廣東版英語(yǔ)和人教版英語(yǔ)是兩種不同的教材體系，主要針對(duì)不同的地區(qū)和學(xué)校。

以下是它們的一些區(qū)別：

地區(qū)適用性：廣東版英語(yǔ)主要適用于廣東省的學(xué)校，而人教版英語(yǔ)是全國(guó)通用的教材，適用于全國(guó)各地的學(xué)校。

教材內(nèi)容：廣東版英語(yǔ)在內(nèi)容上可能更加貼近廣東地區(qū)的實(shí)際情況和文化背景，而人教版英語(yǔ)則更加全面，涵蓋了更廣泛的內(nèi)容和話題。

語(yǔ)言難度：由于地區(qū)差異，廣東版英語(yǔ)可能在語(yǔ)言難度上相對(duì)較低，更適合廣東地區(qū)的學(xué)生。而人教版英語(yǔ)則根據(jù)全國(guó)范圍內(nèi)的教學(xué)需求，可能在語(yǔ)言難度上更加統(tǒng)一和全面。

需要注意的是，教材選擇應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校和教育部門(mén)的要求來(lái)確定，以確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際需求相匹配。

1. 教材內(nèi)容：廣州版小學(xué)英語(yǔ)更注重廣州本地文化和實(shí)用性，而人教版PEP更注重全國(guó)性和通用性。

2. 教學(xué)方法：廣州版小學(xué)英語(yǔ)采用“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”并重的教學(xué)方法，而人教版PEP更注重“聽(tīng)說(shuō)讀”三項(xiàng)技能的培養(yǎng)。

3. 課文風(fēng)格：廣州版小學(xué)英語(yǔ)的課文更注重情感表達(dá)和情境交際，而人教版PEP的課文更注重知識(shí)傳遞和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。

4. 文化背景：廣州版小學(xué)英語(yǔ)更注重本地文化和生活習(xí)慣，而人教版PEP更注重全國(guó)性的文化背景和歷史知識(shí)。

5. 教學(xué)資源：廣州版小學(xué)英語(yǔ)配備了本地化的教學(xué)資源和輔助材料，而人教版PEP則提供了全國(guó)性的教學(xué)資源和輔助材料。

人教版的插圖比較官方，人教版是通用型，而粵教版插圖比較活潑可愛(ài)。人教版的文章很好，然后有實(shí)踐的內(nèi)容可操作，基礎(chǔ)也會(huì)得到很好的鍛煉，都是名家寫(xiě)作。

人教版的英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單易學(xué)比較適合小學(xué)生，課文內(nèi)容量小。既然是開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)讓學(xué)生課堂上能開(kāi)心那是必須的，用人教版英語(yǔ)叢書(shū)教學(xué)能有充分的時(shí)間給予小學(xué)生更多的時(shí)間玩英語(yǔ)游戲，學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲，希望能幫助到你。