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郭世英是誰

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問題描述:

郭世英是誰希望能解答下

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郭世英是郭沫若與于力群所生的第二個兒子。

現(xiàn)在所能見到的最早涉及郭世英的文字,是陳明遠提供的郭沫若1960年11月18日致他的信:“您跟世英、民英的通信,他們兩人拿給我看了。近年以來,你們交了好朋友,推心置腹,相互切磋學問,探討文藝與哲理的問題,我很欣慰……但是世英提出要整理你們的通信,搞出一本《新三葉集》送去公開出版,我覺得沒有必要?!边@封信,不但透露出世英和民英(主要是世英)的思想情趣,更重要的是提供了了解郭沫若當年心境的有意味的材料?!度~集》是五四時期郭沫若與田漢、宗白華的通信集。才華橫溢的郭世英對于父親當年性情真率,汪洋恣肆的文字及其文學上的實績,無疑有著極大的向往。不到20歲的他,要弄出一部《新三葉集》。飽經(jīng)滄桑的郭沫若對此事的反應頗為復雜,作為過來人,他完全理解青年的渴求,但他強調(diào):“現(xiàn)在早已不是五四時期”,“尚未成熟的東西,萬不可冒失地拿出去發(fā)表。” 郭世英在讀了父親五四時期的文論和詩歌之后,對父親后來特別是建國以來的文字大不以為然。據(jù)一位當年深受郭世英影響的中學生回憶,有一次他與郭世英在郭宅門前邂逅郭沫若,郭世英指著他父親的背影對這位中學生說:“這就是你崇拜的大偶像,裝飾這個社會最大的文化屏風。”作為一代文豪,郭沫若在文學領域的建樹和對兩個兒子的潛移默化是可以想見的。他的同班同學周國平后來也回憶說:“我是從他那里知道尼采、弗洛伊德、薩特這些人的重要性的。有必要說明,這些如今十分時髦的名字,當年即使在哲學系學生里也是鮮為人知的”。博聞強記的天賦,好學深思的習性,使郭世英在同齡人里顯得異乎尋常。 1962年秋,郭世英以優(yōu)異的成績畢業(yè)于名傳京都的101中學,考入北京大學哲學系。但這位深受俄羅斯文學熏陶又不乏民粹主義影響的學子就讀未滿一年,1963年夏季被迫中斷學業(yè),下放到河南鐵泛區(qū)西華農(nóng)場勞動。事情的緣由須從“X詩社”說起。1962年歲末或1963年年初,郭世英與101中學的同學,后考入北京師范學院的張鶴慈,以及葉蓉青、孫經(jīng)武、金蝶等人結成詩社。另有一位101中學初三的學生牟敦白,此前與郭世英結識,參加過一次讀詩社的聚會,又因與郭世英多次通信,案發(fā)后亦遭到牽連。據(jù)周國平回憶,與郭世英結社的并非同班同學,而是同校的年齡相仿的幾個年輕人。牟敦白回憶惟一的一次參與詩社的聚會,記得郭世英以老大哥的口吻向他介紹:“你看,這就是我們,X詩社的成員們?!睆堹Q慈對社名的解釋是:“X表示未知數(shù)、十字架、十字街頭……它的涵義太多了,無窮無盡。”這與一些文章中解釋X為“探索哲學領域中諸多難題”不盡相同。周國平曾看到過這個詩社成員的手稿,他回憶:“那是一些與流行文學完全不同的東西,很先鋒地試驗著意識流、象征主義之類的手法。” 牟敦白的雙親是在1957年遭到厄運的,他對錦衣玉食的郭世英頗覺不解,詢問他“為什么要自尋煩惱”。郭世英的回答是:人并非全部追求物質(zhì)。俄國的貴族多了,有的人為了追求理想,追求個性解放,追求社會進步,拋棄財富、家庭、地位,甚至生命,有多少十二月黨人、民粹黨人是貴族,他們流放到西伯利亞,為了什么?想想那些人生活的目的是什么?牟敦白對郭世英追求的“個性解放”印象十分深刻,說前后不下數(shù)十次提及。于立群也以為世英這種理想追求是自尋煩惱。他對母親的訴說是:你看看父親青年時代的作品,他可以自由地表白自我,為什么我不行?何況我寫的東西不供發(fā)表,也不可能發(fā)表。

郭世英是誰

其他答案

郭世英是郭沫若與于力群所生的第二個兒子郭世英曾經(jīng)帶我去王府井內(nèi)部書店,憑他父親的一張卡就可以隨便拿書,不要錢,只要你喜歡。郭世英人非常好,有人格魅力,對人特別真誠,說話有趣味,對朋友照顧體貼入微。既是大男子漢,又有溫情脈脈的東西在其中。所謂的X小組,也就是郭他們在一起寫些短篇,小說散文類,感慨雜文也很多,大多是發(fā)感慨和牢騷。沒有成熟的批判綱領。主要是內(nèi)部聊天,互相傳看自己寫的東西。在當時高壓政治下,一些年輕人尋找各種思想資源,企圖理解,或者適應,批判當時社會。當時像X小組這種情況的很多,一群大學生聚在一起,想理解“三面紅旗”到底怎么回事,其實很普遍。這就是為什么X小組事件之后,全國抓了很多反動的學生。X小組現(xiàn)象確實有很大代表性。但是這個小組最大的特點是有很多思想資源,很多材料,這是一般大學生得不到的。所以談論問題激烈或者深刻程度要厲害得多。X小組以后,有一段時間(1963年5月郭世英被捕后到1967年我們重新見面前),郭世英痛改前非,這是他弟弟郭民英告訴我的。我在他還關著的時候,去音樂學院找郭民英,捎帶一封信,抄了一首李商隱的詩,秋池的名字也來源于此,表達思念之情。這段時間,我估計他對我有看法。具體什么看法,他沒有詳細對我說過,但他挖自己墮落的思想根源,必然(認為)有我的影響。在他接觸的人中,我是惟一的反革命子女,惟一的實實在在的階級敵人。但是郭的悔過很快又被自我否定了。“文革”開始,他既擁護又懷疑。這也是我們1967年8月重新在一起的基礎。1967-1968年,我受他不少影響。因為我剛從勞改隊出來,對“文化革命”并不了解。他給我分析運動初期,他說“文化革命”是不同尋常、偉大的革命。他反對特權階級,反對官僚體制,“文革”中群眾可以造反,行動不受控制,原來所有活動都要逐層控制,哪里還能有比這更令人激動的政治發(fā)展。當時“文革”掀起一股新的光輝燦爛的運動氣氛,激動人心。別說他,我看到各處大字報都很激動。我們打算寫好幾本有關“文革”的書。我們到處看大字報,搜集材料。我們認為這是馬克思主義發(fā)展的新階段,對其潛在的可能性非常看重。至于混亂,我們想,是打碎過去機器的必然。因為覺得可以提供新的馬克思主義道路,所以熱情洋溢。這個新,就是讓一般老百姓參與政治,這是以前沒有的。他給我分析介紹當時的許多風云人物。與此同時,他也非??鄲灱拍?。除了“文革”,當時談論最多的就是他的弟弟和爸爸。我們在一起談郭民英自殺很多,分析到底因為什么原因,最后覺得主要是他感到幻滅。郭世英條件比較特殊,他家原則上是“文化革命”重點打擊對象。照理他應該有保守思潮,或者干脆當?;逝?。當時他對文革沒有幻滅,如果再活幾年,也可能幻滅。備忘錄●1962年9月,郭世英、周國平、曹天予進入北大哲學系就讀,相繼成為朋友?!?962年10月下旬,于立群接到北大黨委反映,說郭世英和反革命分子曹天予來往密切,限制其交往。曹天予在郭世英要求下,給郭沫若寫了一封長信,商榷史學問題。郭沫若回信。●1963年2月,郭世英和張鶴慈、孫經(jīng)武等人結成X小組,周國平、曹天予沒有參加。曹天予出席了×的成立會議,提出不成立有形組織、不出版有形刊物、不制定成文綱領、訂立保密規(guī)則等建議,均被采納。●1963年5月上旬,X小組事發(fā),5月7日,曹天予去了郭沫若家,5月8日接受北大黨委調(diào)查?!?963年6月,周恩來總理親自過問此事,周國平接受海淀區(qū)公安局調(diào)查,如實交代了他所知道的x的情況。最后的判決是,張鶴慈、孫經(jīng)武各勞動教養(yǎng)二年,郭世英受到寬大,按照人民內(nèi)部矛盾處理,以自愿的名義到河南一家農(nóng)場勞動一年。期滿后,在他自己要求下,又延長了一年。●1964年,北大批判“反動學生”曹天予,周國平在大會上發(fā)言。曹天予被定性為X小組幕后黑手,離開學校被勞教?!?965年,郭世英兩年勞動期滿歸來,自愿將學籍從北大轉到農(nóng)大?!?967年8月,勞動教養(yǎng)中的曹天予保外就醫(yī)。因不服判決,偷偷來到北京,與郭世英來往密切,郭世英曾陪同他到公安部要求平反?!?968年4月,郭世英被農(nóng)大造反派扣押,幾天后從作為牢房的學生宿舍四樓房間的窗口墜落,落地時雙臂仍被反捆,自殺或他殺至今成謎。

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