按你提問的語境，應該是中小學美術老師！我就如何做好中小學美術老師，就我個人的一點經(jīng)驗分享一下！

1.做好美術老師的原則：做好中小學美術老師，首先要有原則，就是要想方設法提升學生學習美術的興趣。興趣是第一老師，學生的興趣有了，你才能把學校美術教學做得有聲有色！

2.分清主次：美術教學在學生思維習慣、審美能力等方面有著非常重要的作用，但對于大部分學生來說，還是要學習文化課為主。因此，不能讓非專業(yè)學生在學美術上花過多的時間。否則，無論是學校還是家長都不會同意的。

3.要有亮點。每年做一些諸如師生美術作品展等活動，將學生的美術作品進行展出，突出你的教學效果，造成一定影響，同時，也可以借此培養(yǎng)學生學習興趣。

4.抓住課堂：欣賞課要結合故事，講得生動有趣，手工和繪畫課，作業(yè)要簡單易做，當堂指導完成，多表揚做得好的學生。

5.要有重點。在學生中，針對興趣濃接受能力強的學生要特別關照，重點向?qū)I(yè)學習方向培養(yǎng)，同時，注意在生活和其他科目的學習等方面要關心這些學生。將來，這些學生就是你教學成效的體現(xiàn)，也是做美術老師生涯的濃墨重彩。

6.不放松專業(yè)學習。只有自已練就過硬的專業(yè)本領，才能得到學生的欽佩和尊敬！(以下是我的幾幅作品，謝謝！)

我認為當代美術教學是一個以培養(yǎng)學生感受、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造美的能力,從而促使學生追求人生的情趣與理想境界等為目標的藝術教育。

很多老師都說,上美術課很輕松的,要學生照著書上的示范作品畫就行了,如果這樣上或者這樣認為的老師,他對美術課以及對學生還沒有一個比較深入的了解。

美術學科能幫助學生樹立正確的審美觀,培養(yǎng)欣賞和創(chuàng)造美的能力,它也是為其他教育學科功能發(fā)揮提供前提條件作用。

蔡元培說過:

"美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者

如果是在學校，培訓機構擔任老師，建議先要教授學生基本畫面理論，畫面構成，觀察方法等知識點。在之后的練習中教授學生繪畫技巧。也要告訴學生不同對象繪畫內(nèi)容體現(xiàn)在哪比如人體結構，虛實......

在訓練過程中建議寫生為主，培養(yǎng)自主觀察能力以及感受。照片，臨摹為輔培養(yǎng)刻畫能力。鑒賞培養(yǎng)創(chuàng)作能力。

好的老師既能教授學生基本知識，也能讓學生創(chuàng)作出好的作品。好的想法總是建立在好的基礎之上的。

美術是一個以培養(yǎng)學生感受、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造美的能力,從而促使學生追求人生的情趣與理想境界等為目標的教育。很多老師都說,上美術課很輕松的,要學生照著書上的示范作品畫就行了,如果這樣上或者這樣認為的老師,他對美術課以及對學生還沒有一個比較深入的了解。美術學科能幫助學生樹立正確的審美觀,培養(yǎng)欣賞和創(chuàng)造美的能力,它也是為其他教育學科功能發(fā)揮提供前提條件作用。蔡元培說過:

"美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者