哪很難說了，看你遇到什么樣的老師了。如果遇到的老師經(jīng)驗(yàn)不夠，或者完全就是不專業(yè)，忽悠人的，那當(dāng)然會(huì)存在這樣的問題。另外，需要和你說明，和機(jī)構(gòu)關(guān)系不大，和負(fù)責(zé)你的老師有直接的關(guān)系。同樣的機(jī)構(gòu)，有人夸，有人罵，不就是老師不一樣嗎？因?yàn)椴煌蠋?，從業(yè)背景，專業(yè)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的程度完全不一樣。所以大家一定要接觸后期負(fù)責(zé)你留學(xué)的老師，因?yàn)榍捌诮佑|到老師簽約后就和你沒關(guān)系了。出國留學(xué)，可以看看美國留學(xué)獨(dú)立顧問，上海北京廣州一些家長(zhǎng)反饋，非常個(gè)性化，申請(qǐng)結(jié)果比一般的機(jī)構(gòu)要好。

“留學(xué)生”這個(gè)詞是由日本人創(chuàng)造的。唐朝時(shí)，日本政府為了吸取中國的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來中國。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié)，不能在中國停留時(shí)間過長(zhǎng)，所以日本政府從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。所謂“留學(xué)生”，仍然留在中國學(xué)習(xí)的學(xué)生?！斑€學(xué)生”則在遣唐使回國時(shí)一起回國。后來，“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來，凡留居外國學(xué)習(xí)的學(xué)生，都稱“留學(xué)生”。1.開闊眼界和經(jīng)驗(yàn)；2.學(xué)習(xí)與該國有關(guān)的語言、文化知識(shí)；3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國家到發(fā)達(dá)國家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見。4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。5.與移民有關(guān)的原因；6.隨父母暫時(shí)居住在外國的未成年人。7.以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)。8.熟悉該國社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。9.為將來獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。希望我能幫助你解疑釋惑。