需要從多個方面入手，以下是一些建議：建立和諧師生關(guān)系：建立融洽的師生關(guān)系是上好小學(xué)英語課，提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵。

教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異和人格，為學(xué)生創(chuàng)造一個民主、輕松、愉悅的教學(xué)環(huán)境，同時要充分滿足學(xué)生渴望被尊重的心理需要，為他們提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會。創(chuàng)設(shè)熱烈的激趣氛圍：小學(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，因此，根據(jù)他們的特點(diǎn)，教師可以選擇生動活潑的直觀教具，如實物、圖片、幻燈、錄相等，創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相應(yīng)的情景，來激發(fā)學(xué)生的興趣，有效地調(diào)動起學(xué)生的多種感官，讓學(xué)生身臨其境學(xué)習(xí)詞句，加深學(xué)習(xí)印象，提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力：高效課堂不僅需要教師的引導(dǎo)，更需要學(xué)生的積極參與。因此，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過設(shè)置問題、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題。