青島平度行知實驗學(xué)校，是由南京師范大學(xué)和平度市政府籌劃，青島市行知投資管理有限公司出資興建的一所十五年一貫制高端學(xué)校，是南師大教科院在青島唯一的科研實驗基地。

學(xué)校坐落在平度市南部新區(qū)，位于上海路南，香港路和吉州路之間。以先進教育理念為“導(dǎo)航”培養(yǎng)知行合一的人青島平度行知實驗學(xué)校在辦學(xué)中全面貫徹落實黨的教育方針，開齊開全課程，開足課時。充分按照學(xué)生的成長規(guī)律育人，孩子處于不同的年齡段，對事物的認(rèn)知和學(xué)習(xí)有最佳時期，學(xué)校會根據(jù)科學(xué)的界定關(guān)注學(xué)生的最佳成長期，做到事半功倍。中小學(xué)的養(yǎng)成教育，重在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、交往、健身、藝術(shù)、美學(xué)欣賞、勞動等習(xí)慣，學(xué)校的德育管理實施浸潤式教育，摒棄灌輸式和說教式的德育管理，為孩子的成長和發(fā)展夯實基礎(chǔ)，做到教學(xué)做研創(chuàng)合一，培養(yǎng)知行合一的人。辦學(xué)方面，平度行知實驗學(xué)校也有自己的特色定位。實施小班化教學(xué)。每個班小學(xué)30人，初中36人。建立一生一策，采取針對性更強的精準(zhǔn)教學(xué)。老師在組織實施教學(xué)的時候，要對每一個孩子進行全面地了解，以便掌握學(xué)生的基本情況，助力因生施教、因材施教。建立個人成長跟蹤檔案。為每個學(xué)生建立個人成長跟蹤檔案，通過大數(shù)據(jù)跟蹤到上大學(xué)、踏上社會，真正做到“為孩子終生奠基”。充分發(fā)揮“小教室”的育人作用。平度行知實驗學(xué)校在每3個教室對面設(shè)立了一個“小教室”。輔導(dǎo)個別學(xué)生時可以到小教室，避免影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，也保護了個別孩子的自尊心。濤、溫德峰、于麗香、李瑞芹等4位特級教師，他們將對全校教師進行專業(yè)培訓(xùn),并指導(dǎo)課堂教學(xué)。中青年骨干教師。面向全國招聘了20多名中青年優(yōu)秀教師,成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。優(yōu)秀畢業(yè)生。面向全國名牌大學(xué)招聘了16名優(yōu)秀畢業(yè)生。此外,學(xué)校還高薪聘請了兩名外教，給學(xué)生進行口語教學(xué),讓其接受正確、正宗的英語發(fā)音。據(jù)介紹,平度行知實驗學(xué)校今后還將繼續(xù)加大對師資隊伍的培養(yǎng)。邀請南京師范大學(xué)專家進行培訓(xùn),發(fā)揮好教育專家的理論、實踐引領(lǐng)優(yōu)勢；把優(yōu)秀的中青年教師送到南京師范大學(xué)蘇州實驗學(xué)校和青島名校進行頂崗、掛職鍛煉；開學(xué)前,學(xué)校重點工作是對所有教師進行崗前培訓(xùn)、對生活教師進行實操培訓(xùn),考核合格后才能正式上崗。以多元化特色課程為“保障”全面拓展成長空間平度行知實驗學(xué)校將教育改革作為狠抓重點，構(gòu)建立體式教改體系，積極開展多元化特色課程，以改革促發(fā)展，以改革育新時代合格的人才。課程改革是教改成功的關(guān)鍵，課程是教學(xué)的重要載體。學(xué)校從縱橫兩方面入手，進行課程的有效整合?？v向方面：小學(xué)教師要系統(tǒng)了解初中同學(xué)科的知識體系，反之，初中教師也要熟知小學(xué)同學(xué)科或相關(guān)學(xué)的課程知識體系。在此基礎(chǔ)上，中小學(xué)教師共同分析重疊知識的取舍，或拓展與延伸。橫向方面：引進教育部主推的“STEAM”課程，這是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)于一體的綜合教育。學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校科技大樓各個功能教室的作用，讓學(xué)子們在功能教室中實踐，接受不同學(xué)科的綜合教育。學(xué)校積極進行課堂教學(xué)的改革，由原來的以教師中心變以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，打造高效課堂。在學(xué)習(xí)過程中，教師要以學(xué)生為本，依學(xué)定教，學(xué)生可以用自己的心靈去領(lǐng)悟，用自己的觀點去判斷，用自己的語言去表達(dá)，讓學(xué)生自主發(fā)展的舞臺，要讓每個學(xué)生都動起來。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。平度行知實驗學(xué)校以南京師范大學(xué)專家為引領(lǐng)，大刀闊斧地進行創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實驗課題研究。借開學(xué)之際，學(xué)校承接了平度市的重點科研項目——“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗項目”。其中，小學(xué)段與平度實驗幼兒園對接，初中段和平度一中對接，三方共同參與，用優(yōu)秀的師資隊伍作保障，在創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新效果等四方面進行培養(yǎng)，著力做好不同學(xué)段銜接工作。以一流教學(xué)設(shè)備為“引擎”推動校園人文發(fā)展平度行知實驗學(xué)校硬件設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美?？萍紭恰Ⅲw育館、游泳館、公寓樓合理規(guī)劃；各專用室配置先進；每三個教室配備一個輔導(dǎo)教室，教室安裝新風(fēng)系統(tǒng)，全校配備中央空調(diào)；四人一間的學(xué)生宿舍，有獨立洗手間和衛(wèi)浴；四場五園，綠樹蔥蘢。此外，學(xué)校始終把建筑質(zhì)量、環(huán)保健康等問題放在首位，在裝修材料的選擇上更是做了十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選，所有材料必須以安全、環(huán)保為第一條件。知行合一，學(xué)以致用。朝氣蓬勃的青島平度行知實驗學(xué)校，正沐浴著教育改革的春風(fēng)，在我市打造青煙濰城市群會客廳和半島一體化發(fā)展橋頭堡的洪潮中，揚帆遠(yuǎn)航！