小學(xué)英語是從一年級開始學(xué)習(xí)的，但是報補(bǔ)習(xí)班并不是必須的，這取決于學(xué)生和家長的需求和期望。

如果學(xué)生在學(xué)校里表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，家長可以不必過早地讓孩子報補(bǔ)習(xí)班。

但如果學(xué)生需要額外的幫助和支持，或者家長想要加強(qiáng)孩子的英語能力，補(bǔ)習(xí)班可以提供額外的練習(xí)和指導(dǎo)。

一般來說，小學(xué)三年級左右報補(bǔ)習(xí)班比較合適，因?yàn)檫@時學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)量比較大，需要更多的支持和指導(dǎo)。

建議家長在孩子小學(xué)三年級左右開始考慮是否報名英語補(bǔ)習(xí)班。這時，孩子已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的語言基礎(chǔ)，開始涉及到更多的英文閱讀、寫作和口語表達(dá)技巧。

同時，幾年級的課程內(nèi)容將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英語的語法規(guī)則、單詞以及語音等方面，英語水平的提高也需要更加系統(tǒng)和專業(yè)的指導(dǎo)。因此，報名英語輔導(dǎo)班對于小學(xué)生來說是非常合適的。

報補(bǔ)習(xí)班應(yīng)視具體情況而定。一般來說，小學(xué)一年級至三年級是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的階段，家長可以根據(jù)孩子的情況自主決定是否需要補(bǔ)習(xí)。

四年級至六年級是學(xué)習(xí)知識的重要階段，加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)可以提升學(xué)習(xí)水平。但需注意的是，過度參加補(bǔ)習(xí)可能會導(dǎo)致孩子厭學(xué)，影響學(xué)習(xí)興趣。家長需根據(jù)孩子的實(shí)際情況，平衡好補(bǔ)習(xí)與興趣愛好的關(guān)系。

建議小學(xué)二年級以上的學(xué)生可以考慮報補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)樵谛W(xué)二年級后，學(xué)生開始接觸到英語語法，包括單詞拼寫、語法結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，并需要通過閱讀和聽力等方面來提高英語水平。

此時，通過參加英語補(bǔ)習(xí)班可以加速他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高他們的英語能力，使他們更容易跟上課堂上的教學(xué)進(jìn)度，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力。

但補(bǔ)習(xí)班并不適合所有的學(xué)生，因此建議家長根據(jù)孩子的具體情況和需求來決定是否報補(bǔ)習(xí)班。