需要從多個方面入手,以下是一些建議:建立和諧師生關(guān)系:建立融洽的師生關(guān)系是上好小學(xué)英語課,提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵。
教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異和人格,為學(xué)生創(chuàng)造一個民主、輕松、愉悅的教學(xué)環(huán)境,同時要充分滿足學(xué)生渴望被尊重的心理需要,為他們提供均等的學(xué)習(xí)機會。創(chuàng)設(shè)熱烈的激趣氛圍:小學(xué)生活潑好動,好奇心強,因此,根據(jù)他們的特點,教師可以選擇生動活潑的直觀教具,如實物、圖片、幻燈、錄相等,創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相應(yīng)的情景,來激發(fā)學(xué)生的興趣,有效地調(diào)動起學(xué)生的多種感官,讓學(xué)生身臨其境學(xué)習(xí)詞句,加深學(xué)習(xí)印象,提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力:高效課堂不僅需要教師的引導(dǎo),更需要學(xué)生的積極參與。因此,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,通過設(shè)置問題、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和解決問題。