很好。

德漢通航技工學(xué)校有限公司，是經(jīng)荊門市和京山市有關(guān)部門批準(zhǔn)成立，由湖北文華科教集團(tuán)及漢口學(xué)院聯(lián)合京山市人民政府共同籌建的全日制民辦技工學(xué)校，總投資7億，是京山市最具實(shí)力前景和影響力的技校之一。學(xué)校坐落在美麗的溫泉新區(qū)，毗鄰碧桂園、京山市最大的體育廣場，交通生活設(shè)施方便齊全，作為京山未來的發(fā)展中心，京山德漢通航技工學(xué)校占盡天時(shí)地利人和，并努力為京山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人才培養(yǎng)推力助力。京山德漢通航技工學(xué)校以全力打造湖北一流，全國知名的技工學(xué)校為目標(biāo)，力爭建設(shè)湖北一流特色職業(yè)教育體系和技工學(xué)校品牌，秉承“厚德尚美、守正創(chuàng)新、博技強(qiáng)能、融通致用”的校訓(xùn)精神，以新時(shí)代職業(yè)教育方針為指引，以服務(wù)于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為宗旨，以立德樹人和培育工匠精神為根本，堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉理論學(xué)習(xí)和技能操作并重的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合校企合作”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，知行合一的教育理念，是省市中級技能人才實(shí)訓(xùn)基地，京山市職業(yè)培訓(xùn)和技工教育的排頭兵。學(xué)校坐落在京山市溫泉新區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，在建校區(qū)占地500畝，建筑面積20萬平方，秉承二十一世紀(jì)"以人為本、可持續(xù)發(fā)展、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高起點(diǎn)建設(shè)"的環(huán)保設(shè)計(jì)理念，校區(qū)綠化率達(dá)30%以上，學(xué)生宿舍配備網(wǎng)線、空調(diào)、獨(dú)衛(wèi)和太陽能熱水器，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活的理想學(xué)府?！拘@設(shè)施】目前，學(xué)校常設(shè)專業(yè)20個(gè)，開展中技、技師+本科和留學(xué)班等多層次辦學(xué)。"綜合素質(zhì)+應(yīng)用能力+專業(yè)技能"是學(xué)校辦學(xué)特色，堅(jiān)持走服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才之路是學(xué)校的宗旨。在辦學(xué)方式上，學(xué)院堅(jiān)持開放式多元辦學(xué)，高度重視實(shí)踐教學(xué)，重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，建有多個(gè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室、多媒體教室，配備各類儀器設(shè)備若干臺套，與100多家大型企事業(yè)單位建立了實(shí)習(xí)就業(yè)合作關(guān)系，建有校外實(shí)習(xí)基地若干?！巨k學(xué)條件】師資力量京山市德漢通航技工學(xué)校依托漢口學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，共享其富余教學(xué)師資力量及教學(xué)設(shè)施設(shè)備，由漢口學(xué)院職業(yè)教育學(xué)部實(shí)施指導(dǎo)，在融通技校的優(yōu)勢上為京山市人才培養(yǎng)提供支撐。漢口學(xué)院師資力量精良，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高，職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的專任教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師600余人，院士1人，正教授70余人，副教授190余人，具有碩士、博士學(xué)位者約占專任教師68%。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過引進(jìn)學(xué)科帶頭人、選送骨干教師到國外培訓(xùn)、激勵(lì)學(xué)歷技能提升等長效機(jī)制，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才。課程教學(xué)學(xué)校以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以典型工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為中心，根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計(jì)課程體系和內(nèi)容，按照工作過程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并安排教學(xué)活動，我校在教學(xué)過程中逐步實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗工作學(xué)做合一。教學(xué)特色“工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”是學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展的鮮明特色。工學(xué)結(jié)合就是以就業(yè)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間有機(jī)會進(jìn)行生產(chǎn)一線和具體工作任務(wù)的實(shí)際操練，在做中學(xué)，即"學(xué)習(xí)--實(shí)踐--再學(xué)習(xí)--再實(shí)踐"，使學(xué)生的專業(yè)知識和職業(yè)技能得到全面提升；學(xué)校實(shí)施“訂規(guī)格、訂標(biāo)準(zhǔn)、訂質(zhì)量”的“人才訂單式”的技能型人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)所需的人才規(guī)格，引進(jìn)了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，師生深入企業(yè)，了解企業(yè)需求及生產(chǎn)經(jīng)營模式，與企業(yè)零距離接軌，使學(xué)生走出校門時(shí)，就可勝任企業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求。在學(xué)歷提升方面，學(xué)校依托漢口學(xué)院各專業(yè)、學(xué)科、課程的資源優(yōu)勢，打造了完備的教育和學(xué)歷提升體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。