1. 如果是從考試角度來(lái)說(shuō)定義一個(gè)好的老師,那么就從應(yīng)試方面開始,比如如何去剖析具體問(wèn)題,具體語(yǔ)法問(wèn)題,單詞如何高效的記憶,等等,凡是和考試不相關(guān)的事情都不跟孩子介紹,一起以考試為主;2. 如果是從教會(huì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)角度出發(fā),從自己身上做起。
比如我們自己通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正學(xué)到了什么,把平時(shí)我們具體收獲的地方展示給學(xué)生。以及你通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí),自己學(xué)到了哪些有趣的事情,孩子可以自己判斷出來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是否有好處。
3. 擺正自己的心態(tài)。當(dāng)朋友,盡量不說(shuō)教。