?民辦中學(xué)?一、學(xué)校概況??安康市高新中學(xué)位于安康高新區(qū)行政商務(wù)核心區(qū)，是由安康高新區(qū)傾力打造的一所全日制寄宿學(xué)校。

學(xué)校占地160余畝，總建筑面積10.7萬(wàn)平方米，按高 起點(diǎn)、高要求、創(chuàng)建現(xiàn)代化一流名校的高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。建成后的安康市高新中學(xué)，可吸納安康市及周邊市縣優(yōu)質(zhì)生源7000人前來(lái)就讀。??二、全新辦學(xué)模式??政府主導(dǎo)、企業(yè)管理、專(zhuān)家治校、名校孵化的聯(lián)合開(kāi)發(fā)和聯(lián)合辦學(xué)模式。??Ⅰ、政府主導(dǎo)：在高新區(qū)管委會(huì)指導(dǎo)下，已簽約教師考核合格后將納入公辦教師編制，這為學(xué)校優(yōu)秀教師的引進(jìn)提供了強(qiáng)大的支撐，同時(shí)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。??Ⅱ、企業(yè)管理：實(shí)施企業(yè)化的管理模式，執(zhí)行末位淘汰制。以近乎苛刻的現(xiàn)代管理手段實(shí)現(xiàn)無(wú)縫管理，真正實(shí)現(xiàn)“人人頭上扛指標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上挑重?fù)?dān)”的量化考核機(jī)制。??Ⅲ、專(zhuān)家治校：為了適應(yīng)教育國(guó)際化、全球化和依法治校、民主管理的需要，即學(xué)校執(zhí)行專(zhuān)家在學(xué)校的決策與管理中起決定性作用 ,行政機(jī)構(gòu)起輔助作用的一種高效管理模式。??Ⅳ、名校孵化：充分利用北京四中網(wǎng)校平臺(tái)，共享北京四中的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，讓學(xué)生接受最新、最全、最實(shí)用、最前沿的教育，足不出校，就可以走進(jìn)全國(guó)名師的課堂。??三、校訓(xùn)??志學(xué)高遠(yuǎn) 求實(shí)立新??四、教風(fēng)??尊重個(gè)性 保護(hù)銳氣??五、學(xué)風(fēng)??察驗(yàn)真理 探賾索隱??六、辦學(xué)目標(biāo)??尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生、教師發(fā)展的教育環(huán)境，將學(xué)校創(chuàng)辦成一所人文與科學(xué)并重、學(xué)術(shù)與實(shí)踐見(jiàn)長(zhǎng)，在全國(guó)具有示范性，在全世界享有良好聲譽(yù)的高質(zhì)量、有特色的“西學(xué)”教育典范學(xué)校和科學(xué)家的育人基地。??七、辦學(xué)理念??對(duì)接時(shí)代，對(duì)接國(guó)際，讓孩子得到更好的國(guó)際化教育，培養(yǎng)走向世界的高素質(zhì)中國(guó)人。??八、國(guó)際部概況??為加強(qiáng)國(guó)際交流，培養(yǎng)國(guó)際型人才，學(xué)校特設(shè)國(guó)際部（每個(gè)班不超過(guò)25人）。學(xué)校與美國(guó)、加拿大等國(guó)外知名中學(xué)、大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，通過(guò)建立資源共享、師生互換、留學(xué)直通等深度合作關(guān)系，共同開(kāi)發(fā)合作項(xiàng)目課程。????九、硬件設(shè)施??學(xué)校設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按照陜西省示范高中標(biāo)準(zhǔn)的要求配置。??Ⅰ、學(xué)校占地面積160余畝，建筑面積10.7萬(wàn)平方米，包括教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖文信息中心、圖書(shū)館、食堂與學(xué)生活動(dòng)中心、大禮堂、學(xué)生宿舍、學(xué)生服務(wù)中心等。??Ⅱ、學(xué)校建有一流的物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)生學(xué)習(xí)中心，有電子閱覽室、視聽(tīng)閱覽室等設(shè)備齊全的 學(xué)生活動(dòng)中心。除此之外，學(xué)校還有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)室、舞蹈教室、合唱教室、琴房、美術(shù)教室等學(xué)生文體中心。??Ⅲ、學(xué)校每間教室均配備有交互式智能平板及多媒體設(shè)備，通過(guò)收集、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和利用各種教育素材，突破時(shí)空的界限，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便利的國(guó)際教育資源。??Ⅳ、學(xué)校圖書(shū)館館藏圖書(shū)20萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)50萬(wàn)余冊(cè)。校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，高速光纖連通Internet ，實(shí)現(xiàn)與外界的交流。??Ⅴ、學(xué)校有完善的校園安保系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無(wú)死角，保證學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的安全。此外，通過(guò)學(xué)生一卡通記錄，可隨時(shí)查詢(xún)學(xué)生離返校情況，實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的安全信息。??Ⅵ、學(xué)校食堂由學(xué)校直接負(fù)責(zé)管理，實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。食堂日常的糧食、蔬菜皆源自特供的綠色無(wú)公害基地，并由多名專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師精心調(diào)制，做到頓頓有營(yíng)養(yǎng)，而且價(jià)格低廉，全方位保證學(xué)生的膳食營(yíng)養(yǎng)、安全和衛(wèi)生。??Ⅶ、學(xué)校設(shè)有8人間標(biāo)準(zhǔn)宿舍，室內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)生間、獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)、獨(dú)立洗漱間、個(gè)人衣柜等。另有專(zhuān)業(yè)的生活老師和心理健康輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)處理學(xué)生日常生活中遇到的各種問(wèn)題，保證學(xué)生在校的人身安全和心理健康。??十、師資力量??學(xué)校匯聚了一支“師德高尚、理念創(chuàng)新、研究能力強(qiáng)、國(guó)際視野開(kāi)闊”的教師團(tuán)隊(duì)，已實(shí)現(xiàn)了老、中、青三代優(yōu)秀教師年齡結(jié)構(gòu)的合理配置，這些教師均具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好名校的有力保障。??Ⅰ、學(xué)校擁有一批曾培養(yǎng)出若干清華、北大等名校學(xué)子的省、市、縣教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人，他們擁有豐富的一線(xiàn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。??Ⅱ、學(xué)校教師均具有全日制本科及以上學(xué)歷，90%以上教師畢業(yè)于國(guó)家教育部直屬的六所師范大學(xué)，其中具有碩士研究生學(xué)歷的教師占30%以上。??Ⅲ、學(xué)校每個(gè)班級(jí)均配有外籍教師，他們將以標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)、豐富的國(guó)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同承擔(dān)學(xué)校的國(guó)際校本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)教學(xué)。??Ⅳ、學(xué)校享有北京四中的優(yōu)秀教育教學(xué)資源。北京四中是北京市首批認(rèn)定的示范性普通高中，以其卓越的辦學(xué)成就在海內(nèi)外享有聲譽(yù)。北京四中每年考入全國(guó)重點(diǎn) 名牌大學(xué)的學(xué)生占考生人數(shù)的96%，考入清華、北大及世界排名前100的高校的學(xué)生占30%-40%左右。其各學(xué)科的帶頭人、骨干教師將輪流來(lái)學(xué)校授課， 不間斷地給學(xué)校帶來(lái)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念和高效的教育教學(xué)方法。?Ⅴ、學(xué)校建有完善的教師培訓(xùn)和教師發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)劃制度，通過(guò)多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)教師的衣食住行等各個(gè)方面，進(jìn)行全方位保障，保證教師全身心投身于學(xué)校的日常教學(xué)之中。??十一、辦學(xué)特色??三大亮點(diǎn)??Ⅰ、精英人才標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)模式??學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行小班教學(xué)（每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)50人），采取大空間課程模式，即國(guó)家課程+學(xué)校課程+學(xué)生個(gè)性課程+家庭課程；實(shí)施大縱深教育，即基礎(chǔ)性 課程+發(fā)展性課程+研究性課程。為此將堅(jiān)持重組、整合、改編教材，并開(kāi)發(fā)校本教材，堅(jiān)持高效課堂模式，通過(guò)人文素養(yǎng)訓(xùn)練、科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練、思維品質(zhì)訓(xùn)練、研 究能力訓(xùn)練、實(shí)踐能力訓(xùn)練等，打造學(xué)生一流的道德力、學(xué)習(xí)力、思考力和創(chuàng)造力，使高素質(zhì)拔尖人才脫穎而出。??Ⅱ、獨(dú)具特色的社團(tuán)活動(dòng)??學(xué)校將以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，按照學(xué)生個(gè)性設(shè)計(jì)每一個(gè)，發(fā)展每一個(gè)，成功每一個(gè)的指導(dǎo)思想，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供全方位的服務(wù)，讓?xiě)?yīng)試教育與素質(zhì)教育 完美結(jié)合，讓知識(shí)傳遞與能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。以獨(dú)具特色的社團(tuán)活動(dòng)，強(qiáng)化辦學(xué)特色，注重藝體特長(zhǎng)和學(xué)生綜合素養(yǎng)教育，來(lái)實(shí)現(xiàn)“品牌興?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)。??Ⅲ、升學(xué)、人生預(yù)備教育??按精英人才標(biāo)準(zhǔn)模式培養(yǎng)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，達(dá)到升學(xué)、人生預(yù)備教育的目的。學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行，不僅關(guān)注學(xué)生成績(jī)的高分?jǐn)?shù)，更“運(yùn)籌帷 幄”學(xué)生10年、20年、30年后的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生做好“升學(xué)、就業(yè)、邁向成功人生”的三大準(zhǔn)備教育。讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中享受成長(zhǎng)的愉悅，懂得 責(zé)任與良知，持之以恒地發(fā)掘潛能，積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)未來(lái)。??四大特色Ⅰ、名師隨行的高效開(kāi)放課堂??學(xué)校課堂完全開(kāi)放，隨時(shí)接受老師、家長(zhǎng)的實(shí)時(shí)觀(guān)摩。通過(guò)課堂同步、名師在線(xiàn)、高清課堂、名師答疑、互幫互學(xué)等欄目，既可以實(shí)現(xiàn)把專(zhuān)家隨時(shí)請(qǐng)到身邊，又可 以把上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚的知識(shí)點(diǎn)、例題等內(nèi)容進(jìn)行回放，為學(xué)生的答疑提供了方便的同時(shí)，又大大提高了教學(xué)效率，豐富了教學(xué)手段。??Ⅱ、國(guó)際校本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)教學(xué)??制定以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為主的國(guó)際校本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)建立國(guó)際姊妹學(xué)校、中外聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)設(shè)國(guó)際班（SAT課程、托福、雅思）、海外游學(xué)體驗(yàn)、國(guó)際冬夏令 營(yíng)、模擬聯(lián)合國(guó)、模擬奧運(yùn)會(huì)、國(guó)際文化節(jié)等系列國(guó)際教育活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)，使他們成為通曉國(guó)際規(guī)則、懂得國(guó)際禮儀、具有國(guó)際視野的現(xiàn)代人。??Ⅲ、開(kāi)辦打破區(qū)域空間界限的名家講壇??學(xué)校將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì)名流精英來(lái)校講學(xué)。以講壇為載體，打破區(qū)域、空間的界限，提升辦學(xué)內(nèi)涵，拓寬學(xué)生視野，啟迪學(xué)生思維，塑造學(xué)生人格，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)。??Ⅳ、負(fù)責(zé)任的零風(fēng)險(xiǎn)學(xué)科競(jìng)賽??學(xué)校在兼顧學(xué)生全面發(fā)展和不影響升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的前提下，實(shí)施負(fù)責(zé)任的零風(fēng)險(xiǎn)學(xué)科競(jìng)賽模式，因材施教，讓普通的學(xué)生變得優(yōu)秀、優(yōu)秀的向卓越發(fā)展，培養(yǎng)出一大批具有創(chuàng)新能力的學(xué)科精英。??六大管理中心??Ⅰ、留學(xué)服務(wù)管理中心??負(fù)責(zé)海外合作交流及留學(xué)項(xiàng)目推薦，設(shè)計(jì)與指導(dǎo)SAT/ACT+AP課程，進(jìn)行托福、雅思課程學(xué)習(xí)的組織與考試管理。??Ⅱ、綜合素質(zhì)培養(yǎng)訓(xùn)練管理中心??對(duì)學(xué)生的智商與德商、體質(zhì)與體能、心理與情緒，生存交往及抗壓抗挫等綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。??Ⅲ、拔尖人才選拔與訓(xùn)練管理中心??特設(shè)錢(qián)學(xué)森實(shí)驗(yàn)班、人文實(shí)驗(yàn)班、科技實(shí)驗(yàn)班，對(duì)清華、北大等名校的自主招生政策進(jìn)行研究解讀，并進(jìn)行模擬訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)拔尖人才的經(jīng)營(yíng)打造。??Ⅳ、學(xué)習(xí)方法與心理健康輔導(dǎo)中心??負(fù)責(zé)學(xué)生各類(lèi)考試的備考與輔導(dǎo)，糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)。??Ⅴ、閱讀與研究學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心??制定寫(xiě)作教程，提高學(xué)生寫(xiě)作能力，引導(dǎo)學(xué)生誦經(jīng)、讀史、閱讀美文，培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀習(xí)慣，提高自身修養(yǎng)。確定閱讀研究性專(zhuān)題，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。??Ⅵ、學(xué)科競(jìng)賽與特長(zhǎng)生培養(yǎng)中心