想在英語課堂中落實(shí)立德樹人，首先要學(xué)會(huì)說英語。

初中英語學(xué)科的核心素養(yǎng)包括語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確了初中英語的教學(xué)目標(biāo)：既要掌握基本詞匯、語法等知識(shí)，還要重視學(xué)生“聽、說、讀、寫”各項(xiàng)能力的全面提升，同時(shí)通過英語學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。所以圍繞核心素養(yǎng)，英語教師要明確核心素養(yǎng)階段性要求，提升自身能力，轉(zhuǎn)變思想，做到教學(xué)和生活實(shí)際相聯(lián)系。作為一線教師，我們必須要提升自身素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法和和教學(xué)理念，找出適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的教學(xué)辦法，從營(yíng)造課堂交流互動(dòng)到組織專題討論活動(dòng)的形式來塑造學(xué)生的核心素養(yǎng)。