巢湖職業(yè)技術(shù)學院2002年經(jīng)省政府批準成立，是由原3所省部級重點中專學校：巢湖衛(wèi)生學校、巢湖農(nóng)業(yè)學校(省土地管理學校)、巢湖財校合并而成的從事高等職業(yè)技 巢湖職業(yè)技術(shù)學院術(shù)教育的全日制普通高等學校。

學院位于巢湖市區(qū)，占地400余畝，建筑面積１１萬平方米，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)1.2億多元，圖書25萬多冊，期刊1000多種；實驗、實訓室47個，實習、實訓基地168個；教學用計算機500多臺，擁有校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等先進的教學設(shè)施；校內(nèi)學生公寓、大禮堂、學生餐廳、浴室等生活設(shè)施以及室內(nèi)體育館，田徑場、足球場、籃球場、排球場，聯(lián)合運動器械等體育設(shè)施齊全。學院師資力量雄厚，教學科研能力強，在353名教職工中，專任教師210人，在讀研究生23人，高、中級職稱占師資總數(shù)的80%以上，“雙師型”教師42人。由學校教師主編、參編的教材50余種，在各類期刊發(fā)表論文300多篇。學院實行多形式、多層次辦學模式，以三年制全日制高等職業(yè)技術(shù)教育為主，同時開設(shè)五年制高職教育，專、本科成人高等教育和遠程本科教育，設(shè)有國家職業(yè)技術(shù)鑒定所，能對11種初、中、高級職業(yè)資格進行鑒定和頒發(fā)證書。學院現(xiàn)有醫(yī)學分院、信息技術(shù)分院、經(jīng)貿(mào)分院、分別開設(shè)：護理學、醫(yī)學檢驗、婦幼保?。ㄖa(chǎn)方向）、臨床醫(yī)學、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、土地資源管理、食品保鮮與加工、環(huán)境監(jiān)測與治理、工程造價、經(jīng)貿(mào)英語、資產(chǎn)管理與評估等專業(yè)。學院積極開展與其他高校、企業(yè)、行業(yè)之間的聯(lián)合辦學，不斷擴大辦學規(guī)模。有在校生4000余人，2003年計劃招生1840人，學院規(guī)劃到2006年，全日制學生達6000人。[編輯本段]師資隊伍 學院師資力量雄厚，教學科研能力較強，現(xiàn)有教職工342名，專任教師210人， 畢業(yè)及在讀研究生54人，具有高、中級職稱教師占師資總數(shù)70％以上。學院在崗教職工400多人，專任教師296人，其中教授、副教授75人，中級職稱141人，“雙師”型教師65人。由教師主編、參編的國家通用規(guī)劃教材50余種，每年在省級專業(yè)期刊上發(fā)表論文近300篇，有多人參與省、部級或市級醫(yī)學類、農(nóng)業(yè)類、經(jīng)濟類科研課題的研究、開發(fā)，并有五人次分別獲得省級、市級二等獎。[編輯本段]辦學條件 學院有醫(yī)學分院、經(jīng)濟貿(mào)易系、計算機應用技術(shù)系、生物應用技術(shù)系、機電系等共三十三個專業(yè)，圖書25萬多冊，期刊1000多種；基礎(chǔ)課實驗室、檢驗實驗室、護理專業(yè)實驗室、治療室、手術(shù)室等實驗、實訓室47個，實習、實訓基地168個，一個二級甲等附屬醫(yī)院，教學用計算機500 巢湖職業(yè)技術(shù)學院多臺，擁有校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、學術(shù)報告廳、多媒體教學系統(tǒng)等先進的教學設(shè)施；校內(nèi)學生公寓、大禮堂、學生餐廳、浴室等生活設(shè)施，體育館、田徑場、足球場、籃球場、排球場，聯(lián)合運動器械等體育設(shè)施；學院在校生6000多人。學院為加快發(fā)展，適應現(xiàn)代高等教育，投3.4億元，正在建設(shè)占570多畝的現(xiàn)代化新校區(qū)。[編輯本段]升本通道 1、畢業(yè)班學生自愿報名，參加當年省教育廳組織的考試錄取后，進入本科 巢湖職業(yè)技術(shù)學院高校學習，畢業(yè)后頒發(fā)全日制本科院校畢業(yè)證書，享受普通本科生同等待遇。

2、畢業(yè)班學生可以參加中國科技大學網(wǎng)絡(luò)學院入學考試錄取后，在該院通過網(wǎng)絡(luò)學習，修滿學分，頒發(fā)中國科技大學本科畢業(yè)證書。[編輯本段]辦學成果 學院堅持以德育為核心的素質(zhì)教育，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，黨政工團齊抓 巢湖職業(yè)技術(shù)學院共管的思想工作網(wǎng)絡(luò)，形成了“黨委－黨總支－黨支部－黨小組”、“學院思想政治工作領(lǐng)導小組－處、室、系（部）－教師”、“學生處／團委－班主任／輔導員－學生干部”三條工作線，認真落實“理論育人工程”、“人才培養(yǎng)工程”、“素質(zhì)育人工程”“三個解困工程”、“文明形象工程”等五大工程，切實抓好師德建設(shè)，努力提高學生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。僅2002年，學院黨委就批準吸收30余名學生預備黨員，有數(shù)十名學生榮獲省級、市級“三好學生”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號。學院積極推進產(chǎn)學研結(jié)合，主動為地方經(jīng)濟服務。不定期組織技術(shù)服務小分隊，深入巢湖市四縣一區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技下鄉(xiāng)為民服務活動；在巢湖人民廣播電臺《農(nóng)村服務臺》欄目開辦《巢湖職業(yè)技術(shù)學院園地》，面向農(nóng)村提供醫(yī)療保健、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村稅費改革政策的宣傳和咨詢；選派教師參與巢湖市有關(guān)部門開展優(yōu)質(zhì)油菜、水稻制種、大棚蔬菜、巢湖水污染治理等項目的開發(fā)和研究，受到了當?shù)厝罕姾偷胤秸暮迷u，促進了高職教育職能水平的提高。[編輯本段]就業(yè)指導 學院重視畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導工作，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，全方位、多形 巢湖職業(yè)技術(shù)學院式推薦畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)渠道暢通，2004年畢業(yè)生要求學校推薦的學生均全部就業(yè)，就業(yè)生源供不應求。學生畢業(yè)，學院負責推薦就業(yè)。學院大力加強學科專業(yè)建設(shè)和教學改革。堅持以市場為導向，以滿足社會需求和服務地方經(jīng)濟為人才培養(yǎng)目標，在現(xiàn)有五個特色專業(yè)的基礎(chǔ)上，逐漸拓展建筑材料和旅游管理類專業(yè)，以滿足區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對人才技術(shù)素質(zhì)的要求，為巢湖市社會、經(jīng)濟的未來發(fā)展提供技術(shù)支持和人才儲備。學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導工作，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，全方位、多形式推薦畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)渠道暢通。醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生主要在上海、江蘇、浙江等長三角地區(qū)及省內(nèi)各類醫(yī)院或醫(yī)療機構(gòu)工作；非醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生則多到省外經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的園林綠化、房產(chǎn)、建筑、財經(jīng)、金融、電子信息等行業(yè)就業(yè)。

2006屆、2007屆畢業(yè)生就業(yè)率分別為96.05%、96.6%。[編輯本段]獎助措施 學院建立了優(yōu)秀學生獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生，設(shè)立助學貸款幫助經(jīng)濟困難學生等一系列獎助制度；免費為學生辦理在校期間意外傷害保險；今 巢湖職業(yè)技術(shù)學院年達到?？埔慌浫》謹?shù)線報考我院的考生，錄取并報到，一次性給予獎勵1000元。[編輯本段]就業(yè)形勢 學院重視畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導工作，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，全方位、多形式推薦畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)渠道暢通，2004年畢業(yè)生要求學校推薦的學生均全部就業(yè)，就業(yè)生源供不應求。學生畢業(yè)，學院負責推薦就業(yè)。