“雙非”大學(xué)一般是指非世界一流大學(xué)建設(shè)高校和非世界一流學(xué)科建設(shè)高校，即非“雙一流”建設(shè)高校。

在“雙一流”相關(guān)政策推出以前，“雙非”一般指“非985、211”高校，隨著雙一流新政策的出臺(tái)，“雙非”一詞的含義也發(fā)生了變化，現(xiàn)階段“雙非”一般是指非世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校，即非“雙一流”高校，故又簡稱“非雙”。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中國***中央委員會(huì)、中華人民共和國國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，亦是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。材料補(bǔ)充：建設(shè)世界一流大學(xué)建設(shè)高校和世界一流學(xué)科建設(shè)高校的具體任務(wù)：

1、建設(shè)一流師資團(tuán)隊(duì)：遵循教師成長發(fā)展規(guī)律，以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，優(yōu)化中青年教師成長發(fā)展、脫穎而出的制度環(huán)境，培育跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展能力。

2、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才：加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，大力推進(jìn)個(gè)性化培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、國際視野、科學(xué)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造能力。

3、提升科學(xué)研究水平：建立健全具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系。營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和寬松的創(chuàng)新環(huán)境，保護(hù)創(chuàng)新、寬容失敗，大力激發(fā)創(chuàng)新活力。

4、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化：加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，增強(qiáng)文化自覺和制度自信，形成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、引領(lǐng)文明進(jìn)程、各具特色的一流大學(xué)精神和大學(xué)文化。

5、著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化：深化產(chǎn)教融合，將一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，著力提高高校對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)率，努力成為催化產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革、加速創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的策源地。