加州楓華國(guó)際學(xué)校很好很不錯(cuò)。

楓華國(guó)際學(xué)校是加拿大BC省教育部認(rèn)證的海外學(xué)校。學(xué)校是經(jīng)中國(guó)江蘇省人民政府、江蘇省教育廳和加拿大不列顛哥倫比亞省BC省教育部批準(zhǔn)建立，華東地區(qū)一所能夠同時(shí)向中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生，提供加拿大課程和學(xué)歷教育的全日制國(guó)際學(xué)校，屬于加拿大BC省教育部認(rèn)證的海外學(xué)校。學(xué)校設(shè)立四大學(xué)部BC高中部高中課程采用同步加拿大本土的BC教育體制，聘用加拿大BC教育部注冊(cè)教師全英文授課，任命加拿大校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)管理，在教材選用、教學(xué)形式、授課方法、教學(xué)目的等方面均與加拿大本土BC體系完全同步。雙語(yǔ)初中部楓華初中課程是在國(guó)內(nèi)九年制義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化英語(yǔ)能力，不出國(guó)門(mén)教授同步西方初中課堂的教學(xué)模式和核心課程。雙語(yǔ)小學(xué)部楓華小學(xué)對(duì)于基礎(chǔ)較弱學(xué)生增加語(yǔ)言強(qiáng)化課程，對(duì)于基礎(chǔ)較好學(xué)生開(kāi)設(shè)中西文化整合課程，在小學(xué)高年級(jí)實(shí)施細(xì)致分層英語(yǔ)教學(xué)，將學(xué)科英語(yǔ)模式融合在英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作中，采用小班化、國(guó)際化教學(xué)方式。小學(xué)升學(xué)去向：所有楓華小學(xué)畢業(yè)生都可優(yōu)先享受直升楓華初中部。雙語(yǔ)幼兒園楓華幼兒園設(shè)有多種特色教學(xué)方式，如奧爾夫音樂(lè)、邏輯數(shù)學(xué)、樂(lè)高創(chuàng)意積木等，提供高水平國(guó)際化的中英雙語(yǔ)幼兒教育。幼兒園升學(xué)去向：所有楓華幼兒園畢業(yè)生都可優(yōu)先享受直升楓華小學(xué)部。