我在二線城市英孚青少兒英語擔(dān)任助教三個月，High flyers跟Small Stars班都有跟過，并且中心里的每一個老師都有跟過，得出的結(jié)論是：中教老師真的比外教強(qiáng)很多很多很多（據(jù)另一個同在一線城市英孚兼職助教的同學(xué)反映亦是如此），尤其是教學(xué)方式跟教學(xué)效率，除了在accent上比不上他們native speakers，有的國外留學(xué)回來的或者是國內(nèi)著名外語院校的中教的發(fā)音非常地道，真的完勝外教。
本人的英語水平良好 雅思7 六級580+ BEC高級 我相信自己對英語教學(xué)水平這方面還是有一定的評論資格的。首先，讓我非常吃驚的是，一節(jié)課上一名外教教導(dǎo)high flyers學(xué)生時，居然把slowly quickly quietly說成是adj，還讓我翻譯解釋一下給學(xué)生聽，我當(dāng)時還遲疑了一下，怕她是口誤，所以我再質(zhì)疑地問了一下外教：“slowly is adj ”外教居然還毫不猶豫地點(diǎn)頭說yes.....我一臉茫然。然而，作為一個助教，我沒有任何資格去當(dāng)面judge她的教學(xué)。后來講了大概五分鐘的例句，她大概意識到問題了，就說了句：YOU WERE RIGHT!They are adv!試問，這樣水平的外教，你們放心讓孩子學(xué)嗎？（我真的覺得她不是口誤）無獨(dú)有偶，同一節(jié)課，外教讓學(xué)生用副詞跟動詞造句，一個學(xué)生抽到了sleep這個動詞，就造句，I slept early last night. 外教居然說early不是副詞？？excuse me？？然后我又忍不住了==我就說early既能是adj也是adv...（牛津高階詞典里有清楚說明early有adv的用法）她才好像勉強(qiáng)地想了下，然后點(diǎn)頭說ok..（她自己一點(diǎn)也不確定甚至是不知道的表情）那一刻我真的有點(diǎn)驚呆了，真的驚呆了。但中教的教學(xué)水平起碼在grammar上絕對不會誤導(dǎo)學(xué)生，而且教學(xué)模式更符合浸透式的教學(xué)（起碼在我的城市是這樣的），對待small stars的小朋友（6歲以下），中教跟外教都非常有耐心，這點(diǎn)大家可以放心。外教的好處是可以讓孩子在這段時期多點(diǎn)吸收純正的英語accent，逐步培養(yǎng)自己也有純正的口音，的確英孚里不少年紀(jì)輕輕的小寶寶的發(fā)音都是頗為純正的美式或者英式（美式偏多）。要問我EF有用嗎，我一定要說，對于3歲到8歲這個階段，EF真的是一個很不錯的選擇，孩子能接觸的單詞跟句子量比同齡孩子多很多，而且寓教于樂的教學(xué)模式效率也比較高（前提是遇到好的老師），孩子在玩得很開心的同時真的能學(xué)到不少的實(shí)用且地道的單詞跟句型。但對于較大的孩子而言，英孚真的不是一個好的選擇，真的，甚至可以說是浪費(fèi)錢。（個人認(rèn)為）外教的水平參差不齊，我工作的中心那里的外教全是畢業(yè)于當(dāng)?shù)啬┝鞯拇髮W(xué)（甚至稱得上是野雞大學(xué)對不起....），反倒中教有畢業(yè)于國內(nèi)知名外語院校的，英語基本功非常扎實(shí)，每次上她的課都能感覺她的教學(xué)有條不紊，講述清晰，無論是對small stars班還是high flyers都能游刃有余。另外想補(bǔ)充一點(diǎn)，四五年級以上的學(xué)生，學(xué)習(xí)語法真的很重要，語法無論在往后的中考高考，還是雅思托福，四六級，專四專八BEC等的考試中，都是非常重要的一part，在這段時間打好基礎(chǔ)，往后學(xué)英語的語感真的會信手拈來，輕松很多。在這點(diǎn)上，外教真的比不上中教，除了我上述的例子外，最重要的是，外教講述語法的時候，最大的問題是不夠詳盡，只是一筆帶過，詳細(xì)的用法跟注意事項(xiàng)更是很少提及，重點(diǎn)是學(xué)生其實(shí)也聽的不是很懂（畢竟語法本來就比較復(fù)雜還要用非母語在教授吸收的程度可想而知），而中教老師會加中文進(jìn)行解釋，真的能達(dá)到事半功倍的效果。最后，我要說，我個人沒有英語教學(xué)這個職業(yè)規(guī)劃，大家不用擔(dān)心我是為了自己的利益才盲目說中教的好話，以上都是基于自己學(xué)習(xí)英語多年，而得出的最真實(shí)的在英孚的課堂體會。只是希望大家不要盲目追隨英孚的外教（當(dāng)然不否認(rèn)肯定有水平高的外教），但中教的教學(xué)真的絲毫不遜色，在英孚，遇到好老師比什么都來得實(shí)在。謝謝
