學(xué)而思零基礎(chǔ)英語和新東方六合一在英語培訓(xùn)領(lǐng)域都有一定的知名度和影響力，但它們在課程設(shè)置、教學(xué)方法、教材選用等方面存在明顯的區(qū)別。

1.課程設(shè)置：學(xué)而思零基礎(chǔ)英語課程主要針對零基礎(chǔ)的學(xué)員，從最基礎(chǔ)的知識開始講解，幫助學(xué)員逐步掌握英語的基本語法、詞匯和日常用語。而新東方六合一課程則涵蓋了英語學(xué)習(xí)的多個方面，包括聽、說、讀、寫、譯等，注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合英語能力。

2. 教學(xué)方法：學(xué)而思零基礎(chǔ)英語采用的教學(xué)方法比較注重實用性，通過大量的實例和練習(xí)，幫助學(xué)員快速掌握英語的基本用法。而新東方六合一則采用了多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3. 教材選用：學(xué)而思零基礎(chǔ)英語選用的教材比較注重基礎(chǔ)知識的講解，內(nèi)容相對簡單易懂。而新東方六合一則選用了多套經(jīng)典的英語教材，如《新概念英語》、《大學(xué)英語》等，內(nèi)容更加全面、深入?？偟膩碚f，學(xué)而思零基礎(chǔ)英語和新東方六合一在英語培訓(xùn)領(lǐng)域各有優(yōu)劣，選擇哪個課程取決于學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和實際情況。如果學(xué)員是零基礎(chǔ)，希望從最基礎(chǔ)的知識開始學(xué)習(xí)，那么學(xué)而思零基礎(chǔ)英語可能更適合；如果學(xué)員希望提高綜合英語能力，掌握更全面的英語知識，那么新東方六合一可能更適合。