之前看TED看到有人分享了一篇怎么從六個月快速提高英語，感覺說的很有道理，在這里分享給大家，其實不管學(xué)什么東西，方向?qū)α?，技巧掌握了，再加上勤加練?xí)，英語自然而然的就會提高了。
學(xué)英語的五項原則1，F(xiàn)ocus on language content that is relevant to you.專注于與你相關(guān)的語言內(nèi)容。作為學(xué)生，就可以從日常校園生活入手，多關(guān)注校園日長用語，比如上課提問，上學(xué)遲到，身體不舒服要請假等2，Use the new language as a tool to communicate.將新語言作為交流工具使用。當(dāng)你開口要說話的時候，可以先在腦海里想一下，這話要是用英文應(yīng)該怎么說，如果你是國際學(xué)校，應(yīng)該更有體會，同學(xué)之間都是講英文的。
3，When you first understand the message, you will unconsciously acquire the language.如果你聽懂了別人的話，你就會無意識地掌握這種語言。在你第一次努力學(xué)習(xí)新語言時，不要嘗試去聽懂別人用來與你交流的那些單詞，要去嘗試理解他們通過動作、身體語言和表情來傳達的內(nèi)容。
4，Learning a language is about physiological training.學(xué)習(xí)語言不是掌握知識。就很多方面而言，學(xué)習(xí)語言是一種心理訓(xùn)練。其實學(xué)習(xí)語言最好的機會就是在孩子幼兒時期，他的語言天分最充足，我們可以回憶一下，我們并沒可以教過孩子應(yīng)該怎么說話，這是他與生俱來的本能，周邊的圈子語言環(huán)境影響了他。
5，Your psychological state matters.你的心理狀態(tài)很重要。這個不多說了，很多孩子不敢開口講，怕別人笑話發(fā)音不標(biāo)準，害怕自己說錯話。其實家長要鼓勵孩子敢于賣出這一步，大膽開口說，不要怕說錯。如果你有讓孩子游學(xué)和留學(xué)的打算，就要提前讓他充電學(xué)習(xí)英語。因為在國外基本上孩子溝通都是英語的，如果他語言不過關(guān)，那么也是影響他在海外的學(xué)習(xí)生活以及溝通的嗎，時間長了很容易打消他的學(xué)習(xí)積極性，以及并不能融入到海外生活之中。七個步驟1，Listen a lot.聽——大量地聽。Lonsdale 將這稱作浸泡大腦。如果一開始你聽不懂，沒有關(guān)系。你要聽那些反復(fù)的節(jié)奏、重復(fù)的單詞和突出的內(nèi)容。此外，你還要聽語言的韻律。關(guān)于聽：其實不用專門花費時間，完全可以把零碎時間利用起來，比如穿衣刷牙時間，等公交車時間等2，F(xiàn)ocus on getting the meaning first.專注于先理解意思。這甚至要先于理解單詞。從身體語言中你可以理解很多交流的內(nèi)容。你可以通過理解性輸入學(xué)會新語言。
3，Start mixing.開始混合如果知道新語言中的十個動詞、十個名詞和十個形容詞，你就可以說1000種事物。語言是一種創(chuàng)造性的過程。找到一些方法，讓你可以用你知道的詞就能表達并讓別人聽懂你的意思。
4，F(xiàn)ocus on the core.專注于核心內(nèi)容。每種語言都有高頻內(nèi)容。例如，英語中的一千個單詞就覆蓋了日常生活中 85% 的內(nèi)容。三千個單詞可以覆蓋98%的內(nèi)容。英語中除此之外的所有單詞就是蛋糕上的那層奶油。
5，Get a language parent.找到一名語言長輩。開始學(xué)習(xí)一門語言時，你的過程可能是這樣的：Week 1第一周：不斷地問“這是什么”、“……怎么說”、. “你能不能再說一遍 ”、“你能不能再重復(fù)一遍 ”。不斷用你學(xué)習(xí)的語言問這些問題。Week 2 and 3第二第三周：你已經(jīng)開始使用一些非常簡單的名詞、動詞和代詞(“你”、“我”、“那個”、“熱”、“給”，等等)。Week 4第四周：你已經(jīng)開始使用一些連詞，比如“以及”、“但是”、“即使”、“因此”，等等。這些詞將語言的一些要素連接到了一起，這樣你就可以表達更為復(fù)雜的意思。這個時候你已經(jīng)在用新語言說話了。這就是為什么你需要找一名語言長輩。語言長輩會像父母對待牙牙學(xué)語的嬰兒一樣對你。即使他人不能聽懂，這名語言長輩也可以知道你說的是什么意思。語言長輩為你創(chuàng)造了安全的環(huán)境，讓你可以根據(jù)自己的能力更加自信地學(xué)習(xí)新語言。語言長輩需要滿足的四個要求是：
1. 他們會努力理解你說的話。
2. 他們不會改正你的錯誤。
3. 他們會用正確的表達確認他們已經(jīng)理解。
4. 他們用的都是你知道的單詞，同時也會使用手勢和身體語言。
6，Copy the face.模仿面部表情。要模仿新語言的發(fā)音，你必須看這個語言的使用者有什么樣的表情。他們說話時表情是怎么變化的 要模仿他們的面部運動。
7，“Direct Connect” to mental images.與大腦圖像無縫對接與大腦圖像“直接連接”大多數(shù)學(xué)習(xí)新語言的人會用母語列一個想要學(xué)習(xí)的單詞表，然后在每個單詞旁邊寫上新語言中想要學(xué)習(xí)的對應(yīng)單詞。然后他們不斷復(fù)習(xí)這個表，希望能記住新語言里的這些單詞。這種方法非常低效。所有你知道的事物都是大腦中的一個圖像。例如，你談?wù)摶饡r，你會聞到煙味、感受到熱量、聽到噼啪聲、看到火焰。你要做的就是專注于現(xiàn)在你腦中關(guān)于“火”的這個圖像，然后創(chuàng)建一個新通路將這個圖像和新語言中“火”這個單詞聯(lián)系起來。最后希望同學(xué)們英語越來越好呀！ 加油哦
