樓主要是有來韓國留學(xué)的問題 可以問我我在這讀大學(xué)

各有利弊吧。我剛從泰國留學(xué)回來，對泰國有一些了解。想知道更多泰國信息就站內(nèi)信聯(lián)系我吧

我覺得肯定是日本。不管在距離，文化，飲食或者是氣候，和中國相差不大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)，和中國緊密聯(lián)系，以后中日關(guān)系的工作也非常好找科技強(qiáng)國！ 打工可以解決自己全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，其他國家能行嗎？還韓國呢，日本和韓國哪個強(qiáng)，不用想就知道了。自己在日本混不好，只能怪自己無 能，怪人家干啥？本人在日 留學(xué)7年，研修1年，現(xiàn)派遣上海中

馬來西亞不錯，馬來西亞留學(xué)特征：1．國際公認(rèn)的文憑：赴馬來西亞留學(xué)修讀的均為英、美、澳、新等國著名大學(xué)的國際公認(rèn)的學(xué)位和文憑。 2．低廉的學(xué)費(fèi)：通常在馬來西亞修讀外國院校的學(xué)位或文憑學(xué)費(fèi)只相當(dāng)于在那些國家直接修讀的30％－50％左右，而生活費(fèi)用一年也僅為2－3萬人民幣左右。 3、可轉(zhuǎn)赴歐美等國：選擇課程轉(zhuǎn)移方式赴馬來西亞留學(xué)，在學(xué)習(xí)成績合格和其他條件具備的情況下，可轉(zhuǎn)赴英、美、澳、新等國修讀。4．入學(xué)方式靈活。馬來西亞留學(xué)對學(xué)歷和申請人的年齡沒有嚴(yán)格限制。 5．課程轉(zhuǎn)移：課程轉(zhuǎn)移是不同語言，文化和社會制度間教育交流的一種創(chuàng)新。實(shí)質(zhì)就是將某個著名的大學(xué)的課程部分或全部轉(zhuǎn)移至另一個國家或地區(qū)，但教學(xué)質(zhì)量由轉(zhuǎn)出課程的英、美、澳、新這些大學(xué)保障，學(xué)歷文憑由這些大學(xué)頒發(fā)，并被國際公認(rèn)。課程轉(zhuǎn)移起始于馬來西亞，是華人為了其子弟獲取外國文憑，學(xué)位，又節(jié)省費(fèi)用避免過早漂洋過海的一項創(chuàng)舉性嘗試。課程轉(zhuǎn)移現(xiàn)在己成為亞太地區(qū)，包括日本，韓國等地學(xué)生廣泛選擇的一種留學(xué)方式。課程轉(zhuǎn)移對于中國學(xué)生的意義不僅在于可節(jié)省大筆留學(xué)經(jīng)費(fèi)，免除簽證及托福雅思考試帶來的種種困苦，同時由于課程轉(zhuǎn)移是經(jīng)馬來西亞教育局和本校所在國教育及移民機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的，有國際性協(xié)議。給中國學(xué)生轉(zhuǎn)赴第三國帶來了方便和可能.