xué)教育是免費(fèi)的。教育的質(zhì)量非常的高，超過(guò)英國(guó)，但是費(fèi)用只有英國(guó)的1/10。所以大部分去德國(guó)留學(xué)的那些同學(xué)都是提前一年開始學(xué)德語(yǔ)，準(zhǔn)備德?？荚?。每天大概學(xué)6~8個(gè)小時(shí)，然后前后一年時(shí)間，絕大多數(shù)的人都可以通過(guò)德?？荚?。通過(guò)德福考試是什么水平呢？相當(dāng)于英語(yǔ)通過(guò)專業(yè)8級(jí)考試。為什么德語(yǔ)學(xué)習(xí)一年可以做到這么好的水平，但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)了12年，卻達(dá)不到這個(gè)水平呢？原因就在于，德國(guó)人寫的教材，只要是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的教材都是強(qiáng)化教程，他們?cè)诮套约旱暮⒆訉W(xué)法語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，也是用類似的方式進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)，因此在基礎(chǔ)教育階段學(xué)4年時(shí)間已經(jīng)把英語(yǔ)基本上學(xué)完了，法語(yǔ)大概也就是學(xué)4年時(shí)間。如果是德國(guó)的鄰居，瑞士那就更厲害了，整個(gè)基礎(chǔ)教育階段，至少要學(xué)習(xí)2~3門的外語(yǔ)。而且大多類似，人都學(xué)得非常的好。瑞士人甚至可以稱得上外語(yǔ)強(qiáng)化教育的鼻祖。我曾經(jīng)也做過(guò)德語(yǔ)教育工作，我給我學(xué)生開課，大概就是32個(gè)學(xué)時(shí)。但是培訓(xùn)學(xué)校為了追求利益，經(jīng)常給學(xué)生開500學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)證明。憑著這個(gè)學(xué)時(shí)證明他們要去領(lǐng)事館申請(qǐng)簽證的。所以我就采用了強(qiáng)化教育的方法，在這32個(gè)學(xué)時(shí)里面，不斷提高他們的口語(yǔ)聽說(shuō)能力，因此我大部分的學(xué)生都能夠通過(guò)領(lǐng)事館的面簽。并且學(xué)校在德國(guó)領(lǐng)事館里面獲得了很好的口碑。他們開的學(xué)時(shí)證明，可以等同于德國(guó)歌德學(xué)院的學(xué)習(xí)證明。不過(guò)后來(lái)我離開了那個(gè)學(xué)校，也不在城市德語(yǔ)基礎(chǔ)教育工作了，因此，這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的德語(yǔ)就不再開課了。事實(shí)證明，時(shí)間長(zhǎng)短和外語(yǔ)學(xué)的好壞，并沒(méi)有直接的關(guān)系。時(shí)間短，如果教學(xué)方法好，能夠做到強(qiáng)化教學(xué)。學(xué)好外語(yǔ)也是可以在短時(shí)間內(nèi)完成的。