不適合。

原因是4歲的兒童正處于語言習(xí)得的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)也要注重培養(yǎng)其母語的語言能力，而新東方英語的課程主要面向中小學(xué)生及以上的學(xué)習(xí)者，不適合4歲兒童的語言學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。此外，4歲兒童的注意力和記憶力也有限，難以承受如此長時(shí)間的課程學(xué)習(xí)。建議對(duì)于4歲的兒童，可以從英語啟蒙類的教材入手，既能滿足他們的好奇心和探索欲，又能讓他們?cè)谟螒蚝蛫蕵分薪邮苡⒄Z的熏陶，慢慢建立基本的語言能力。同時(shí)，家長在日常生活中也可以加強(qiáng)與孩子的英語交流，通過情境化的生活體驗(yàn)和互動(dòng)游戲，提高兒童的語言學(xué)習(xí)興趣和積極性。