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學(xué)校在學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)方面存在什么問題

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問題描述:

學(xué)校在學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)方面存在什么問題希望能解答下

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農(nóng)村小學(xué)規(guī)范管理整改方案針對上一階段(5月份)查擺工作中查擺出的系列問題,對照活動精神,為使我校管理進(jìn)一步規(guī)范有序,規(guī)章制度進(jìn)一步完善,存在的突出問題得到有效解決,達(dá)到讓人民滿意的教育這一目標(biāo),制定本整改方案。

一、整改工作指導(dǎo)思想貫徹落實省教育廳,上饒市教育局《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“規(guī)范管理年”活動的實施意見》和我市教育局《關(guān)于<市教育系統(tǒng)開展“規(guī)范管理年”活動的實施方案>的通知》精神,以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時規(guī)范”的原則,明確時限,落實責(zé)任,切實解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、整改措施在自查自擺和認(rèn)真聽取代表、群眾的意見的過程中,發(fā)現(xiàn)我校以下工作需要進(jìn)一步整改。在整改工作中,校務(wù)會成員及相關(guān)責(zé)任人分工落實,并明確整改時限,落實整改責(zé)任,切實抓實整改。整改措施擬定如下:存在問題1:進(jìn)一步規(guī)范教師管理工作。整改目標(biāo):組織教師學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育,教育全體教師做到愛崗敬業(yè),廉潔從教。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,精于教書,勤于育人,把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié),完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。整改時限:立即整改。整改責(zé)任人:校長室存在問題2:進(jìn)一步重視英語教學(xué)工作。整改目標(biāo):努力克服我校英語教師緊缺的困難,一方面向上級教育主管部門申請配備師資,一方面就學(xué)?,F(xiàn)有師資人才中選拔培養(yǎng)。在學(xué)生當(dāng)中營造重視英語學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)英語的良好氛圍。教導(dǎo)處成立獨(dú)立的英語教研組,協(xié)助教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展學(xué)校的英語科教學(xué)教研工作。整改時限:著手準(zhǔn)備,下學(xué)期初完成。整改責(zé)任人:教導(dǎo)處存在問題3:進(jìn)一步抓好學(xué)生的興趣小組活動。整改目標(biāo):組織教師開展興趣小組活動,根據(jù)學(xué)生的愛好,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的特長。根據(jù)學(xué)生取得的成績,給予輔導(dǎo)教師獎勵。為學(xué)校完善特色教育探索新路子。整改時限:立即整改。整改責(zé)任人:教科室存在問題4:校務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)一步拓寬。整改目標(biāo):校務(wù)公開工作在學(xué)校工委會制定的校務(wù)公開制度下規(guī)范有序地開展。公開的內(nèi)容明確,形式完善,公開及時。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的校收入與分配、職稱評聘等事項,及時、客觀地給予公開,接受監(jiān)督。取得廣大教職工及群眾的好評。整改時限:立即整改。整改責(zé)任人:校工會存在問題5:進(jìn)一步完善后勤工作。整改目標(biāo):后勤管理規(guī)范有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴(yán)格遵守管理制度,切實履行好崗位職責(zé)。建立對校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實現(xiàn)制度化、規(guī)范化,達(dá)到節(jié)約成本、提高質(zhì)量的要求。做到嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理。對學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認(rèn)真登記,妥善保管,合理使用和處置備案。整改時限:立即整改。整改責(zé)任人:總務(wù)處存在問題6:時刻注重安全穩(wěn)定工作。整改目標(biāo):安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人,學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé),部門負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任狀。層層落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題,嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園,教育學(xué)生不去小攤販買零食吃。加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生飲用生水。加強(qiáng)傳染病防治管理。在必要的情況下,實行班級課堂點(diǎn)名制。加強(qiáng)學(xué)生路隊護(hù)送管理。做好散學(xué)時的學(xué)生疏散工作,杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學(xué)生的交通安全。嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。整改時限:立即整改。整改責(zé)任人:余xx“規(guī)范管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組20XX年6月16日

學(xué)校在學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)方面存在什么問題

其他答案

1.缺乏個性化指導(dǎo)服務(wù)

學(xué)校在學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)方面存在的一個主要問題是缺乏個性化指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校通常會采取一種通用的方法來幫助學(xué)生,而忽視了每個學(xué)生的個人需求和差異性。因此,學(xué)生可能會感到被忽視或不被重視,這可能會導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)的失望。

改進(jìn)方法:學(xué)??梢酝ㄟ^了解每個學(xué)生的需求和目標(biāo),以及他們的興趣和熱情,來提供個性化的指導(dǎo)服務(wù)。這可以通過與學(xué)生建立密切的聯(lián)系并提供定制的計劃和支持來實現(xiàn)。

2.缺乏有效的溝通和反饋機(jī)制

學(xué)校在學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)方面存在的另一個問題是缺乏有效的溝通和反饋機(jī)制。學(xué)校通常會提供一些指導(dǎo)服務(wù),但往往缺乏與學(xué)生進(jìn)行溝通和反饋的機(jī)制。這可能會導(dǎo)致學(xué)生無法獲得及時的支持或反饋信息,從而影響他們的學(xué)業(yè)和生活。

改進(jìn)方法:學(xué)校可以通過建立有效的溝通和反饋機(jī)制來改進(jìn)學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)。這可以包括為學(xué)生提供在線支持和咨詢服務(wù)、定期與學(xué)生進(jìn)行面談、提供反饋和建議等。

3.缺乏資源和支持

學(xué)校在學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)方面存在的第三個問題是缺乏資源和支持。由于學(xué)校的資源和預(yù)算限制,學(xué)校可能無法為學(xué)生提供足夠的指導(dǎo)服務(wù)和支持,這可能會導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中遇到問題。

改進(jìn)方法:學(xué)??梢酝ㄟ^增加預(yù)算和資源來改進(jìn)學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)。這可以包括聘請更多的指導(dǎo)員、提高教師和員工的培訓(xùn)水平、提供更多的學(xué)生支持和資源等。

4.缺乏跨學(xué)科合作

學(xué)校在學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)方面存在的另一個問題是缺乏跨學(xué)科合作。學(xué)校通常會將學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)與特定學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)聯(lián),而忽視了不同學(xué)科之間的交叉關(guān)系。這可能會導(dǎo)致學(xué)生無法獲得全面的指導(dǎo)和支持。

改進(jìn)方法:學(xué)??梢酝ㄟ^促進(jìn)跨學(xué)科合作來改進(jìn)學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)。這可以包括建立跨學(xué)科的指導(dǎo)小組、在不同學(xué)科之間分享最佳實踐、提供跨學(xué)科的課程和培訓(xùn)等。

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