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郫縣岷陽實驗學(xué)校怎么樣

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問題描述:

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郫縣岷陽實驗學(xué)校是相當(dāng)可以的!郫縣岷陽實驗外國語學(xué)??h委、縣政府謀劃區(qū)域教育發(fā)展大計,將原二中初中部與鵑城學(xué)校的小學(xué)部合并,成立郫縣岷陽實驗外國語學(xué)校。

學(xué)校的成立,掀開了郫縣教育新的歷史篇章。郫縣岷陽實驗外國語學(xué)校于2010年元月16日開工,僅用二百多天就完成了學(xué)校的設(shè)計施工、設(shè)施配備、組織招生等一系列工作,向社會兌現(xiàn)了9月1日開學(xué)的承諾。學(xué)校占地面積共135畝,使用面積共95畝。硬件設(shè)施先進,實驗設(shè)備、電教設(shè)備、科技設(shè)備、圖書裝備位居全省一流。校園環(huán)境整潔、幽雅,綠化面積達50%左右。由于郫縣學(xué)校整合,現(xiàn)已經(jīng)完全為小學(xué),姓名稱為:郫筒二小金花橋校區(qū)學(xué)校的建設(shè)速度和規(guī)模,在郫縣教育史上屈指可數(shù)。中文名 郫縣岷陽實驗外國語學(xué)校簡 稱 岷陽創(chuàng)辦時間 2010年類臺 別 小學(xué)現(xiàn)任校長 魏永華辦學(xué)特色郫縣岷陽實驗外國語學(xué)校以“服務(wù)于社會,關(guān)愛學(xué)生成長,彰顯學(xué)生個性,突出外語特色,為郫縣教育事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,集中了原二中的優(yōu)質(zhì)師資力量,繼承了原二中初中外語教學(xué)的名優(yōu)特色,同時融合了鵑城學(xué)校老師的淳樸,認(rèn)真,開辟出一條融科學(xué)性、人文性、思想性、教育性為一體的辦學(xué)之路。郫縣岷陽實驗外國語學(xué)校將秉承何公的辦學(xué)思想,以深厚的文化積淀為基礎(chǔ),發(fā)揚岷陽書院“明體達用”的精神,古為今用,同時彰顯學(xué)生個性,突出外語特色,一定會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,為郫縣教育事業(yè)增光添彩。師資郫縣岷陽實驗外國語學(xué)校采用教師人才,學(xué)校有高級教師,特級教師多名,且配套為成都中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置。交通交通狀況良好,緊鄰文信路,附近有五彩城小區(qū)與郫縣一中,前門乘車(金花橋站)360路; 701路; 714路; 715路; 720路 后門乘車(五彩城站)713路、733路整合整合是把郫筒街道4所學(xué)校辦成老百姓家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、省市名校,塑造成都西門口衛(wèi)星城教育名片,提升衛(wèi)星城基礎(chǔ)教育承載能力。

6所義務(wù)教育階段學(xué)校整合為2所單設(shè)初中、2所單設(shè)小學(xué),全面實施城市東、西片區(qū)劃片招生、就近入學(xué)……昨日,記者從郫縣教育局獲悉,為促進教育公平,緩解義務(wù)教育入學(xué)矛盾,郫縣以名?;騼?yōu)質(zhì)學(xué)校為平臺,整合重組郫筒街道義務(wù)教育資源,為成都西門口衛(wèi)星城建設(shè),提供了良好的教育保障。整合重組后的4所學(xué)校,都有名校的班底,將實行優(yōu)秀教師傳幫帶,統(tǒng)一排課、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一教研活動,以強帶弱,最終,把這4所學(xué)校辦成老百姓家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,乃至省、市名校,塑造成都西門口衛(wèi)星城教育名片,提升衛(wèi)星城基礎(chǔ)教育承載能力,服務(wù)推進衛(wèi)星城建設(shè)。以名?;騼?yōu)質(zhì)學(xué)校為平臺。郫縣岷陽實驗學(xué)校整合后,將變?yōu)槿W(xué),新名稱為:郫筒二小金花橋校區(qū)。

郫縣岷陽實驗學(xué)校怎么樣

其他答案

公立學(xué)校,環(huán)境不錯,公立學(xué)校普遍費用透明,師資力量雄厚,對教師的教學(xué)質(zhì)量有把控,并且老師比較穩(wěn)定,流動性少課本及課程都嚴(yán)格執(zhí)行了九年義務(wù)教育,對,以后初中高中有一個好的銜接

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