外教不能上英語課的原因可能有很多，這里列舉了一些可能的因素：

1. 語言能力：外教的英語水平可能很高，但他們不一定具備英語作為第二語言的教學(xué)能力。

英語教學(xué)需要特定的教學(xué)方法和策略，以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握英語。

2. 文化差異：外教的文化和教學(xué)背景可能與本地學(xué)生有很大差異。這可能導(dǎo)致在教學(xué)內(nèi)容和方法上出現(xiàn)分歧，影響教學(xué)效果。

3. 溝通障礙：外教可能不了解本地學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時可能遇到的困難和問題。由于語言和文化差異，學(xué)生和外教之間可能存在溝通障礙，影響教學(xué)效果。

4. 教學(xué)資源：外教可能不熟悉本地的英語教學(xué)資源和教材，這可能會影響他們的教學(xué)效果。本地教師更熟悉國內(nèi)的英語教學(xué)要求和資源，更能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

5. 管理問題：外教的雇傭和管理可能存在一定的難度。學(xué)校需要解決簽證、工作許可等問題，以及考慮外教的文化和生活習(xí)慣等因素。

6. 成本因素：聘用外教的成本通常較高，包括薪資、福利、稅收等。學(xué)校在考慮預(yù)算和時間投入時，可能會選擇使用本地教師。然而，這些因素并非絕對。一些外教可能具備豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗和能力，能夠有效地解決這些問題。最終，教學(xué)效果的關(guān)鍵在于教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)方法，不論他們是外教還是本地教師。