其實(shí)以人教版教材為例,孩子們小學(xué)已經(jīng)學(xué)了4年英語。
對(duì)這門學(xué)科已經(jīng)有了自己的印象,與其說對(duì)英語感興趣,不如培養(yǎng)對(duì)學(xué)英語的信心,和因?yàn)橄矚g老師而萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如何在開學(xué)初,培養(yǎng)孩子對(duì)英語信心我每年接手七年級(jí)新生,都特別無奈。因?yàn)楹⒆觼碜圆煌矗驗(yàn)樵谛W(xué)接受不同程度的英語教育,加上有些孩子從小家長重視,一直上英語補(bǔ)習(xí)班。英語程度基本上學(xué)期內(nèi)容都不需要學(xué)反之,一些孩子英語特別差,而且是從小學(xué)開始一直落后,形成的破罐子破摔。例如今年接手的班級(jí),就有幾個(gè)小學(xué)4年,連26個(gè)字母都寫不全的。所以,本著不放棄每一個(gè)孩子的想法,開學(xué)第一課。請(qǐng)讓孩子相信,小學(xué)一切已經(jīng)過去,初中是新的起點(diǎn),從字母,音標(biāo),單詞,句子開始。我們一起重新學(xué)。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,請(qǐng)重視預(yù)備單元的學(xué)習(xí),在開學(xué)初,梳理好班上孩子的基礎(chǔ),否則孩子越往后越掉隊(duì),彼此痛苦。如何發(fā)揚(yáng)自身魅力,帶動(dòng)學(xué)生愛英語七年級(jí)的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)并不那么明確。他們會(huì)因?yàn)槔蠋熖貏e嚴(yán)格去學(xué)習(xí),會(huì)因?yàn)樘貏e喜歡一個(gè)老師去學(xué)習(xí)。如何做孩子喜歡的老師?最重要是讓孩子信服,比如發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn),課堂有序,能在課堂穿插游戲,松緊有度剛開學(xué),不急著教知識(shí),先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)興趣必將事半功倍。我是花開,初中英語教師,歡迎探討。