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如何看待復(fù)旦大學(xué)退學(xué)生袁濤

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問題描述:

如何看待復(fù)旦大學(xué)退學(xué)生袁濤希望能解答下

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【事件梗概】袁濤,2010年高考591分,湖北省高考第88名,被復(fù)旦大學(xué)錄取。

別人說袁濤是“斗士”主要是發(fā)生在袁濤和復(fù)旦大學(xué)的幾件事:

1、有一天,袁濤同學(xué)在吃飯,看到飯菜里有從筷子上掉下來碎屑,這是筷子沒有刷干凈,或者是沒有消毒。于是袁同學(xué),心里不舒服,就網(wǎng)上發(fā)布了一篇題目為《友情懇請(qǐng)復(fù)旦食堂換筷子》的帖子,希望學(xué)校更換筷子,如果不更換,就自己把食堂的筷子換掉,并進(jìn)行全程錄像,結(jié)果:復(fù)旦第二天把筷子換成了新的。于是袁濤勝利了,被稱為“筷子哥”。

2、袁濤有一個(gè)同學(xué)的病了,這個(gè)病很嚴(yán)重,是腦瘤,他就策劃了全國(guó)范圍的募捐活動(dòng)。后籌集善款30余萬(wàn)元,但他的行為沒有得到學(xué)校的認(rèn)可和支持。對(duì)此,他表示對(duì)學(xué)校很失望。

3、最后一件事,稱為壓到袁濤導(dǎo)致其退學(xué)的最后一根稻草。在2012年12月,袁濤網(wǎng)絡(luò)發(fā)文,討伐復(fù)旦大學(xué)“學(xué)風(fēng)淪喪”,說教授上課只會(huì)放PPT,對(duì)學(xué)生極端不負(fù)責(zé)任,不學(xué)無(wú)術(shù)?!臼录治觥咳∨琶鞍倜荒懿徽f他真的是學(xué)霸,被復(fù)旦錄取,原本已經(jīng)是人生贏家了,以后只要完成正常的學(xué)業(yè),就可以開啟人生幸福的篇章了??墒窃瑢W(xué)偏偏比較偏執(zhí)或者執(zhí)拗。我們先來分析這三件事。第一件事:一根筷子沒有刷干凈,也許是學(xué)校食堂的某個(gè)阿姨有點(diǎn)粗心,那么偶而筷子有一根不干凈,當(dāng)然也可能有很多原因。袁同學(xué)的確有點(diǎn)小題大做,不過結(jié)果是好的,大家都可以用上新的筷子。第二件事:袁濤的同學(xué)病了,他作為朋友,給同學(xué)募捐,本來是好事,可是我們作為學(xué)生,是不是應(yīng)該向?qū)W校提出申請(qǐng),經(jīng)過學(xué)校同意和批準(zhǔn)之后,再做募捐。你私自募捐本來就不合規(guī)定,屬于非法募捐,倘若你提出募捐申請(qǐng),學(xué)校不批準(zhǔn),你可以再失望。凡事都有他的流程,你這樣不按照套路,難怪學(xué)校會(huì)生氣。第三件事:也許真的有個(gè)別教授上課喜歡放幻燈片,老師精心準(zhǔn)備的幻燈片只是為了方便教學(xué)。大學(xué)的教授很多都是博學(xué)多才,博古通今的?!疽l(fā)思考】學(xué)生不應(yīng)該去鉆牛角尖,袁濤同學(xué)想必從小聰明,是屬于那種集萬(wàn)千寵愛于一身的好學(xué)生,老師夸獎(jiǎng),學(xué)生羨慕,家長(zhǎng)也自豪。時(shí)刻需要引起別人的關(guān)注,是否到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)普通人,身邊的優(yōu)秀學(xué)生太多了?他不以學(xué)校為驕傲,將來學(xué)校也不會(huì)以他為驕傲!有人說,袁同學(xué)只會(huì)嘴上功夫,智商高情商低,除了罵人沒有其他本事。大學(xué)有自己的規(guī)章制度,學(xué)生只能適應(yīng)學(xué)校,學(xué)校不可能去迎合某個(gè)人,所有的事情都需要按照流程來做。時(shí)過境遷,現(xiàn)在袁濤已經(jīng)淡出人們的視野,有人說他創(chuàng)業(yè)成功了,有人說他在南方打工,過的很辛苦。一手好牌,被自己打爛了,可惜可嘆!

如何看待復(fù)旦大學(xué)退學(xué)生袁濤

其他答案

復(fù)旦對(duì)學(xué)生是相當(dāng)寬容的,學(xué)生非常自由,有很多選擇。既然他對(duì)復(fù)旦的理念和現(xiàn)狀不認(rèn)同,甚至達(dá)到了無(wú)法容忍的程度,無(wú)法在此得到任何提升,退學(xué)也好。畢竟這是個(gè)人的選擇,成年人可以為自己負(fù)責(zé)了,學(xué)校也尊重他的選擇。一個(gè)學(xué)生退學(xué)并不是什么大不了的事情。在思想活躍的復(fù)旦,他在抨擊學(xué)校的人里,算是比較平庸的,退學(xué)是唯一的“亮點(diǎn)”。

再說說廣播臺(tái)“討伐”的問題。我讀書時(shí)也是廣播臺(tái)的,這個(gè)我是比較有發(fā)言權(quán)的。復(fù)旦廣播臺(tái)是學(xué)生自己管理的,臺(tái)長(zhǎng)也是學(xué)生,我們每天的稿子不需要經(jīng)過老師審核,學(xué)校不會(huì)通過廣播臺(tái)來通知事情,發(fā)表評(píng)論。同樣作為學(xué)生,你有表達(dá)觀點(diǎn)的自由,其他人也有評(píng)論的自由。不過,我也覺得在廣播臺(tái)上講這個(gè)不太好,因?yàn)樗挠^點(diǎn)并無(wú)特別之處,廣播臺(tái)一說,反而給他塑造了一個(gè)好像被校方“打壓”的“斗士”形象,引起了外部的關(guān)注,還容易讓人誤解。

他說的問題是不是存在呢?復(fù)旦一定是存在一些問題的,一定是不完美的。但當(dāng)你看到這些不完美的時(shí)候,選擇如何去做呢?有人嘗試改變,有人嘗試適應(yīng),有人則會(huì)把自己的挫折都?xì)w因于此,發(fā)發(fā)牢騷,然后離開。校風(fēng)不好是他掛科的原因嗎?呵呵,學(xué)校不完美你可以選擇退學(xué),國(guó)家不完美呢?移民嗎?人生不完美呢?自殺嗎?當(dāng)然了,你有這個(gè)自由。

復(fù)旦雖然不完美,不見得就把他污染了,還是有很多人在這里成材的。并且,我的絕大多數(shù)同學(xué),對(duì)復(fù)旦都有深厚的感情。

其他答案

很多人經(jīng)常這樣說,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,智商很高,但在處理很多事情的時(shí)候,卻表現(xiàn)出非常低的情商,這類人被人稱為“高分低能”,雖然擁有較高的智商,但往往最后卻敗給了低情商,令人惋惜。

今天,也是想給大家分享這樣一個(gè)教育故事:他擁有很高的智商,高考時(shí)順利考入了復(fù)旦大學(xué)這所名校,但最后卻在大三的時(shí)候,選擇了退學(xué),最后不得不選擇去打工。他是誰(shuí)?到底發(fā)生了什么?下面就來給大家慢慢道來。

他叫袁濤,湖北人,在中小學(xué)期間一直都是學(xué)校里的學(xué)霸,很多同學(xué)和老師對(duì)他的印象都是“學(xué)習(xí)成績(jī)好,人聰明,有想法”。

2010年,袁濤參加高考,以591分的高分,順利考入了復(fù)旦大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)。當(dāng)年他的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)湖北省排名全省第88名,能進(jìn)全省前100名的學(xué)生,絕對(duì)算得上非常牛的學(xué)霸,選擇清華大學(xué)或北京大學(xué),也不是沒機(jī)會(huì)。當(dāng)然,能上復(fù)旦大學(xué),也是非常不錯(cuò)的選擇。

袁濤是一位非常有個(gè)性的學(xué)生,年輕氣盛、恃才傲物,有點(diǎn)目空一切。開學(xué)后,袁濤順利進(jìn)入了復(fù)旦大學(xué),他的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。開學(xué)的第一次班會(huì)上,他這樣介紹自己:“我叫袁濤,袁世凱的袁,波濤洶涌的濤”。

按說,很多學(xué)霸進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)這種名校后,都會(huì)努力學(xué)習(xí),在這樣大的一個(gè)舞臺(tái)上,盡情發(fā)揮自己的才能。但袁濤卻不走尋常路,他表現(xiàn)得格外“突出”。雖然年紀(jì)輕輕,卻在當(dāng)年的復(fù)旦校園里,人盡皆知。這歸功于他在復(fù)旦校園里制造了三次動(dòng)作非常大的事件,3次都是公開挑戰(zhàn)復(fù)旦大學(xué)的權(quán)威。

第一次,“伸張正義”

很多學(xué)生在大學(xué)里,可能都有抱怨過學(xué)校的食堂,要么覺得不好吃,要么可能會(huì)覺得不衛(wèi)生或者嫌貴,等等。在袁濤上大學(xué)期間,當(dāng)時(shí)學(xué)校食堂曾經(jīng)有一段時(shí)間,食堂的筷子質(zhì)量不好,出現(xiàn)了掉木屑的情況。

這種事,在很多其他學(xué)生來說,最多抱怨幾句。但袁濤卻并沒有這樣做,而是搞出了大動(dòng)作,直接在復(fù)旦大學(xué)論壇里直接發(fā)貼《友情懇請(qǐng)復(fù)旦食堂換筷子》,直接揚(yáng)言如果食堂不換筷子,他自己掏錢來?yè)Q掉食堂的筷子,而且要錄視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上。這事等于直接“威脅”學(xué)校,挑戰(zhàn)學(xué)校的權(quán)威。最后被校方知道了,學(xué)校立即進(jìn)行了整改,換了食堂的筷子,終于并沒有讓袁濤做出極端的行為。事件最后以袁濤“勝利”告終,這也讓他非常得意,在論壇里也有了“筷子哥”的稱呼。

第二次,好心辦壞事

有了第一次“筷子哥”事件,這讓袁濤有點(diǎn)膨脹了。第二次是袁濤本身辦了一件好事,卻最后弄成了壞事。起因是他高中同學(xué)得了重病,袁濤在復(fù)旦大學(xué)甚至全國(guó)大學(xué)范圍里發(fā)起了愛心捐助,最后募捐到了30多萬(wàn)元,這絕對(duì)是一件善舉。

但最后,袁濤卻將矛頭指向了復(fù)旦大學(xué),在校方完全不知情的情況下,他指責(zé)復(fù)旦大學(xué)官方?jīng)]有支持這件事,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表對(duì)復(fù)旦大學(xué)各種失望的言論,再次對(duì)學(xué)校造成了很不好影響,又一次挑戰(zhàn)學(xué)校的權(quán)威。

第三次,怒懟學(xué)風(fēng)

細(xì)心的朋友可能發(fā)現(xiàn)了,袁濤個(gè)性張揚(yáng),特別喜歡在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表各種不合適的言論。第三次事件同樣如此,這一次,他懟的還是復(fù)旦大學(xué),他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)貼,聲稱學(xué)校校風(fēng)不佳,學(xué)校的教授只會(huì)念PPT,對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任等等言論,再次在網(wǎng)絡(luò)上將復(fù)旦大學(xué)頂上了風(fēng)口浪尖。

在網(wǎng)絡(luò)上,袁濤可以說是一名“網(wǎng)紅”,之前擁有很多粉絲,特別是前兩次事件,還是得到了部分同學(xué)的支持。但這次袁濤在沒有任何證據(jù)的前提下,大放闕詞,直接指責(zé)復(fù)旦大學(xué)的學(xué)風(fēng),引發(fā)了很多學(xué)生的不滿。

袁濤一次次在網(wǎng)絡(luò)上肆意張揚(yáng)自己的個(gè)性,完全不顧影響地隨意抨擊學(xué)校和其他人,雖然有人支持他的做法,但時(shí)間一長(zhǎng),也遭到了很多人的質(zhì)疑和指責(zé)。很多人覺得,作為一名學(xué)校,應(yīng)該踏實(shí)學(xué)習(xí),要有一顆包容心。

最后,讓人大跌眼鏡的是,在2012年的時(shí)候,袁濤在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表了文章《再見,“自由而無(wú)用”的復(fù)旦》,宣稱自己將從復(fù)旦大學(xué)退學(xué),離開“自由而無(wú)用”的復(fù)旦大學(xué),拂袖而去,尋找自己的“自由”去了,很多人對(duì)此唏噓不已。最后在2013年,復(fù)旦大學(xué)發(fā)布了他的退學(xué)決定書。

后來?yè)?jù)知情人透露,從復(fù)旦大學(xué)退學(xué)后的袁濤,“流浪”到了南方打工,直接踏入了社會(huì)。退學(xué)后的袁濤,沒有再次在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲,不知道是后悔還是滿足自己當(dāng)下的生活?我們不得而知。

對(duì)于袁濤這樣一位有個(gè)性的學(xué)生,你們?cè)趺纯??歡迎交流。

其他答案

這是一個(gè)眼高手低、目空一切的躁狂癥患者,在一群別有用心的腦殘的搖旗吶喊下,得意忘形,忘乎所以,完全不顧中國(guó)的實(shí)際情況,于是只能賺得一時(shí)熱度,時(shí)間一長(zhǎng),泯然眾人,慘淡收?qǐng)?,悔之莫及?/p>

其他答案

魯迅說了,真的勇士,要敢于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血。他用退卻來表達(dá)他的勇敢,我卻只看到了他的懦弱!

我相信作為國(guó)內(nèi)前三的大學(xué),應(yīng)有的包容性絕對(duì)會(huì)有。而該學(xué)生自身也是有些問題的。用退學(xué)的方式來解決自身與學(xué)校的問題,本身就是一個(gè)大問題。該學(xué)生勇氣缺失了,偏激過了頭。我大膽預(yù)測(cè)他流入社會(huì),更大幾率上會(huì)為社會(huì)增加問題,而不是為社會(huì)解決更多問題。

無(wú)論北清還是復(fù)旦,本身都會(huì)存在某些問題。而根源,在體制。他沒看懂,自然走錯(cuò)了步子。他若把自己當(dāng)斗士,則應(yīng)該盡力繼續(xù)戰(zhàn)斗,至死方休。而他不是,也沒有像普通人一樣去適應(yīng)環(huán)境,而是選擇了退卻,他只是個(gè)懦夫。社會(huì)不應(yīng)該關(guān)注他,忘了就好。

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