有用。
首先要找對人,不是什么人都可以做老師的,一要找有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對近三五年中考有個(gè)深入分析的老師為佳。二補(bǔ)課要有針對性,針對自己的薄弱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對一補(bǔ)課解決,不然就成了監(jiān)督造成作業(yè)的老師就得不償失了。
初三一對一補(bǔ)課有用嗎求高手給解答
有用。
首先要找對人,不是什么人都可以做老師的,一要找有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對近三五年中考有個(gè)深入分析的老師為佳。二補(bǔ)課要有針對性,針對自己的薄弱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對一補(bǔ)課解決,不然就成了監(jiān)督造成作業(yè)的老師就得不償失了。
因人而異,不能夸大其作用,也不能說一點(diǎn)作用也沒有。學(xué)習(xí)必須要深挖孩子的內(nèi)動(dòng)力,如果是孩子對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣愛好也沒有,那么無論是一對一補(bǔ)補(bǔ)課也是白塔,興趣是最好的老師,指望花錢買成績肯定是竹籃子打水一場空!
有用。初三的學(xué)生馬上要面臨中考,所以所有的初三學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。初三一對一補(bǔ)課可以有針對性的進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績。
主要還是看孩子的意愿。如果孩子愿意學(xué),那一對一補(bǔ)課有針對性,可以查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)課效果不錯(cuò)。若孩子不想學(xué),估計(jì)補(bǔ)課效果不明顯。