如果小學(xué)四年級(jí)英語成績一般的話,以長遠(yuǎn)的眼光來看,需要找課外補(bǔ)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)的孩子接受新語言的能力還是蠻強(qiáng)的,但是對四年級(jí)小孩的英語補(bǔ)習(xí),應(yīng)該以吸引他們的學(xué)習(xí)英語興趣為主,比如上課的時(shí)候用實(shí)物來吸引主意力,老師在教英語單詞Apple時(shí),通過展示蘋果,來加深孩子對單詞的理解。像我妹妹之前在家對面明師教育的圣三一口語班里補(bǔ)習(xí)英語,他們家上課方式就是這樣的,用實(shí)物來吸引學(xué)生的興趣,而且有配套的書本,里面有數(shù)百張有趣的配圖,幫助四年級(jí)的孩子理解英語單詞的意思,這樣學(xué)習(xí)起來挺有效率的,孩子能在無形中增加詞匯量。妹妹補(bǔ)習(xí)了一段時(shí)間后,詞義轉(zhuǎn)換能力也提高了很多,成績自然就穩(wěn)步上升啦。