冼星海，1905年6月13日（農(nóng)歷5月11日）生于澳門一個(gè)貧苦船工的家庭，6歲隨母親到新加坡，在新加坡的養(yǎng)正小學(xué)最先接觸音樂． 冼星海1918年入嶺南大學(xué)附中學(xué)小提琴，1926年入北京大學(xué)音樂傳習(xí)所、國(guó)立藝專音樂系學(xué)習(xí)。

1928年進(jìn)上海國(guó)立音專學(xué)小提琴和鋼琴，并發(fā)表了著名的音樂短論《普遍的音樂》。1929年去巴黎勤工儉學(xué)，從師于著名小提琴家帕尼·奧別多菲爾和著名作曲家保羅·杜卡。1931年考入巴黎音樂學(xué)院。在肖拉·康托魯姆作曲班學(xué)習(xí)。留法期間，創(chuàng)作了《風(fēng)》《游子吟》《d小調(diào)小提琴奏鳴曲》等十余首作品，1935年回國(guó)后，積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作了大量戰(zhàn)斗性的群眾歌曲，并為進(jìn)步影片《壯志凌云》《青年進(jìn)行曲》，話劇《復(fù)活》《大雷雨》等譜寫音樂。抗戰(zhàn)開始后參加上海救亡演劇二隊(duì)，后去武漢與張曙一起負(fù)責(zé)開展救亡歌詠運(yùn)動(dòng)。1935年至1938年間，創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》《只怕不抵抗》《游擊軍歌》《路是我們開》《茫茫的西伯利亞》《祖國(guó)的孩子們》《到敵人后方去》《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。1938年任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系主任，并在“女大”兼課。教學(xué)之余，創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。1940年去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)、工作，1945年10月30日卒于莫斯科。 在冼星海短促的一生中，創(chuàng)作生活約10余年，共作歌曲數(shù)百首（現(xiàn)存250余首），大合唱4部、歌劇1部、交響曲2部、管弦樂組曲4部、狂想曲1部以及小提琴、鋼琴等器樂獨(dú)奏、重奏曲多首。在冼星海的創(chuàng)作中，數(shù)量最多、影響最廣的是多種多樣的群眾歌曲。其中有正面表現(xiàn)中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)、采用號(hào)召性、戰(zhàn)斗性的進(jìn)行曲形式的《救國(guó)軍歌》《青年進(jìn)行曲》《保衛(wèi)盧溝橋》和《到敵人后方去》；有具體展示人民戰(zhàn)爭(zhēng)壯美的戰(zhàn)斗圖景、將抒情性與鼓動(dòng)性或描繪性與概括性結(jié)合在一起的《在太行山上》《游擊軍》和《反攻》；有表現(xiàn)工農(nóng)群眾的勞動(dòng)生活、采用特定的勞動(dòng)音調(diào)和節(jié)奏寫成的《頂硬上》《拉犁歌》《搬夫曲》和《路是我們開》；還有為抗戰(zhàn)中的婦女、兒童寫的《只怕不抵抗》《祖國(guó)的孩子們》和《三八婦女節(jié)歌》等等。在這些群眾歌曲中，冼星海根據(jù)不同內(nèi)容，創(chuàng)造具有不同個(gè)性特征的音樂形象，或以具有沖擊力的節(jié)奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律，表現(xiàn)激昂慷慨的情緒和威武豪壯的氣勢(shì)；或以氣息寬廣的旋律、舒緩沉著的節(jié)奏和抒情含蘊(yùn)的音調(diào)，體現(xiàn)革命人民豐富的內(nèi)心世界。 黃河大合唱冼星海的四部大合唱《生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)大合唱》《黃河大合唱》《九一八大合唱》《犧盟大合唱》。 其中《黃河大合唱》是最杰出的大合唱影響最為廣泛。 《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作。一生經(jīng)歷青少年1905年6月13日，冼星海在澳門海邊一個(gè)疍民的船上降生了（注：疍民，是對(duì)在沿海港灣和內(nèi)河上從事漁業(yè)及水上運(yùn)輸，并以船為家的水上居民的稱呼。）。據(jù)說(shuō)他出生的時(shí)候，因?yàn)樗赣H看到湖邊的大海，海面上是朗朗星空，所以就給他取名“星海”。一直到6歲，他基本上都是在澳門長(zhǎng)大的。幼年的冼星海也隨著母親在海上漂蕩，在祖父憂傷綿長(zhǎng)的蕭聲中，在漁民喜憂參半的民謠中，冼星海一天天長(zhǎng)大。冼星海6歲就輾轉(zhuǎn)隨母親到了新加坡，進(jìn)入了新加坡的養(yǎng)正學(xué)校，也就是在學(xué)校的音樂課開始了音樂之旅。養(yǎng)正學(xué)校的區(qū)健夫老師，最先賞識(shí)冼星海的音樂秉賦，并選他進(jìn)入學(xué)校軍樂隊(duì)，讓他開始接觸樂器和音樂訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)的養(yǎng)正校長(zhǎng)林耀翔，接受嶺南大學(xué)專為華僑子弟返國(guó)升學(xué)所設(shè)的華僑學(xué)校校長(zhǎng)一職，冼星海正是他親自帶往廣州升學(xué)的20名養(yǎng)正學(xué)生之一。為了讓孩子接受更好的教育，1918年，母親黃蘇英想方設(shè)法來(lái)到廣州，把13歲的冼星海送進(jìn)了嶺南大學(xué)附中的義學(xué)學(xué)習(xí)小提琴，正式開始專業(yè)學(xué)習(xí)音樂。在這里，母子兩人整整度過(guò)了6年。冼星海在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，功課一直很好，而最令他著迷的是音樂課，這讓他從小在祖父的蕭聲和教堂唱詩(shī)班里獲得的音樂感受有了發(fā)展的天地，他參加了義校的唱詩(shī)班和管弦樂隊(duì)。進(jìn)入嶺南大學(xué)附中本校后，為了貼補(bǔ)家用，冼星海依靠每天售賣兩個(gè)鐘頭的書籍紙筆等物，和加入“嶺南銀行樂隊(duì)”這兩件工作，來(lái)維持學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)。他在樂隊(duì)里擔(dān)任演奏直簫，后來(lái)成了附中管弦樂隊(duì)的指揮，被廣州人稱作“洋簫”的單簧管，他也吹得很有韻味，由此，他得到了一個(gè)雅號(hào)“南國(guó)簫手”，連有名的培正中學(xué)也請(qǐng)他去做音樂教員和樂隊(duì)指揮。在延安1938年11月武漢淪陷后，著名詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中目睹了黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽了高亢、悠揚(yáng)的船工號(hào)子。在次年1月抵達(dá)延安后，寫出了《黃河》詞作，并在這年的除夕聯(lián)歡會(huì)上朗誦了這部詩(shī)篇。冼星海聽后非常興錢韻玲和冼星海奮，表示要為演劇隊(duì)創(chuàng)作《黃河大合唱》。在延安一座簡(jiǎn)陋的土窯里，冼星海抱病連續(xù)寫作六天，完成了這部具有歷史意義的大型聲樂作品《黃河大合唱》。之后，在延安陜北公學(xué)大禮堂首演，引起巨大反響，很快傳遍整個(gè)中國(guó)。 《黃河大合唱》為中國(guó)現(xiàn)代大型聲樂創(chuàng)作提供了光輝的典范。在六十年代后期，還被改編為鋼琴協(xié)奏曲。 《黃河頌》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，著名交響樂《黃河大合唱》中一首獨(dú)唱歌曲的歌辭，作者的創(chuàng)作意圖是希望在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，激發(fā)起人民對(duì)中華民族的熱愛 和誓死保衛(wèi)家園的民族意識(shí). 雖然其創(chuàng)作年代已與我們相去甚遠(yuǎn)，但那奔放，豪邁，鏗鏘有力的詩(shī)句和強(qiáng)烈的情感，至今讀起來(lái)仍然能引起我們的共鳴，喚起我們作為中華民族炎黃子孫的自豪感. 寫出了華夏民族的心聲！最后的生活1940年12月，冼星海來(lái)到蘇聯(lián)，這是他生活的最后五年。在此期間，他得以有較集中的精力對(duì)幾部大型作品進(jìn)一步修飾并最終完成。1941年6月爆發(fā)了震驚世界的“蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)”。連年的兵火戰(zhàn)亂，顛沛流離，生活無(wú)著，再加上缺醫(yī)少藥，使本來(lái)體弱多病的冼星海得不到及時(shí)的救治，到了生命垂危的地步。1945年初，蘇聯(lián)有關(guān)方面將他送到莫斯科的克里姆林宮醫(yī)院接受治療。剛住進(jìn)醫(yī)院，冼星海便開始創(chuàng)作管弦樂《中國(guó)狂想曲》。但病魔無(wú)情，1945年10月30日他病逝于克里姆林宮醫(yī)院，年僅40歲。同年11月14日，延安隆重舉行了“冼星海追悼會(huì)”冼星海死因肺炎、肝腫、腹膜炎、心臟病。